【第1篇】英语课代表工作总结范文
英语课代表工作总结整理英语学科的课代表对一定时间内班内学习的总结报告，好总结整理英语课代表工作总结
英语课代表工作总结
英语课代表工作总结，一般总结班内同学在英语学科的成绩，以及平时的作业等学习生活，以及一些在日后学习中改进的措施
英语课代表工作总结
本学期我担任了本班英语学科的课代表，我深感荣幸能够获得本月的优秀课代表称号。我非常感谢我班的同学对我工作的大力配合和老师们对我的信任。
随着本次考试的结束，大家的英语学习有些许问题要注意。下面就由我从一个英语课代表的角度来对这段学习进行一个总结。
1.作业方面
分收各组作业的8个组长(这根据你们学的科目有关，随机改)都很尽责，很认真，也很及时。但美中不足的是总有几个同学会不按时交作业，具体的原因不是没写就是没带。其实这几个同学应该也不是故意的，可能就是因为马虎，不细心才会这样。我想在下个学期这种现象一定会杜绝。
2.态度方面
大多数同学在完成作业，交作业的态度都是非常好的。很认真也很到位。而且大家常常为组长和课代表考虑，很主动地将作业交齐，很配合工作，不仅是这样，而且还使同学间的关系变得很融洽。
【第2篇】政治课代表工作总结范文
政治课代表工作总结整理政治学科的课代表对一定时间内班内政治学习方面的总结报告，好总结整理政治课代表工作总结
政治课代表工作总结
政治课代表工作总结，内容大致可以由以下部分组成。
自己工作方面的情况(工作能力的改善，帮助同学的意识有提高,遇到的问题等等);
班级整体数学学习情况方面一年或一个学期来的进步情况,
班上政治学习中的优点缺点
向老师提一些建议.
政治课代表工作总结范文
作为x班的政治课代表，对20xx年本班级的政治课做出如下总结：
政治课代表工作总结，首先介绍班上政治学习，及考试情况。
【第3篇】数学课代表工作总结范文
数学课代表工作总结整理数学学科的课代表对一定时间内班内学习的总结报告，数学课代表，是在数学科目上有着优势的同学，好总结整理数学课代表工作总结
数学课代表工作总结
数学课代表工作总结，内容大致可以由以下部分组成。
自己工作方面的情况(工作能力的改善，帮助同学的意识有提高,遇到的问题等等);
班级整体数学学习情况方面一年或一个学期来的进步情况,
班上数学学习中的优点缺点
向老师提一些建议.
数学课代表工作总结范文
在过去的两周中，我很高兴担任数学科代表，在任数学课代表中，看到了同学们在科目中的努力和进步，同时也发现了一些问题。
努力和进步：上数学课时，大多数同学都能认真听课，自己配合老师，同时还能积极指出老师在授课时出现的问题，下课后，对于没听懂的一些问题积极寻求老师和同学的帮助，认真完成老师布置的作业。
【第4篇】物理课代表工作总结范文
物理课代表工作总结整理物理学科的课代表对一定时间内班内学习的总结报告，物理课代表，是在数学科目上有着优势的同学，好总结整理物理课代表工作总结
物理课代表工作总结
物理课代表工作总结，内容大致可以由以下部分组成。
自己工作方面的情况(工作能力的改善，帮助同学的意识有提高,遇到的问题等等);
班级整体数学学习情况方面一年或一个学期来的进步情况,
班上物理学习中的优点缺点
向老师提一些建议.
物理课代表工作总结范文
我是xx班的物理课代表xx，今天由我来给大家汇报物理工作。
这一年里，我们学到了一门新学科——物理，我也很荣幸的担任这门新学科的课代表。在这里感谢物理老师对我的信任与器重，让我坚定了对物理学习的信心，也很感激其他同学对我的帮助，让我克服了很多困难
【第5篇】语文课代表工作总结范文
语文课代表工作总结整理语文学科的课代表对一定时间内班内学习的总结报告，好总结整理语文课代表工作总结
语文课代表工作总结
语文课代表工作总结，一般总结班内同学在语文学科的成绩，以及平时的作业等学习生活。
语文课代表工作总结范文
为了更好让大家理解本班语文学科的学习情况，接下来我会将会对前一个月的语文学习情况作一个简单的总结。
整体上来说，同学们学习语文的态度还是很好的。
在上课方面，同学们认真听课，适时做笔记，遇到不懂得问题课后也会去请教老师，并敢于提出不同的意见。
在交作业方面，大家都能够准时上交以便老师批改，很少有拖欠的情况出现，而且大部分同学都会很认真地完成作业，遇到不懂得问题也懂得问同学或和同学共同讨论，这大大的促进了同学们的学习效率，更增添了学习语文的范围。
不过，有优点就会有缺点。本学期语文课上发言的同学比之从前少了很多，课堂气氛稍微有点沉闷。在课上经常是只有几位同学能积极发言，而其他同学总是低头听着。上课举手发言能够锻炼思维能力，并且紧紧跟随着课堂，不会有走神的现象出现，但大多数同学都很少举手，不肯发表自己的见解，这一点还希望各位家长能进行开导，让更多的同学深深投入到课堂学习中来。
另外，在作业方面，由于语文是重于理解和记忆的科目，因此同学们在做卷时会有一份答案，这是为了让同学们做完阅读题或其他题目后自己进行修改。但是，也正因为这样，让许多同学产生了依赖心理，做题时想着有答案就会敷衍，这样就失去了给同学们答案的原本意义。所以我希望各位叔叔阿姨能够进行督促，真正做到每做一道题，就能多一份收获。