一心不可二用作文

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一心不可二用作文

第1篇:一心不可二用作文

一心不可二用作文的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。

今天,杨老师在上课之前,笑眯眯地对我们说:“我们来玩一个小游戏吧!”同学们异口同声地说:“好。”老师接着说:“谁会先画个圆形,再画个方形。”大家都不约而同地举手。老师请了一位同学上来画,他胸有成竹地来到黑板前,拿起粉笔,不废吹灰之力就画好了。

老师点了点头说:“画得真棒!现在我们要提高难度。一手画圆,另一个手画方。两只手必须同时开始同时结束。”教室里鸦雀无声,觉得这是不可思议的事。突然,有位同学毛遂自荐,要来挑战挑战老师出的难题。只见他两只手各抓起一支笔,就准备开始画了,我发现他的左手竟然在颤抖。只见他顾得了左手顾不了右手,结果左手画时右手停,右手画时左手停。结果画得圆不像圆,方不像方。他不愿意接受现实,又重新画,但是不管他画了多少回,依然圆不像圆,方不像方。他叹了一口气,沮丧地下了台。

全班哄堂大笑,老师瞧见了,说:“你们大家不要光顾着笑,自已也来体验一下吧!”同学们纷纷拿起两只笔,在本子上画了起来。结果我们画得有的都是方,有的都是圆。没有一人成功过。

经过这次的游戏,让我们明白了“一心不可二用,做事必须一心一意,不能三心二意。”的道理。

第2篇:一心不可二用作文

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“哈哈哈,你画什么呀!方画得像爱心,圆画得像老鼠,真是四不像!”“你才不像呢!方的边都成了波浪呢!你这是五六七八九不像!”……你猜我们玩什么游戏玩得那么激动呢?没错,就是“画方圆”!

老师一走进来就对我们说:“嘿!看好了!我左右开弓,左画方右画圆!大师之作,谁想要啊?”

老师开动了!只见她左一只笔,右一只笔地画了起来,迅速地用笔尖在纸上画了几下,“当当当当——大师画好了,请看———”我晕,圆像柠檬方像爱心,这还是什么大师之作啊!

“你们也来试试吧!”老师话音刚落,我就开动起来,嘿,我就不信能画不好!

我左拿一只笔右拿一只笔地开动了起来,开头不错,可是一到圆要转弯的时候,方也一起转了起来,“别别别……”方的直角不知道被什么磨平了。

这个算是给搞坏了,哎,重新画一个。我这回可吸取了经验,方画一点儿,圆再画一点儿,突然,同桌看到我画画的方法后,大吃一惊,她悄悄对我说:“是双管齐下,不是单管下!”我的脸一下子红了。

“大家停了啊!来,有请杨玚上台作画!”杨玚信心满满地走上了台,她全神贯注地画着,只见她圆正要转弯的时候,突然僵住了,正方形的边成了波浪线,圆的弧线却成了直线,只见她咬紧牙齿僵着手画,哎呦!她画得方不是方,圆不是圆,而是方圆大合体!“哈哈哈哈!”我们在欢笑声中结束了这场开心的游戏。

“画方圆”给我带来了快乐,带来了欢笑,也给我带来了一个道理——一心不可二用。

第3篇:一心不可二用作文

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所谓的一心二用,指的就是做事不专心,这样做事的人,做事情不会取得成功,养成这样习惯的人,以后也不会取得太大的成就。在一次写作课上,我们就进行了一次一心不可二用的游戏。

为了让我们体验一心不可二用,我们进行了一个游戏。这个体验是这样的,老师选出一位同学,让她双手拿笔,一只手画方。一只手画圆。我觉得应该很简单啊!

游戏开始了,老师开始选同学,第一个上前面体验的同学叫周彤彤,她拿起笔小心翼翼的在黑板上画着,可是无论她怎样小心,画出了的方和圆都七扭八歪的,圆不像圆,方不像方。看来两只手同时画方和圆还真实挺难的.。老师又选了杨宇欣、包美玲、张君毓等几位同学,可是他们画的也都是奇形怪状,有的像五角星,有的像一个压扁的包子,嗨,真是不容易啊!

其实在生活中,我们也经常犯这样的一心二用的错误。比如一边读书一边吃饭,一边看电视一边写作业,一边走路一边玩手机等等,

记得那是我三年级的时候,父母出差,他们临走之前给我留了一张纸条,上面写着我的作业。等我醒来后,看到了作业单,就一边看电视一边写作业。晚上,爸爸妈妈回来后,检查我的作业,结果检查出来很多的错别字,妈妈质问了我,我只好承认错误,是一边看电视一边写的作业。妈妈狠狠的批评了我,从这件事之后,我知道了做事学习一定一心一意,专心致志。

通过这件事,我也学会了一心不可二用,做事学习要专心致志,一心一意。

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