六年级下册第六单元作文 篇一
我们每一个人都应该有着自己不同的理想，但是，有的一些人为自己的理想去努力、去奋斗。一直到理想实现。
而有的一些人只是空想，就像在做白日梦一样，不为自己的理想努力。我一直以来的理想是当一名教师。教师的任务是为祖国的未来培养人才，全国到处都需要教师。但这个职业同样也很辛苦。每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话的学生的白眼。即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他。每天晚上，当人们都进入梦乡时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案。一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚，第二天还要打起精神给学生讲课，多么辛苦啊！正因为这样，我更想要做一名教师。从很小开始我就很想做一名教师。在家里还经常把自己当成老师，学习讲课。现在我觉得，当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的传授给同学们。
六年级下册语文第六单元作文 篇二
时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的国小生活即将过去了。我的母校，绿树成荫，书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。国小的生活是多么难忘啊！
回首往事，我的国小生活历历在目，学校的一草一木，一砖一瓦都表达着我对母校的思念与感激。
在国小一年级的时候，我所在的学校是柯桥国小，那里有着我好多朋友。我在一年级五班，我有一个外地的好朋友，她总是用左手写字，老师让她纠正过来她都不听，可能是纠正不过来吧！后来，在我将要上二年级的时候，爸爸给我转了校区，我又开始适应一个新的环境，开始结交新的朋友，认识新的老师！在这个孤独的世界里，我又结交了许多朋友。
最重要的一个学期来临了，那就是六年级，这个学期如果不抓紧，那我以后可就完了，这个时候就像我们老师说的，火烧到眉毛了，应该是最着急的时候了！眼前，我还没考上一个重点中学，我心急如焚，凶狠希望自己知道无穷无尽地知识。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。在国小生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，国小的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。
六年级下册第六单元作文 篇三
每一个人都有自己的理想，我的理想是当一名小品演员。
说到小品演员，大多数人都会想到赵本山赵老师了，他是小品中的老前辈了，许多人都喜欢看他演的节目。因为他演的小品中的一句台词都能让人捧腹大笑，那经典的东北口音加上那幽默风趣的搞笑台词，让人百看不厌。我最崇拜的小品演员就是赵老师了，他的每一个小品都是那样幽默，从他一开始的小品（卖拐）到现在的小品（不差钱），从一开始那不知名的演员，到现在的远近闻名的幽默大师，他经历了许多的艰辛。
我不禁崇拜小品演员，还喜欢看小品节目。每年的春节晚会，我都会怕在家电视机边等着看小品节目。电视上那个频道的那个节目上演小品，几点开始演，我都一清二楚。每当看小品节目时，看的入了迷，就是由九头牛也拉不走我，看到一个好的小品节目时，我都会想根据这个小品自编自演一个小品。可是我一直都没有机会，在一次“六一"儿童节大会上，我有了一次机会，我和要好的几个小伙伴共同演了一个小品，获得了一等奖。我很高兴，这个小品可是我和小伙伴呕心沥血的杰作呀！在另一次的‘六一”儿童节大会上，我又和小伙伴们演了一个小品，这个小品也获得了一等奖，从那以后，我更喜欢看小品了，也更喜欢演小品了。
以后，我要多看小品节目，为实现我的理想而努力。
六年级下册语文第六单元作文难忘的国小生活 篇四
六年的国小生活就要结束了，真舍不得啊！舍不得伴我六年的同学，舍不得教我六年的老师，舍不得这美丽的校园，舍不得这里的一草一木……国小生活的开心与欢乐，就像夏天夜空中的星星，数不胜数；就像那金黄沙滩上那美丽的贝壳，拾也拾不完。现在，我就拾起沙滩上最美的贝壳，串成风铃，演奏给大家听。
记得那是去年校运会，是我国小生活的最后一次校运会，那些精彩的瞬间，现在我还历历在目，就像是昨天发生的一样。
校运会当天下午，举行了拔河比赛，这场比赛是六年级组第一个上场。终于轮到我们班的男同学了。我们班 ww 对战的是六年级（4）班的男同学们，看着他们血气方刚的样子，真害怕我们会输啊！看着我们班的男同学，也表现出一副气宇轩昂的样子，各个信心满满的站在比赛场地上，我们班的女同学们在旁边大声地喊：“六（1）加油！六（1）必胜！”比赛终于开始了，裁判员一声令下，哨声响彻长空，同学们立刻拿起场中央那条又粗又长的大绳子。做好准备动作，他们一个个像威武的战士准备冲上战场；像一只只螃蟹一样用“钳子”紧紧地“钳”住绳子；像一个个勇敢的守卫军正在守卫自己的边疆……
六年级下册第六单元作文 篇五
我喜欢剪窗花因为它有着独特的吸引力。每当我看到过年的窗户上贴满了各种各样的窗花：有表示“年年有余”的鱼；表示马到成功的“马”；还有最常见的“福”到了！看着这些美丽的窗花我不禁手痒痒起来，由此我产生了想剪窗花的乐趣。
于是想动手把这千百年来深受人们喜爱的汉族民间艺术剪一剪，正好赶上老师这节课教剪纸。我准备好正方形的卡纸跟手工剪刀，开始了剪纸创作。
首先把正方形的纸向斜对角对折两次，再把第二次折的打开，呈现在我们眼前的是一个三角形，三角形的中间有一个对称轴，沿着对称轴向对角折一次，再向另一边对折，同学们折的七扭八歪，不是折的不对称，就是这多了，那折少了，令我嗤之以鼻，而我呢却从他们的频繁出错中研究出了如何做到对称的好方法，这就是折完后再把中间对折，要是不对称的话，它们的大小就会不一样，我是不是很厉害呀！经历了千辛万苦才到了画轮廓的部分，看见大屏幕上出现画轮廓的步骤，我比这葫芦画瓢。先画了一个尖角的轮廓，又在里面装饰了一些花纹，画的是牛的角，“牛角”对着“牛角”，好像在斗牛似的。又一次经历了“风吹雨打”来到了最后的环节“剪”。我沿着它的轮廓小心翼翼的剪着，忽然传来一阵惨叫声，原来是有人剪坏了，这次我一定要小心，小心，再小心。终于剪完了，呈现在我眼前的是有着十二个一样角的一“片”雪花，美丽极了！
剪窗花的过程是快乐的，窗花是美丽的，我愿为美丽的窗花唱一曲《美丽的歌》。
六年级下册语文课本第六单元作文 篇六
快乐，像一个小精灵，每天都围绕在我们班同学的`身边，这得多谢我的好朋友王宇琼，她简直就是我们班的快乐小精灵。
说起王宇琼的长相，弯弯柳叶吊梢眉，一双小小丹凤眼，模样很标致，再加上脸上时常挂着灿烂的笑容，让人很容易接近。因此，她的身边总有无数同学前呼后应，我也算是其中之一。自然，关于她的“奇闻轶事”也了解不少。
敢揍本神
“……啊……痛……”被一群好友围攻暴揍后，她委屈地说：“都是死神大人灭别人，哪有别人灭死神大人的啊！”我们四个齐刷刷地白眼一翻，异口同声到：“你活该！”她倒好，嘻嘻地笑着，手还在哪里成“耶”字手势，被骂也这般表情，真服了她了，我们也跟着笑了起来。
停不下来的“舞蹈”
作文课上，习作高手王宇琼被抽到讲台上读自己的作文。读完后，老师让同学们总结优点，她那两只小手在空中不停地“舞蹈”，如果有人夸她的作文写得好，他就回应一个可爱的笑容，两只手轻轻地拍打着，似乎在说：“好，谢谢。”当别人提出不足时，她立刻收敛笑容，竖起耳朵倾听，两只手在胸前交错着搓来搓去，思索着如何改正。直到郭老师最后作总结，讲了习作中的诸多优点后，她的笑容再次绽放，右手比作“2”的样子从眼前划过，身体还有节奏的一上一下摆动着。老师似乎察觉到了她那一直没有停下来的“舞蹈”，幽默地说道：“王宇琼，你抢镜头了！把手放下去！”她只是用右手作了个O的手势，却一直没把手垂下去。看到她的双手继续着那停不下来的“舞蹈”，同学们情不自禁地笑了。
这就是我们班的快乐小精灵——王宇琼，有她的地方总有无限的快乐。听说她自封自己为“死神大人”，不知缘由为何，你若有兴趣知道，待我调查清楚另写一文揭晓答案。