两种不同的爱作文 篇一
现在，每个孩子都是在“蜜罐”中成长的。享受着来自爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆的关爱。可是在我小的时候，觉得爸爸是严厉的，不爱我的。
记得那是上幼儿园大班的时候，老师教我们写日记，我写了一篇生活日记。虽然错字连篇，字数还不满50字。但是当我把日记拿给妈妈看时，妈妈很是高兴地对我说：“宝贝，这真的是你写的吗，太棒啦！”年幼的我用力地点了点头，不禁得意洋洋起来。
“妈妈，爸爸什么时候下班回来呀？”我迫不及待地问，真想把这个喜悦和爸爸也分享一下。“爸爸要6点多才能到家。”妈妈笑着回答。
我精心的布置了一下这篇生活日记，给它画了漂亮的花边，然后开心地把它放到了爸爸的电脑旁。
6点15分，爸爸回来了。他走到他的电脑旁，我看见他拿起了那篇日记。我悄悄地观察着，只见他看了一会说：“这是张雨婷写的，错字连篇，语句不通。”泪水从我的脸上滑落下来，小小的我受到了狠狠地打击。妈妈走了过来：“你怎么可以这样讲，这是孩子写的，她才上幼儿园，她是需要鼓励的！”就这样，爸爸妈妈争执了起来……
转眼间，我已经是一名五年级的国小生了。最近我看许多作家从学生时期就开始写小说了，我也准备了一个大软面抄，开始写校园故事，妈妈还是我的第一个读者。虽然写的断断续续，但妈妈还是一如既往地鼓励我：“小张，这篇写的比上篇有进步，语句生动多啦！”爸爸依然还是那么严厉：“这篇写得像记流水帐，不知道运用好词好句……”但是我现在理解了他，他对我的爱是有别与母亲的。
在生活中，我需要母亲的鼓励给我信心，但仅仅有这个还是不够的，我还需要父亲的鞭策使我进步。两种力量的平衡，才会使我茁壮地成长！
我们如一棵小苗，既需要阳光雨露的滋润，也需要狂风暴雨的磨炼，我们要变成一棵苍天大树！我们不要成为温室中的花朵！我们要在两种爱的力量中，茁壮成长。
两种不同的爱作文 篇二
在我8岁的时候，我胡思乱想了我人生中的一首歌，我感觉我写的很好，可是爸爸的评价就不同了。
我一到家里，我急匆匆的跑进厨房里寻找妈妈，因为我已经迫不及待想让妈妈看看我写的歌了。“妈妈！妈妈！”我兴奋得喊道。“慧慧，在这儿！有什么事吗？”妈妈很疑惑的问道。“当然有了！发生了一件奇妙的事情，我会写歌了！我觉得我写的特别好，不知道你们的评价如何？”我高兴地说。我说完以后，妈妈从不高兴转到了惊讶然后又到兴高采烈。说：“这说是精彩极了！真的是你写的吗？”我腼腆的点点头。赞扬声雨点般落到我的心里。我既腼腆又高兴。
我把我写好的歌又誊写到了一张漂亮的纸上，我用彩色笔
我最期待的就是爸爸的评价，因为爸爸是很懂得音乐的人，所以他评价出来的语言一定要比妈妈的语言好。
“妈妈，爸爸什么时候回来啊？”我红着脸迫不及待地问道。“他八点就回来。”妈妈抚摸着我的头慈祥的对我说。
八点，八点一刻，八点半。爸爸还是没有回来，我实在等不及了，我把那张漂亮的纸轻轻的放到了爸爸在餐桌吃饭的地方。“咔嚓。”门开了，爸爸回来了！爸爸坐到他吃饭的地方，爸爸打开看了看，此时的我紧张急了！虽然我写的歌只有20行，但是我感觉爸爸读了几个小时。
“这是谁的写的歌啊？真是糟糕透了！”爸爸严厉的讲到。“你为什么要这么说？孩子还小，他需要鼓励，不是你在公司批评员工！……”爸爸妈妈在客厅还在为那首诗争吵着。
此刻的我心情糟糕透了！心想：爸爸为什么要这么说？我还以为爸爸会比妈妈评论的更好呢！真是看错爸爸了！
3年后的我也就是现在的我终于明白爸爸妈妈当时的评论了，他们都是从一个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
两种不同的爱 篇三
我们家是典型的慈父严母式家庭，爸爸妈妈常常因为教育我而产生争执，因而吵地面红耳赤。比如，我小时候刚学习走路时发生的那件事。
那天，我挣脱爸爸妈妈的手，独自走在前面。走着走着，我突然被石头绊倒了。哎呦！好痛哇！我跌坐在地上，揉着受伤的膝盖，眼泪像断了线的珠子，流个不停。后面的爸爸见状，急忙赶过来，要扶我起来，却被妈妈拦住了。爸爸生气地大吼道：“干什么？你女儿摔倒了，怎么不去扶她？”妈妈却冷冷地说：“不行，谁没有经历过摔倒呀！再说我们又不可能扶她一辈子，让她自己起来。”说罢，便拽着爸爸走了。我心里又委屈又生气，想：妈妈一点都不爱我，见我摔倒了都不来扶。哼！不扶就不扶，作文我自己站起来。我忍着痛站了起来，一点都不理解妈妈的行为。
时隔多年，当年的那个懵懂小孩已经长成了一个上五年级的少先队员了，我也明白了妈妈的良苦用心。妈妈是因为不想让我长大以后变得懦弱，娇气，才特意锻炼我的。我从心底里知道，爸爸鼓励式的爱也好，妈妈提醒式的爱也好，都是为了使我更加健康，更加幸福的成长。我真幸运自己有个慈祥的爸爸，让我充满勇往直前的力量与信心；我真幸运自己有个严厉的妈妈，让我时时刻刻明白自己的缺点与不足。这些年来，我一直在这两种爱中快乐地成长。
俗话说：“父爱是山，母爱是水，山水相依，缺一不可。”在以后的学习与生活中，我将在爱的鼓舞下，健康快乐地成长！
两种不同的爱优秀作文 篇四
爱，我们每个人都需要爱大都来自父母但是我来自父母的爱，是两种不同的爱爸爸的爱是严肃的，妈妈的爱是鼓励的我就是在这两种爱中慢慢成长的两种不同的爱
爱，我们每个人都需要。爱大都来自父母。但是我来自父母的爱，是两种不同的爱。爸爸的爱是严肃的，妈妈的爱是鼓励的。我就是在这两种爱中慢慢成长的。
几年前，我考试得了100分。我回家一冲进门就搂着妈妈，大喊：“妈妈，我考试得了100分。”妈妈高兴得两眼眯成一条缝，合不拢嘴。我便问妈妈：“爸爸呢？”妈妈告诉我爸爸在房间。我想：爸爸知道后一定会表扬我，替我高兴的。我一个箭步冲进房间，爸爸正在写东西。我爸爸是一个体育教师。我立刻把试卷递给爸爸看，爸爸拿起试卷。我迫不及待想听到爸爸夸奖我的话。我的手放在背后，不停地在动。我非常紧张，我甚至在磨牙。爸爸大慨只看了两分钟，但是我却觉得爸爸已经看了整整一个小时。终于，爸爸说话了：“这只是试卷太容易了，才考到100分。你只是好运，要能每一次都拿高分，才证明你不是靠运气。”我听了这番话，我的心都寒了。爸爸怎么能这样说呢？我不是靠运气的，我是靠我平时的努力学习才能考到高分的。我顿时两眼泪花，豆大的泪水从我的脸上滚落下来。我哭着走出房间，扑向妈妈的怀里大哭起来。从那以后，我就没有把试卷给爸爸看，因为我觉得爸爸已经不喜欢我了。
直至过了几个月后，我又鼓起勇气把分数不理想的试卷递给爸爸。但是爸爸并没有骂我，而我的心却比被人骂更加难受。
其实，父母每一种不同的爱，都是为了我们，所以我们要了解他们，也要虚心接受。
两种不同的爱作文 篇五
世界上有两种不同爱的方式：温柔慈祥的母爱，使孩子们增强自信心；还有严格、严厉的父爱。这两种爱形成一阵风，而我必须在这风中驾稳我的帆。
在我九岁的时候，我迷上了做各种糕点：饼干、面包……但我最喜欢做的还是蛋糕。
有一天，趁爸妈不在家我准备做一个大蛋糕让大家尝尝，于是；在厨房到处都可以看到我的身影“扑通，哎呀，嘀嘀……”虽然经过了一个小时，但美味可口的蛋糕总算出炉了，我小心翼翼地打开了烤箱，我尝了一下，味道还不错！虽然颜色有些单调，形状也很普通，但是味道还可以。
我怀着忐忑的心理给妈妈尝尝妈妈细细地品尝了一口，脸上挂着幸福的表情，还大声囔囔：“好吃极了！儿子，真的是你做的吗？”我满脸羞红的承认了，妈妈说只有天才才能做出这么好吃的蛋糕。
这时，爸爸，下班回家了，他刚进门就看到了大蛋糕放在桌上，问：“这是谁做的？”妈妈笑眯眯地说：“是你儿子做的。”“你要是不介意，让我也尝尝吧。”说着，爸爸用叉子叉了一块蛋糕，爸爸在品尝蛋糕时，时而眉头紧皱，时而有些严厉。“这是什么破蛋糕！太甜了糖怎么放了这么多？里面根本没熟！真是糟透了。”爸爸几乎是咆哮着说的。“你这个人有时就很顽固，儿子第一次做蛋糕，需要鼓励！”瞬间我的心从天堂跌到了地狱，我跑回房间里失声痛哭，爸爸毕竟是爸爸呀！
过了几年，我才真正地意识到：“严父与慈母同在”这句话的含义，我很庆幸有爱说“太好了”的母亲，爱说“糟透了”的父亲。他们就像一只蜡烛，为我照亮人生的道路！
两种不同的爱作文 篇六
在生活中，我经常遇到过像两种不同的爱，它鼓励着我走向成功的道路。
记得我九岁那年，我第一次学弹电子琴。我弹了一次又一次后，妈妈都在我身旁脸带笑容地对我说：“小嘉，你弹得棒级了，这是我在生活中第一次听到你弹出这么动听的`曲子。”我听了妈妈的话，心里美滋滋的，于是有一点儿得意扬扬，我高兴地对妈妈说：“真的吗？那可是太好了，谢谢你妈妈，我会继续保持这种成绩的，决对不会让你的。”我再次投入到了认真弹琴这种状态。
七点整了，我像一支笔直的箭一样飞快地跑进厨房，大声地问妈妈：“妈妈，爸爸什么时候才能会家吃饭呀！”妈妈说：“小嘉，你一定是想迫不及待地等爸爸回家听你弹的曲子吧！别着急，爸爸八点就回家了。”八点。八点一刻，爸爸终于推门而入。他进了饭厅吃饭，吃完饭候，我就把爸爸叫到房间听我弹那首曲子。曲子弹完了，只见爸爸愣住了，过了很久爸爸才回过神来，爸爸皱着眉头对我说：“我看这首好听的曲子却被你弹得如此糟糕。”爸爸说完就生气走了。我当时心里想： 我是第一次看到爸爸种表情，也是第一次听到爸爸说这些话语。我突然扑到床上大哭起来。
几个星期过去了，我再次弹到那首曲子，我一边弹一边想：我不得不承认爸爸那天对我的评价是对的，我的确弹得很糟糕。妈妈还是一如既往地鼓励我，而爸爸却很严格。
几年过去了，我已经是老师心目中弹琴弹得最好的学生了。我越来越感受到我当初是多么的幸运，因为，我有一位慈祥的母亲，还有一位严格的父亲警告着我。
我们大家一定要记住父母对我们说的话非常重要，父母的爱是多么的伟大。我们要用好的成绩来报答父母。
广西贵港市港北区西江中心国小五(4)班 韦嘉雯
两种不同的爱作文 篇七
前一段时间，我们学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，令我有很大的感触。
课文记叙了巴迪在童年时期所写的第一首诗，他的父亲与母亲对他的诗有截然不同的评价，母亲说这首诗“精彩极了”，而父亲则说这首诗“糟糕透了”，这两种不同的评价对巴迪产生了巨大的影响，并且从这两种评价中领悟到了这两个极端的断言都有一个相同的出发点：那就是爱。
读完这篇课文后，我体会到：生活中的每一个人，都需要有来自鼓励的力量，但是仅有这个是不全面的，它有可能会把人引入歧途。所以还需要有警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
我曾听说过这样一个故事：有一家三口，因为父母想儿子能成为一位成功人士，所以过于严厉地要求自己的儿子。又一次，儿子英语考了98分，一回家，父亲看到了儿子的试卷，便大声喊道：“下次一定要考100分，再这么差，小心自己的脑袋变成猪头。”儿子本来还想说点什么，可被父亲说的这一句话吓得不敢说了。从此以后，儿子心里即便有了想法也不敢对父母说了。儿子长大后便对生活失去了自信心了。父母知道后，非常后悔当初没有给与他一点鼓励。
正如故事所体现的，太过于严厉地教育子女，有可能会让子女对生活失去自信心。不过，也不能太溺爱子女，因为这样会使子女失去判断是非的能力，总是认为自己是对的。
我懂得了，一个人要健康成长，需要鼓励的爱与严厉的爱，不能没有哪一个。有了这两种不同的爱，才能使孩子把握好生活的小船，努力向前驶去。
两种不同的爱作文 篇八
世界上最伟大的情感，莫过于父母对儿女深沉的爱。
一天晚上，我好不容易写完老师布置的作业，此时已经晚上十点多了，我的眼皮都快支撑不住了。这时妈妈走了进来，说：“作业都写好了吗？”我有气无力地回答：“都写好了！”我故意不说还有一个听写。可谁知道妈妈竟对我说：“听写呢？”原来妈妈的记忆力这么好，还记得听写。我急忙争辩：“今天已经很晚了，明天写不行吗？”心里却在想：今天都这么晚了，还叫我听写，你愿意，我还受不了了呢！这时爸爸走了进来，看到我和妈妈正在吵，就问妈妈怎么了，妈妈刚向爸爸说完事情地经过，妈妈和爸爸就吵起来了。
“现在已经十点多了。”
“可学习是最重要的！”
“睡眠才是最重要的！”
“不管怎么说，学习是不能耽误的！”
爸爸无言以对，只好我自己上场了，我使用了同情法，我连哭带求地对妈妈说：“妈妈今天已经很晚了，可不可以明天早点起来听写？我今天手指已经很酸了，眼皮都要打架了，你就答应吧！”
“不行，今日事今日毕，为什么一定要拖到明天去做，明天会发生什么事，谁也不知道，快点拿出本子，马上报听写。”
“哦！知道了啦！”我以明显不满意的口气回应一下。
我穿上睡衣，来到书桌前听写，也许是因为我有些不情愿，心不在焉，所以错了很多，在妈妈的“强迫”下，我又听写了一遍……功夫不负有心人，在第四次听写我终于全对了。
第二天老师报听写，我得了满分。在同学和老师赞赏的目光下我突然明白了。爸爸的宽容也好，妈妈的严厉也好，这两种不同的表达方式有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我将努力向前行。