制作小桔灯作文 篇一
今天，我们在小桔灯的作文课上和老师、同学们一起制作了小桔灯。
一听老师宣布完我们就欢呼起来了，可是我居然忘记带老师交代的制作材料了，幸好同桌多带了，借了一份给我，我很高兴，并且特别感谢她。
制作过程是这样的，第一步，我们要先把桔子的三分之一切掉，留下带有蒂的三分之二部分作为小桔灯的底座。老师介绍完后，大家坐得特别端正，为什么呢？因为都希望老师能先帮自己切。切得真漂亮啊！老师的手艺真不错！同学们的桔子都切好后，就要开始第二步操作了。第二步是将底座中的桔肉挖出来，女生们都拼命地喊着，男生就不像她们那样，我们慢悠悠地挖。可我竟然把桔子挖坏了，老师看到后给了一个已经挖好的底座给我。第三步是穿毛线，我们要将四根毛线均匀地穿过底座边缘的1厘米处后并在外面打结。同学们觉得很简单，但看上去简单做起来呢？同学们怎么穿都穿不上去，有人连实心结都不会打，这时，老师出场了，老师就像大救星一样，一会那个，一会这个，终于都好了。最后一步要放蜡烛了，同学们把蜡烛放在小桔灯的底座里，老师帮我们把灯一盏盏点燃，教室后的窗帘被拉下，小桔灯真漂亮！
我回家一定要再试一试，今天真是太开心了！
关于小桔灯作文 篇二
2019年11月19日下午17点01分，在23校五年级九班有一节有史以来的语文活动课，内容是制作“小桔灯”。这次制作是否可以成功呢？同学们拭目以待。
开始上课了，老师拿了一个粉红色的袋子，走进了教室、同学们一起看着老师拿着的那个袋子，都在想老师的袋子里会装些什么呢？有的同学忍不住问老师：“老师，不是说这节课做‘小桔灯’吗？”老师微笑着点点头。
只见老师先拿出了铁碗，橘子，蜡烛和一支黑笔，还有打火机和小刀。
老师在桔子顶端画上了一个圆形的盖子，然后老师又在桔子上画上了眼睛和嘴巴，为了让小橘子透光，老师又在小桔灯的后面画上了“小窗户”，然后再用小刀把橘子皮上面沿着虚线划开，再把桔子里的果肉小心翼翼地挖出来，然后把桔子皮里面洗干净，并用纸巾吸干水分，把桔子皮上画好的眼睛和嘴巴用小刀割出形状来。
接着，老师把事先拿来的扁圆片形的金蜡烛底座拿出来，底座上有一小段蜡烛。老师小心地把蜡烛放进小桔子的空壳里，放好后用打火机点燃了蜡烛。老师叫关了教室里的灯，然后点蜡烛。当老师点燃蜡烛的一瞬间，教室里变得十分安静。同学们都睁大眼睛看着。小桔灯终于点亮了，点点桔黄色的光从小桔灯里透出来，把教室照得格外柔和，格外温馨。同学们都欢呼起来：“小桔灯制作成了！”“小桔灯制作成了！”
放学回家写完作业后，同学们纷纷跟家长一起做起了小桔灯。大家把自己做好的小桔灯，拍照发在了微信群。多数同学做的是“笑脸型”小桔灯，也有的同学进行了自己的独特创意：有的是“红灯笼型”的，有的是“躺椅型″的，有的是“八爪鱼型“的，有的雕刻了“福字”和“吉祥如意”……同学们有的手捧小桔灯，有的加了线绳，用小棍提着小桔灯……一个个都乐意融融！
通过这次的小桔灯的制作，我懂得了，做事要细心认真，这样才能把事情做好。
关于小桔灯作文 篇三
冰心奶奶笔下的《小桔灯》让人想起了抗战期间百姓的艰苦日子，文中的小桔灯魅力无穷。当好奇心不断地把我拉近文章时，我决定要用我自己的双手去创造一个独一无二的小桔灯。
你瞧，我已经拿出制作材料了：两个大桔子，一把小刀，一截小蜡烛，一把铁勺和一套线与针。
首先，我把大桔子放在了桌子上，用小刀切成两半，在切的过程中，我可谓是经历了九九八十一难才取得“真经”啊！我用小刀比划了半天，就是不敢下刀。我正决定下刀开始切时，杨珂的手指已经被割了一个小口子，听着他夸张的吱哇乱叫声，我的信心瞬间减弱了一大半。内心激烈的挣扎了一番，最终我战胜了恐惧，快刀斩乱麻，一刀下去，桔子已经切好了，看来坚持还是有好处的。
接着，我开始用铁勺挖果肉。你瞧我前一秒还在不以为然地说：“这等雕虫小技，怎可难得倒我呢？哈哈哈！”可后一秒却变得无比沮丧：“怎么可能！挖个果肉都让我腰酸背痛、汗流浃背、绞尽脑汁，怎么可能！”这种天壤之别，是怎么回事呢？你看：我右手握铁勺，左手拿桔子，可一勺插进去，怎么也拔不出来了，我顿时心慌了，急得手忙脚乱也没解决了困难。最后在黎老师的帮助下，我总算完成了第二步。
然后，我可以点蜡烛了！我按下打火机，点着了蜡烛，“啊！”蜡油弄在了我的手上，好烫！我忍着疼痛，把蜡烛放在了桔子碗里。啊！这是我才想起我忘掉了一步。于是我急忙拿来小刀，在桔皮盖顶上刻了一个惊讶的表情，设计这个表情是我欣喜之余的想法。最后，我把桔皮盖在了装了蜡烛的桔碗上——一个精美绝伦的小桔灯就做成了！
小桔灯的制作让我费了九牛二虎之力，我再次想到了冰心奶奶笔下的那个善良乐观、心灵手巧的小姑娘，我们都好了，真希望她也能过上好日子！
小橘灯高中优秀作文 篇四
春节前的一天，爸爸送给我一本《冰心专集》，这本书里面有许多优美的文章，其中我印象最深刻的是短篇小说——《小桔灯》。
故事经过是这样的：作者去看望一位朋友，偶然遇到一个小姑娘在打电话，通过交谈，作者知道小姑娘的妈妈得了重病，急需找医院的胡大夫。于是，作者帮小姑娘打通电话，并且买了桔子去探望她的妈妈，临走的时候，小姑娘给作者做了一盏小桔灯，让微弱的灯光照亮“我”上山的路。全文给人一种很温暖的感觉，尤其是文中的一段话深深地吸引了我：这朦胧的桔红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限的光明！
读完这个故事，我被小姑娘那种乐观的精神感动了，其中有这样一段描写：她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了！”。看到这里，我想起去年的一件事，我数学考试得了一个低分，感到很失望、很灰心，觉得数学是我最大的“敌人”，肯定下一次也不会考好。从那以后，我对数学一点信心也没有了，非常害怕上数学课，老师提出的问题都不敢回答，数学成绩也一直不理想。现在我明白了：每个人都要有一种乐观向上的精神，凡事多往积极的方面想，遇到困难不退缩，最后一定会有圆满的结局。如果失去了这种精神，干什么事都缩手缩脚，不敢去尝试，最终将一事无成。
《小桔灯》给我的启迪是无穷的，我们都应该学习小姑娘那种乐观的精神，永远对生活充满信心，努力战胜一切困难，使自己生活得更幸福、更快乐。
小橘灯作文 篇五
“我提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！”———是的，在这和平美好的21世纪里，我们十三亿兄弟姐妹都积极向上，我们再也不会体验到文中小姑娘体会到的黑暗生活，我们永远不会再经历那苦难的日子！文中小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神让我感慨万分，也许这正是我们所未拥有的！这是冰心奶奶的《小橘灯》给我留下了挥之不去深刻印象。
我们现在的生活和文中小姑娘当时的生活大不相同。小姑娘的家有黑又小，在晚上根本看不见，只有一个小炭炉放出一丝微光，炉子上小沙锅里微微地冒着热气，当作者问小姑娘锅里是什么时，小姑娘却笑咪咪地回答说是红薯稀饭—我们的年夜饭。
是啊，她们有可能一年才会吃到一次红薯稀饭啊！
再想想自己，每年吃年夜饭时，看着桌上的菜，有时不由自主地会想，唉，怎么又是这些菜，我都吃腻了，要是能到大餐厅去大吃一顿澳洲龙虾、鲍鱼饭……就好了。看着窗外的烟花爆竹，心里又会想，又是这些，太老套了，不好看。殊不知，文中小姑娘何曾闻到过满桌的菜饭，何曾听到过热闹的爆竹声……她是乐观的，而我却是抱怨的，我和小姑娘比起来，我比她幸福得多，她却比我坚强得多……
小姑娘是多么的镇定、勇敢、乐观，她面对一个橘子，能想到把橘肉剥给妈妈吃，因为她知道妈妈需要营养。用橘皮给作做灯，因为她知道山路的泥泞，橘灯发出的光是朦胧的，但小橘灯发出的光芒却照亮了作者以及人们的心灵，让大家透过橘灯的微光，看到了胜利的曙光！
我们要向文中小姑娘学习，学习她镇定、勇敢、乐观的精神。学会面对学习、生活中的一切困难，勇往直前，做生活中的强者，长大做一个对社会有贡献的人才！
小橘灯作文 篇六
“我们大家也都好了”——这是一个纤弱却坚强的小女孩发出的声音。
小女孩手捧着橙红色的橘子，小脸脏脏的，头发乱乱的，踩着破烂的草鞋，已经是冬天了，也只是穿着一身薄薄的衣裳，一副清贫人家的孩子的样子。每一个看过冰心奶奶《小橘灯》的读者，都会不由得心生怜悯。父亲生死未卜，母亲身患重病，家里一贫如洗。可这个小女孩并没有抱怨命运的不公，向他人倾诉自己的不幸，反而，她还在尽力地安慰着别人。这种由内心而发的坚强就像那盏小橘灯，不但照亮了小女孩的心中之路，也给其他人带来了温暖和力量。
我提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在河岸潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光，实在照不了多远，但是小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明。
妈妈说过，她见过的最美的笑脸就是我的微笑——我刚从手术室里出来时露出的微笑。妈妈曾问我，从手术室里出来好多小朋友都哭了，可你却没有哭，你不痛吗？我摇摇头，为了治好病，我已经接受了九次激光手术，每一次醒来我的。胳膊都是火辣辣的疼，因为麻药的缘故我总是头晕脑涨，嘴巴也是干干的却不能喝水。其实我也很害怕很痛苦，但是哭闹并不会减缓疼痛，相反的，只会给别人添麻烦。妈妈为了给我治病，为了照顾我的生活，已是非常辛苦。每次术后当我醒来时都会看到她一脸焦急地看着我，这时我还不能动，也不能说话，所以我就努力地对着妈妈笑，我想这样妈妈就不会太担心了。听我说这些，妈妈流泪了，她说，我脸上的微笑源于我内心的坚强，而我的坚强也给了她很大的力量。
我想我的微笑或许也是一盏小小的小橘灯，那朦胧的橘红的光照亮了妈妈的心。让小橘灯盛满你的微笑，就可以为别人照亮心路，让他们走过漆黑的困境，走向美丽而光明的清晨。
小橘灯虽已熄灭，但我们每个人心里都有这么一盏美丽的小橘灯，可以照亮自己和他人。人的心亮了，这个世界也就亮了……
制作小桔灯作文 篇七
星期六，我的作业做完了。闲着没事干，忽然想起了小桔灯。“对，就做小桔灯。”我自言自语道。
恰好，我家还有几个桔子。我挑了一个圆点的桔子。用水果刀把桔子的上半部分割掉。又把桔瓣小心翼翼地取出来。然后找来一根小蜡烛，一根针，一卷棉线，还有一根筷子。我把线穿进针孔里，在线头打了一个结。又从桔皮的内部出针外部进针。缝了三针以后把线拉起来，拴在筷子的一头。然后把蜡烛粘在桔皮的中心。粘好后，我把筷子提起来，蜡烛没有倒，我十分高兴。为了保证不出差错，我进了一间比较黑的屋子，关上门，点燃了蜡烛。“亮了，亮了！”我更加高兴了。这时，小桔灯散发出一阵桔子的清香，烛光把我的脸映得红红的。
晚上，我家停电了。我又点燃了小桔灯，烛光照亮了整个客厅。
小桔灯，我喜欢你！
小橘灯高中优秀作文 篇八
文中描写的中心人物是一个地下共产党员的女儿。当时，反动派残酷地逮捕、屠杀地下党员，白色恐怖笼罩着重庆上空。小姑娘的父亲是一位地下党员，因党组织受到破坏，而离开了家。母亲因受到追踪特务的殴打而吐了血。然而，这位小姑娘不像一般孩子一样惊慌、失措、哭鼻子，而是能够替大人做事。而这对一个-岁的小女孩来说，那是多么不容易啊！
当我读到她独自一人上山，到乡公所楼上打电话给妈妈请大夫，遇到”我“后，平静的回答了”我“问的话之后，我感到她多么地勇敢、镇定啊！正因为她坚信，总有一天革命会胜利，总有人父亲会回到她身边。到了那一天，人民群众就可以做主人了。所以，她有这种勇气，这种胆量！
首先，《小桔灯》之”美“，美在选材上能够”以小见大“，”平中见奇“。作者善于从看似寻常的事物中发掘出不寻常的意义，从一滴水反映出太阳的光辉。冰心把山村小姑娘、不起眼的小桔灯、小姑娘照看生病的妈妈和做灯送客这些十分普通平凡的人、物、事，放在四十年代抗日战争的最后阶段、在重庆、光明与黑暗正在作生死搏斗这样一个时代背景上，从而开掘出”人民在受苦，也在反抗，在盼望，盼望着革命胜利的曙光"这一具有深刻思想意义的主题。《小桔灯》只有一千五百多字的短小篇幅，却包容着如此深刻的寓意。
制作小桔灯作文 篇九
周六，我们上了一堂快乐的作文课，教室里一片欢笑声，你们一定觉得很奇怪，原来，我们在制作小桔灯。
工具找齐了，我们可以开工了！
我首先把橘子的“帽子”削掉，马上看到了黄澄澄的果肉。接着，我把橘子递给了文鑫怡让她来掏果肉。于是，她拿起小刀，先把上面一层果肉掏下来，这时候，同学们有的在认认真真地做着自己的小桔灯，有的在一边掏，一边吃，有的在大喊大叫：“你这错了，你那儿不对！”
她掏的速度可真快。我们可以穿绳子了，她小心翼翼地戳了四个洞，然后吃力地穿了进去，开始点火了，蜡烛点燃了，不料，线被烧断了，我们只好重做。我们按着同样的方法，就又做好了，因为有了经验，这一次很成功。
终于做完了，教室里发出了一股淡淡的桔香，一道道朦胧的桔红的光，照亮了教室。
通过制作小桔灯，我明白了：“只要我们不放弃，不一心二用，再困难的事情也会成功的！”