在乎的作文 篇一
每天，骑着单车在人群中来来往往。阳光，洒在每个人的脸上，显得别样温暖。我，仰望天空，是那样空荡荡，白云，已不再陪伴。
关于我的，已没人在乎。
岁月，改变了脸庞的轮廓，时间之轮把我推向了一个难以言喻的时期——高三。为伊消得人憔悴，高三，怎一个苦字了得？心中的愤懑，心中的郁闷，心中的忧伤，心中的惆怅该与谁畅谈？学习，是一个孤独的过程，我只能把心中的一切一切用这文字承载，但谁又会来看，爆发出与我共鸣的思想？
关于我的，已没人在乎。
如果说生活是一面镜子，那请生活折射出我何以变得如此孤寂，如此伤感？从什么时候开始，一次次的反思竟遗留下一种种莫名的自卑感？关于我的，是否真的没人在乎？
看看旁边的书籍，不禁让我想起了“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》……”这是否是生活给我的一个考验？古语云：“故天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”既然我不能诠释什么是有意，那么朋友们，请你告诉我，我是否存在于你的生活？
我并不执著，追寻着答案是什么。请原谅这位其貌不扬，正为理想而努力耕耘的少年，原谅他小小的自私，毕竟在他的心里，收藏着你们一张张开心的面孔。
关于他的，他不在意是否已没人在乎。他只想让你们知道：你们，他还在乎！
只是……少了时间……
请相信，在六月的初夏，你会看见有一朵花在人群中绚丽绽放。
在乎的作文 篇二
天空中，白云飘动着，微风吹拂，我躺在草地上，想忘记你，却发现那是不可能的。
渐渐的，我陷入回忆。回忆起你我刚见面的一刻，那时的我刚进XX国小，对周围的一切全都不了解，教师安排好座位后，你微笑着回头看着我，问我叫什么名字，我不做回答，只将书本给你看。看你当时那气呼呼的样貌，呵呵，或许是在责备我的心高气傲。
一转眼，几个月过去了，暑假快要来临之前的一个多月，你竟成了我在乎的人，我觉得不可思议，没想到喜欢海绵宝宝，幼稚到不行的你竟成了我在乎的人。我从来都没有生过你的起，记得那天，你将我的牛奶打破，书包里所有的书都湿透了，我却没办法生气，看到你那惹人可怜的样貌，我不忍心对你发火。
时间很快，快到我不想生活，刹那间，我们都步入了中学，不明白是不是幸运，我们在一个学校内竞争、学习。或许是没注意到你，而你却幼稚的认为我故意不想理你，我只想说你错了，我永远都会在乎你。当我生日的时候，你送给我的礼物我很珍惜，将它一向珍藏这，因为我清楚只是你的心意，我想将它珍藏在心里，因为我在乎你！
八年级了，我在你生日的这天，说：“我们以后不要再当朋友了！”或许是自卑，或许感到不配，我不配当你的伙伴，不配当你的朋友！最终一次喊你的名字，最终一次应对你，从此以后不再做朋友！
躺在草地上，闻着泥土的芳香，暖风习习，我们在那一天相识，暖风习习，我们在这一天分别，但你要记住你永远都是我的好朋友，永远都是我最在乎的好伙伴！
在乎的作文 篇三
在近几十年来，世界各地共同发展，创造了相对和平的国际环境，为各国人民的生活质量的提高打下了基础。但是在发展的同时，以牺牲环境的代价来换取经济的利益，为人民生活带来了许多灾难。
一个舒服的环境，是现代人相当注重的问题。青山绿水，鸟语花香，无一不被人所追求。想一想，当经过一天辛勤的工作后，找一个地方坐一坐，悠闲地喝一杯茶，听着鸟儿悦耳的叫声，闻着花朵扑鼻的香味，那是多么惬意的一种享受。
会向人们的所作所为。无数次战争对环境的摧残，无知的厂商把污染的物品排入江河等。这种种无知且愚蠢的行为，导致了今天我们生存环境的恶劣。
想想，有多少曾经是草木丰盛，突然肥沃的土地，现在却转变成寸草不生，被沙尘所淹没；有多少曾经是清澈见底，鱼类聚集的河流，现在却变得浑浊不清，严重威胁鱼类生存；有多少曾经是森林所覆盖的地区，现在却变成高楼栋栋的现代化城市。
几乎每天都有人因为生活污染而失去生命。饮用水、食物、空气等污染，是世界共同面临的重大问题。水流的污染导致人们能饮用的水资源剧减；日益减少的绿化面积，导致人们难以解决温饱问题；种种废气的排放，导致大气污染。
这种种问题都影响着我们，与我们生活密切联系这，真是不可忽视。
关系着我们身心健康，我们不得不在乎。请保护环境！
在乎的作文 篇四
闭起双眼，想象幼小的生命在浅水洼中挣扎，屏住呼吸，感受窒息的痛苦，一种发自内心的力量促成一股拯救的欲望，背负起了这群小鱼生存的责任。突然一个声音响起：“你能救得了几条鱼？你也太不自量力了吧！”声音越来越响，就如同被扼杀了自己的思想，拯救欲责任感被无情的挤压于黑暗的角落，直至于最后那股被称为“爱”的力量崩溃了。“算了吧！嘴唇不自觉地听从了那声响，漠然于小生灵的挣扎。”
爱德华兹说：“为别人的顺境欢欣，令自己满足。”康德说：“爱是人类唯一的理性情感。”想起了巴老笔下的爱立克，为姐弟手足情而点灯日夜守候；慈母为母子亲情替远行的游子缝补衣裳；战士们为同胞之情以血肉之躯抗击滔滔洪水……爱，如同人间第二个太阳，把温暖与光明送往心灵的极地。爱，如同人间最大的泉眼，滋润心灵的荒漠。孩子说：“这条小鱼在乎。”孩子不想从中索取什么，他只想着鱼。
现在，再来想想当“有形的价值”和“热忱参与”相互矛盾时，该以什么为行动准则？我的答案是：爱！一个人最好的地方是他细小的，无名的，不被记忆的善行和“爱”行。当我们的心灵洗去世俗尘埃之时，这也许微不足道，但只要能使他人内心感到一丝温暖，这也就够了。
品味生活，去感悟爱吧！
在乎的作文 篇五
阳光灿烂，风和日丽，本该是美好的`开始；可是，她的绝情，如同冬日里的一场鹅毛大雪，冰冻了我的心。
你是否记得，在我摔倒的那一瞬间，你的冷酷与绝情，比那身上的痛更让我揪心。而我的泪水，也不争气地在眼里不停地打转……
那天，我们排着整齐的队伍回教室，那时楼梯拐角有一滩水，作为好朋友的你没有及时提醒我，我一脚踩下去，便摔倒在了地上，疼得我脑袋嗡嗡作响，眼冒金星，我可怜的葫芦丝也不幸倒地，而你却冷漠的走了，如同风一般地走了……你啊！为何如此冷漠，如此袖手旁观？你难道连援助之手，也不曾伸出来，扶起你的好朋友？
你和班长交好，不愿搭理我，我挺难过的。不过我并没有嫉妒过你们的友谊。你不许我叫你的小名，又不许我和其他好朋友玩，这些难道是好朋友该做的事？每当我问起这些事，你总要拉起班长的手，赶快离开，丢给我一句“我跟你不算是很好的朋友”之类的话，我是那么重视我们之间的友谊，可你每次跟我聊的，都是你和其他人一起，都做了什么事情，而你总把我当空气，我感到很伤心。
不过我并没有因此记恨你，我希望你能珍惜你现在的友情，而我，如果可以的话，还是愿意和你一起玩，毕竟我们是多年的好朋友，至少我一直都这么认为。
在乎的作文 篇六
在世界上，有许多东西我们在乎，它们丰富多彩，时时在鼓舞着我们。而我最在乎的是我的爷爷。
我的爷爷今年已经花甲了，他的头发不时会露出一片白，几根黑发镶嵌在其中。他很爱笑，人们给他取了个外号，叫“弥勒佛”。
尽管我的爷爷已经年过花甲，但是他从不忘记时间。我从小就和我爷爷生活在一起，我很知道他计时的习惯，就是看天空中太阳的位置。每次下午三点，就是我要上学的时候，每次都是我的爷爷从农地里回来叫我，说：“你还是我的时间准”，哈哈哈。
爷爷陪我去上学，路上爷爷虽显得疲惫，但他从不服老。我们过了一个下坡就到了直路，三轮车匀速地在街道上行驶，一棵棵树影也匀速从我眼中掠过。但是到了上坡，车速慢了下来，旁边走路的人把眼光都转向了我们这边，我对爷爷说：“爷爷，我下来走吧。”爷爷气汹汹地对我说：“你认为我老了吗？我没有老。”听了这话之后我愣住了，再也没讲话。可是之后爷爷站了起来，把腰弯向了车头的前面，车动了，爷爷高兴地笑了，但是车开得很慢，踩踏板转半圈就愣一下，就这样过了半小时，终于到了下坡，爷爷说：“爷爷还是没老啊”。过了一段路，到了学校门口，我和爷爷告别，爷爷叫我读书一定要认真，然后挥了挥手，我点了点头，走进了校门。当我到达班级门口时，还看见爷爷站在那左顾右盼。一个铃声响后，爷爷转了身，踩着三轮车走了，老师叫了一声我的名字，我才缓过神来。
爷爷是个不服老的老人，关心我的人，我在乎我的爷爷。
在乎的作文 篇七
泪水与汗水，没有露珠般的晶莹剔透，更没有金子般闪烁的光，而我却深深在乎着，在乎着比露珠、金子更美，更真实的爱。
我在乎你的汗水与泪水，妈妈。我在乎你夏日停电夜晚那如黄豆粒般的汗珠，你轻轻摇着扇，躺在我身旁。你只把那清泉般的凉风扇给我，让我安睡。当清晨一缕阳光射入时，我看出你额头上淌出汗水，我的心微微一颤，妈妈，我在乎你在无人时悄悄落下的泪，如小刀般刺痛我的心，是我的叛逆深深伤害了你，是我的无知刺痛你的心，而您以为我不在乎，不！在我心底你的泪水与汗水被珍藏着！
我在乎你的泪水与汗水，教师。我在乎你在夜深人静时留下的汗水。为了提高我们的成绩，你亲自上网找习题，强忍着惺忪睡意，强忍着闷热的天气，一道一道，仔仔细细，用心挑选，任时间一分一秒过去····教师，我在乎你那无奈的汗水，一点一滴，打痛了我的心。早上，你一来到课室，看见有的同学趴着，有的同学忙着抄作业，有的同学聊天。你鼻子一酸，泪就流了。我看见了你滴滴泪珠，心里像地震了一般，震碎了昔日懒散与调皮，还有那对考试无所谓的态度。因为我在乎，你最美的汗水与泪水是对我们关爱与鞭策。
此刻，我们即将走上会考的战场，挥洒汗水也有辛酸的泪，但因为我们在乎。教师、父母，你们的汗水与泪水，我们会披荆斩棘，不会辜负你的心意，一路向前！勇往直前！
泪水与汗水，也许渺小，但我却在乎，它们像天空中的繁星一样点亮了我的人生！
在乎的作文 篇八
今天在我的第九期家庭教练班中我给家长分享了一个非常重要的观点，就是关于孩子的情绪，很多家长一提起情绪，很容易想到自己和孩子的负向情绪，为什么会这样呢？这主要是因为我们从心里面是想逃避负向情绪对我们的干扰，那我再想，当孩子有了情绪会怎么办呢？
在日常的生活中，当我们家长碰到孩子的不良情绪时，我们总是很容易去阻止这种情绪的发生，因为我们认为孩子的这种负向情绪不好，比如：孩子哭泣时，我们会禁止他哭，设置威胁他，我们认为只要不哭就达到了我们的目的，殊不知，这种情绪处理的结果，不但与情绪无益，甚至还会产生更大的情绪问题。
怎么办？我们先分析一下情绪为什么会产生？一个孩子产生情绪，无非是要引起别人的注意，其次，可能会表达他对某件事情的不满，第三，传递自己可能的委屈。
但不管哪种情况，对于我们家长朋友来说，你对她情绪的限制，就意味着这三种情况之一的终止，其结果，情绪并没有释放，于是下一次可能变本加厉了，所以对于孩子的情绪，张健老师最好的建议就是接纳，告诉孩子，你的情绪，爸妈在乎，只要这个信息能够有效传递，对于孩子来讲，就是一种情绪的安抚，因为他知道，你是懂她的，理解她的，于是情绪就很容易化解或转化，即会有可能从消极情绪转化为积极情绪。
在乎的作文 篇九
天空中，白云飘动着，微风吹拂，我躺在草地上，想忘记你，却发现那是不可能的。
渐渐的，我陷入回忆。回忆起你我刚见面的一刻，那时的我刚进实验国小，对周围的一切全都不了解，老师安排好座位后，你微笑着回头看着我，问我叫什么名字，我不做回答，只将书本给你看。看你当时那气呼呼的样子，呵呵，或许是在责备我的心高气傲。
一转眼，几个月过去了，暑假快要来临之前的一个多月，你竟成了我在乎的人，我觉得不可思议，没想到喜欢海绵宝宝，幼稚到不行的你竟成了我在乎的人。我从来都没有生过你的起，记得那天，你将我的牛奶打破，书包里所有的书都湿透了，我却没办法生气，看到你那惹人可怜的样子，我不忍心对你发火。
时间很快，快到我不想生活，刹那间，我们都步入了中学，不知道是不是幸运，我们在一个学校内竞争、学习。或许是没注意到你，而你却幼稚的认为我故意不想理你，我只想说你错了，我永远都会在乎你。当我生日的时候，你送给我的礼物我很珍惜，将它一直珍藏这，因为我清楚只是你的心意，我想将它珍藏在心里，因为我在乎你！
八年级了，我在你生日的这天，说：“我们以后不要再当朋友了！”或许是自卑，或许感到不配，我不配当你的伙伴，不配当你的朋友！最后一次喊你的名字，最后一次面对你，从此以后不再做朋友！
躺在草地上，闻着泥土的芳香，暖风习习，我们在那一天相识，暖风习习，我们在这一天分别，但你要记住你永远都是我的好朋友，永远都是我最在乎的好伙伴！