【前言】国小学作文800字共含6篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇：国小学作文800字
给你一篇国小学作文800字的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
今天是春节，一大早，我便立刻穿好了衣服和弟弟一起坐上车准备回家。一路上，我和弟弟在车上不停地催爸爸快一点开车好让我们快一点拿到压岁钱。
到家后，我一下车就见家里的院子被爷爷打扫的干干净净，小狗“黄黄”也摇着尾巴跑过来迎接我，还不时的围着我团团转呢。只是门槛上都横放着一个木棍，好像是除夕放的，可能是为了挡着家里的钱不让它们跑出来吧。进门后，只见爷爷穿着崭新的衣服正忙着给家里的财神爷准备着供品，盛供品的碗里有黄面肉、丸子、花卷馍等，看起来好吃极了。
爷爷一见到我们便迎了过来，我赶紧凑了上去，对爷爷说：“爷爷，新年好！我给您拜年了。”爷爷一听，便笑眯眯地说：“好呀，谢谢。”说着说着便将右手伸进上衣的口袋里，摸索了一会儿，掏出了两张崭新的百元大钞，高兴地把钱分开递给我一张，然后又递给我弟弟一张，说：“这是我给你们的新年压岁钱，祝你们新年快乐，来年取得好成绩。”这时弟弟激动地说：“等我长大了，一定给爷爷您一大把钱。”
一边说着一边还郑重地从爷爷手中接过那张红色的100元钱。而我接过钱后，虽嘴上没说什么，但我感到这张百元钞票沉甸甸的，还有一股温暖的感觉。我知道，这里面包涵着爷爷对我们的期望和鼓励。以后我要更加努力地学习，不辜负他老人家对我的期望。
之后，我们又在庙旁看了戏。这个戏台是由一个大型的机动三轮车搭成的，台上还有许多人，他们有的吹喇叭，有的打大叉，还有的在化妆……我环视了周围一下，人还不算太多，但是我们没有板凳可坐了。我心想：如果只站着看而不坐板凳，看戏就会觉得不舒服。突然，我发现庙周围有许多点完的废弃炮筒和一些用来装鞭炮的干净塑料纸，于是冒出了一个好点子。
我在那儿找了一个已经放完的烟花筒并在上面套了一个塑料袋，以免上面的火药染上了爷爷的衣服。我让爷爷坐在上面看戏，爷爷在那里看的津津有味，弟弟却什么也听不明白，只知道玩。而这部戏恰好是我最喜欢的《卧龙吊孝》，里面的演员演的真是惟妙惟肖啊！我看的非常入迷，感觉自己已经身临其境，以至于戏演完了我还不知道呢。
到了晚上，也是我最期盼的时间，因为要放绚丽的烟花了！——刚开始，只是放几个双响炮。但不一会儿，火花满天，金光四射，光彩夺目，把大地照得像白天一样。好美啊！我看得目瞪口呆。接着，我又看到五彩缤纷的礼花在天空飞舞，非常好看。最后连放好几颗烟花，烟花在天空中唱着它们的歌，显示着他们美丽的身姿。
那片黑色的天空就像泥土，烟花就像那长在泥土里美丽的花朵，它们在泥土里越开越盛，越开越盛，最终消失了踪影，只留下那片黑色的天幕，依旧默默地挂在那里。我深深的陶醉其中，感觉自己好像进入了人间仙境一般……
过春节可真有趣呀！
第2篇：国小学作文800字
希望你能喜欢这篇国小学作文800字范文。
真奇怪，不知从什么时间开始，我只喜欢独来独往：很少会帮助别人，也不希求别人的帮助。纵然得到别人的相助，也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。然而，这多年支配着我的思想，却在那一次微笑的光芒中，瞬间变得如同一粒尘埃，飘散得无影无踪……
那是一场连续两天的大雨过后，那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥；平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。
面对着那桥我犹豫着，还差10分钟就要上课了。我猛子扛起我的自行车，做了一个连我自己也不敢相信的决定：扛着车从木桥上走过去。开头的十几米，是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着，没感到什么。渐渐地，脚下的木头在拼命地抖着，木头下面湍急的河水使我头晕，腿越来越软，好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。只剩下一半的路程了，我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去，可我连转身都困难，耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了，几次想把自行车扔进河里。
正在我前进不能。后退不得的时候。突然，肩上的车子一下子轻了起来，继而渐渐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻，我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头：是一张陌生的脸，脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看，但只那一瞬间，却使我感到那微笑是那么真诚、可爱！
车子和我终于安全到达了对岸，满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸：不算黑的皮肤，眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角，干裂的嘴唇微微张开。啊，是一位40多岁朴实无华农民。
这是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，却让我始终不能忘却，它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西，尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童，帮着推一反艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时，你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑，寄予着美好的情感，我实在找不出恰当的词语形容它，或许，这句诗会表达它的含义吧："与人玫瑰，留有余香！"
第3篇：国小学作文800字
国小学作文800字的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。
大家好，我叫格格(小名哦）。我有着活泼开朗的性格。一头乌黑的头发，一双大大的眼睛，樱桃般的小嘴每天都在笑。笑是我的本能，不管每天有多倒霉，我还是天天会笑。我不但会笑，还会跳皮筋，踢毽子，反正关于玩的我都会。因为天生我只喜欢玩！(*^__^*)...嘻嘻!!!!！
一天，我去奶奶家。中午，闲的没事干。于是我告诉奶奶:“奶奶我出去逛逛一会就回来。”奶奶说：“好吧，你来了这么多天，还没出去玩过呢，你注意安全。”我高兴地说：88，我出去了。”我想去南村找我的好朋友紫云。走在去南村的路上开见了3个有11岁的女孩在打2个6岁的小孩。我冲过去气哄哄地说：“你们怎麽呢欺负小孩子呢?”其中一个女孩理直气壮地说:我们欺负小孩子管你什麽事？你算老几。我想起《家有儿女》中的一句话回答说：“我妈就生我一个你数数我算老几。今天我见你们欺负小孩，这件事我管定了。”那个女孩又说：“你用别人的话，我以为你多麽能说呢。”我慢慢的说:“话不是用来看的是用来说的，懂吗？”站在最后的女孩说:" 我们来比跳舞，找9个小朋友来当评委。”我说：行，如果你们输了，以后不许在村里横行霸道了。”她们说：行，要是你输了，以后不许再管闲事了。”我说：“行” 我们叫了9个小孩，在村外找了个隐蔽的地方，舞蹈大赛开始了。我跳了在电视上看的爵士舞。她们跳了民族舞。9个小孩开始投票了，有6个站在我的身后，3个站在了她们后面，我高兴的跳起来说："我赢了，你们不可以再横行霸道了。”那三个女孩气呼呼地说;知道了，不用提醒，我们说的做到，服了。”有一个小孩说：姐姐，教我们跳舞吧！”许多小孩说;就是，姐姐教教我们吧。姐姐不会不同意吧。求求你了姐姐。”我犹豫了一会说：好吧，姐姐今天就当一会老师教你们。”我把他们带回家教起了他们跳舞。真有一个小老师的感觉。这就是我路见不平拔刀相助的一面。(*^__^*)...嘻嘻！！！!
一天，我3;00学完英语。刚回到家躺在床上。突然，听见有人叫我，我从窗子往下看，原来是我的3个好朋友。我问他们什麽事。其中一个朋友说;“我们坐车去县城教考书店看书吧。”我说：“等我，我马下来。”爸爸妈妈说：你刚学完英语，等会再去吧。”我不顾爸妈的反对，跑下楼，和朋友一起去看书。我们看着看着忘了时间，眼看天已经黑了。没有公车了，我们怎麽回家呀？我找了个路人给爸爸打了个电话，让爸爸来接我们。爸爸来了，我们上了车，爸爸对我们说;“你们学习看书家长不反对，但你们要记住时间，你们这是第几次了？要不是书店关门，你们是不是不准备回来了？我说:对不起爸爸，我们不是忘了时间吗，以后不会了。”爸爸说：你们这是第几次说以后不会了?唉,算了算了，这次饶了你们，下次不许了。”我们说;是，是，记住了，下次不许了。”我心想：唉，现在这次这麽说下次又忘了。这就是“书呆子”“爱学习”的一面。(*^__^*)...嘻嘻！！！！！
第4篇：国小学作文800字
以下是本站小编整理的国小学作文800字范文，希望能帮助到你。
小时候，外婆总是在过年前说一句话：小孩子望过年，大人们望种田。对于我来说，儿时的春节都是一些萦绕在舌尖的记忆。年，对孩子来说，无疑是美味的。
从腊月二十三开始，我们的小嘴就不曾闲过。“二十三，祭灶官”。这天，用米粉做的送灶粑粑，香气会驱走整个冬日的寒意。
“二十五，磨豆腐”。这天不但可以喝到香甜可口的豆浆，母亲还会抽空在煮豆浆时捞几张豆腐皮出来，晚饭时和小葱芝麻一拌，最下饭不过了。
再后来的这两天，好吃的会更多。首先，外公会去杀年猪的人家割肉，遇到亲戚家杀猪，我还可以跟着蹭顿“杀猪饭”吃，这样的宴席，主人家是不会吝惜猪肉的，上桌的菜都是大盘大碗，极其解馋。如果没有吃过瘾也没关系，母亲正在家里杀鸡呢！每当此时，母亲会将鸡杂用大酱炒了再和泡好的黄豆一起煨制，鸡杂黄豆甭提有多香！
腊月二十八，家家户户都会飘出炸圆子的香味。往日到处玩闹的孩子，这天都一下不见了踪影，他们都在自家的锅台旁围着呢，第一锅圆子都要炸得透透的，锅台旁的小馋猫都等着吃呢！这天，外婆怕我油炸的东西吃多了伤了脾胃，会在锅塘里事先放两个红薯，就着柴火烤熟，这样的烤红薯最解油腻。
炸圆子的香味还在嘴角边萦绕时，转眼就到了年三十。除夕夜的年饭，吃的那就更多了。当然，这桌年夜饭，也有不给动筷子的，那时的条件不是很好，有些食材只有过年时才会准备，像“年鱼”和“鸭胗”。这些菜烧好后，平时是不端出来的。即使年夜饭时，它们的出场也只是为了做做样子。外婆说，这样的菜是拿来招呼客人的。记得那年，母亲带我和弟弟去亲戚家拜年，吃饭时，六岁的弟弟看着眼前的咸鸭胗口水直流，最后实在忍不住了，伸筷子夹了几次，在回家的路上，母亲狠狠的批评了弟弟。后来，长大了才知道其中缘由。
大年七年级，孩子们都有一个固定的节目——拜年。我们会早早起床，穿上新衣服，挨家挨户的拜年。拜年会得到一些好吃的，几颗糖、一把瓜子都会让我们心满意足。一上午跑下来，我们总是会嫌衣服口袋小。于是正月里，我们会有吃不完的零食，那些好看的糖纸都会被夹在书本里珍藏着。
元宵节那香糯的汤圆下了肚后，年味就慢慢淡了起来。外婆会笑着对我们说：“小舌头也要休息咯！”以后的日子里，我们会经常咂摸着小嘴，回味那舌尖上萦绕的浓浓年味。每每想起，依然香甜依旧。作文
第5篇：国小学作文800字
下面由本站的作者为你提供国小学作文800字的写法。
爱惜粮食
教学目标
1、会比较具体地写清楚事情的经过。
2、初步学会仔细地观察图画，并且会展开合理的想象。
3、懂得爱惜粮食的道理，能在行动上落实。
教学重点
教学重点：仔细观察插图，比较具体地把事情经地写清楚。
教学难点：依据图画，展开合理的'想象。
教具：投影片课文录音
教学过程
第1课时
一、揭示习作题目，明确写作内容。
二、明确本次习作要求。
1、指名读“习作要求”。
2、回忆本学期哪次作文要求也是“比较具体地写出事情的经过”。（《这件事》）
3、这次习作有什么新要求？（一是仔细看图，理解图意；二是展开想象，化静态画面为动态的语言、动作。）
三、指导观察，口述图意。
1、请同学们看图，图上画着什么时间？哪些人，在什么地方，发生了什么事情？
2、这件事情的起因是什么？想象：小朋友为什么要去倒饭？
3、爸爸、妈妈会怎么说？怎么做？
（可联系的内容：（1）门外插秧的农民伯伯。粮食来得不容易：耘田－－除草－－施肥－－收割－－打谷－－轧米；（2）学过的古诗《锄禾》、儿歌《白米饭和花衣裳》；（3）计算：以一人一天浪费一粒米计算，全国就要浪费十二亿粒米，约有五万六千多斤。）
4、小朋友会怎么说，怎么做？（合理想象）
5、这篇文章应按什么顺序写？哪些内容要写具体？
参考提纲：
起因：交代时间、地点、人物、
（略）事情发生的原因：倒饭－－菜不好（或已吃饱等）
经过：爸爸、妈妈：劝阻（做）教育（说）（可设置情节，如爸爸发 （详）小朋友：明白道理（说）火，妈妈耐心教育。）
结果：吃掉剩饭或放着一一餐热热再吃等。
（略）
四、指导口述图意。
1、依据参考提纲及习作提示，自己口述。
2、指名口述，集体评议。
3、同桌互说互评。
4、指名优等生口述，集体再评。
第2课时
一、复习：这篇文章写时要注意什么？
1、按事情发展顺序写。
3、看图作文要展开合理想象。
二、学生打草稿，教师巡回指导。
三、指名读草稿，集体修改。（经过是否具体？想象是否合理？
四、同桌互改，再自己修改草稿。
五、誊抄。
春游
一、教材分析
1、本次习作训练要求实地观察，把看到的景物有重占地写下来。
2、本次习作要求选好观察点，“定点观察”适宜于登高环视景点。“移动观察”适宜于边走边看。但都要注意抓住重点，不面面俱到。
3、抓住“春”字，写出春天的特征。
二、教学目标
1、学会选择观察点，有重点有顺序地观察景物。
2、能有重点地把春游中看到的景物写下来。
3、感受春天大自然的美丽景色，陶冶情操。
三、教学重点与难点
教学重点：选好观察点，有顺序观察。
教学难点：如何把重要的景点写具体。
四、教学准备
在春游的过程中，有意说地选择几个观察点，指导学生有重点有顺序地作“定点观察”及“移动观察”。
第6篇：国小学作文800字
给大家带来国小学作文800字范文，供大家参考!
教学目标：
1、能把自己和伙伴之间发生的事情写清楚。
2、能通过对人物语言、心理、动作的描写突出人物特点，将文章内容写具体。
3、语句通顺、表达有一定条理。有自己的真实感受。
教学重难点：能通过对人物语言、心理、动作的描写突出人物特点，将文章内容写具体。
教学过程：
一、谈话，激发兴趣
1、教师：在日常生活中，你们经常和谁接触呢？（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、同学、老师）
2、教师小结：亲人、朋友、同学、老师都是和我们的生活紧密联系的人。
3、教师：今天，我们就来写一写和这些熟悉的人之间发生的一件事情。
二、审清题意，明确要求。
1、今天这节课我们来上一节作文课。投影出示：我和XX（齐读）XX指的是什么？（是一个人）
过渡：我和XX是半命题作文，读了这个题目我们应该怎样写呢？请同学们看习作要求，投影出示（齐读）
2、读了习作要求，你明白了什么？（生自由说）
（这次作文写的是一件事，写印象深刻的事，还要写出自己的感受。写的时候要注意描写人物的动作和语言、神态、心理）
三、交流材料，拓宽思路。
1、我们知道题目是“我和XX”,这个“XX”指的是一个人，那么这个人可以是哪些人呢？出示投影（老师、同学、父母、亲戚、邻居、伙伴、朋友）
2、写“我”和“XX”之间发生的事。要注意什么？（注意不要单写“我”的事，也不能只写“XX”的事，必须是“我”和“XX”之间发生的事。还要注意写出我们之间的感情变化。）
过渡：我们怎样选你和这个人之间发生的什么事呢？如何写出感情变化呢？
3、请同学们回忆一下，本单元曾学过的一篇文章《体育课》，这篇文章通过什么描写来表现人物品质的？（通过语言和动作的描写，写出了涅利自强、自信、锲而不舍的精神）
4、《虎口藏宝》这篇课文写出了小姑娘的什么美好品质？主要通过哪种描写方法表现人物性格的
5、那么你要写“我和XX”应该怎样选好事件，感悟人物的美好品质呢？出示投影： 感动的事：关心集体、乐于助人、勤劳、孝敬父母、生活节俭、善解人意、宽以待人、关心孩子、为他人着想、吃苦耐劳、鼓舞你不断进步的事：学习用功、工作认真、爱读书、遇到困难和挫折不退缩、意志顽强、讲信用、机智聪明、不断提醒你注意吸取教训的事：互相关爱等，让你受到深刻教育的事：老师（父母）的谆谆教导、老师（父母）的关爱、工作认真负责。
6、小组讨论：你选哪件事来写呢？
出示投影：说一说：我写的人是_________，他和“我”发
生了_________事，具体的一件事____________________，从中我感悟到_____________________。
四、总结
板书：
人 （同学、老师、父母、朋友） 起因
语言
发生的事 经过 动作描写 感受
结果 神态 心理感情变化
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