我心依旧作文 篇一
路漫漫，但我们追求和向往的心依旧！
我总是以为，人生活在世界上，是要同时走两条路的，一条存在于现实中，而另一条存在于人心中。屈原以前那样义无反顾地高唱：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”而这迸发自内心的歌并未将他带入辉煌，相反，不堪于现实黑暗的他终究投入了滚滚汨罗江。
你尽能够诅咒现实之路的黑暗，但不能被那种漫无边际痛苦吞噬；你能够痛斥世人的趋炎附势，但不能被那种永无休止的愤怒淹没；你能够感叹生不逢时，无人赏识，但不能让这些东西阻碍了你的前进之路。
那是因为，你还有一条路，它是悬崖峭壁上的绝处逢生，是沧海桑田后的宝贵瞬间，它就是你的心灵之路，人生的航行不总是万里无云一帆风顺，更多的是乌云密布艰难险阻，只是身为水手的我们，要努力用心灵的声音把握它的方向。
摆在我们面前的问题是，怎样走好这两条路我想到了杜甫，想到了这位人格与诗歌一样的沉郁顿挫的诗人。杜甫曾喟然地感叹“冠盖满京华，斯人独憔悴”，但是有着这样落寞的他依然矢志不移，用纸和笔挥就着他对百姓疾苦的同情，揭露着不堪入目的社会现实。他是勇敢的，内心之路的怅惘却从未改变他生活之路的步伐，走在充满辛酸的生活的大道上，他坚持着自己永不磨灭的梦想！我又想到了美国“垮掉的一代”的代表作品《在路上》，想到了那群挥洒青春如粪土的人。现实给了他们太多的惶惑和不安，生活便充满了迷惘和堕落。我想到了很多很多这样的人，想到艾伦金斯堡应对苏联红场时的哭泣，想到了那些用抱怨，放纵表达生命疼痛的孩子。现实之路让他们永久地停止了心灵的流浪。我寻找着生存的答案。在纸上，在心中。
最后，我听到米兰·昆德拉用一种无比舒缓的语调说：“生活在别处。”是阿，真实的生活永久在别处。
心灵的道路永久在阳光灿烂的别处，所以现实的道路充满了奋进不止的生命之歌。
我心依旧作文 篇二
站在武汉不足八平方米的阳光小区的值班室门前，隔着玻璃，我望向窗外。三月将至，阳光很温暖地照耀着，小区的树已经冒出片片嫩叶，草儿肆意地伸展身姿。往年，这里，孩子们早已叽叽喳喳，欢呼雀跃，出门，追寻春天！如今，一场突如其来的新型冠状病毒卷席在这片土地上，从此，天空不再湛蓝，人们不再微笑，阳光小区也不再阳光。
我，阳光小区一位站岗二十多年的老员工，熟悉这里的一草一木、每家每户。春节前夕，病毒爆发，全武汉封城。领导考虑我年纪大了，准备不让我参加阳光小区的保卫战。可直觉告诉我，我必须留下来。还有谁比我更熟悉这里的情况了，关键时刻，我怎能只顾自己，不顾大家呢？我的请战书打动了领导，他们破例留下了我。
“勤洗手，少出门，戴口罩，多饮水，注意休息，不去人流密集的地方。”一家一家发送传单，反复的叮嘱。每天给电梯间消毒，严格盘查进出人员，测体温。这些成了年前的惯例。虽然忙碌，但我心里开心，因为小区里平平安安的，没有出现异常。
意外是哪天降临的呢？我清楚的记得，4号那天，小区11栋18楼的业主那天只是去菜市场买了些菜，隔了5天，竟确认了病例。整栋楼的业主都被隔离了，所有人都身处在危机之中。死亡的恐怖就是在那个时候弥漫开来的。领导委我们几人以重任，二十四小时看护11栋楼，不允许任何人出来。说真心话，谁心里没有几份纠结、几份忐忑，但生命重于泰山，疫情就是命令，防范就是责任。我怎能临阵逃脱呢？
记得那天晚上12点，回到休息室，却难以入睡。我睁眼打量着四周，外面的天，黑黝黝的，天空匍匐在大地上。整个武汉渐渐沉睡，偶有一两声狗的吠声，沉沉地传来，空阔，辽远，苍苍茫茫，满是神秘。这是我的家园，我要永远守护她。她曾经充满温暖和欢笑，是满池的水，被春风荡开，如今的凄清和萧瑟，定不是永恒，她定会灿烂成一片天地。
紧张、恐怖的气氛持续了个把星期，渐渐传来了好消息：收治重症病人的医院火速建起；各地白衣天使们源源不断的从全国各地奔赴武汉、支援武汉；救治病人所需的紧急物资一路绿灯飞往武汉；研究病毒的专家们夜以继日研究解毒试剂；各地支援武汉百姓生活的必需品陆续到达……这一切给身处困境中的我们以希望、慰藉。
我所要做的，就是坚守好我的岗位，就是给小区的人们送去温暖，送去关爱。生命的意义不仅于眼前的苟且，还有那远方的诗和田野。
我坚信阳光小区一定会挺住，武汉一定能战胜一切，不久的将来，武汉的樱花一定会美丽绽放！我坚信，中国一定重新站起来，屹立于世界民族之林！
不信，你看，冬天已经过去了，春天已经来临！
我心依旧作文500字 篇三
老师，是一种爱；老师，是一种鼓励；老师，是一种关怀；老师，是一种记忆
老师，是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师就像辛勤的园丁，努力浇水，施肥，帮助我们在阳光的沐浴下，快乐地成长。
在我的心中，老师是无比的神圣，他们用那能容纳百川的广大胸怀来迎接我们。在老师的循循善诱下，有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评、一次鼓励，也能给予我们向上的动力，也能让我们心存感激。学会感恩，懂得感激，那我们的内心将会感到无比的温馨。
在六年的国小生涯中，我认识了一位敬业的老师。虽然是在五年级才认识他，但是他的精神却让我永铭于心。那就是吴老师。
那是一个星期一的晚上，上课有一会儿了，吴老师才迈着沉重的脚步走了进来。吴老师今晚与其他时候不同嘴唇干裂了，头有点红了，额头上还有几粒豆大的汗珠。看到这情景，同学们都明白了吴老师今晚发烧了。只见吴老师躺在桌子上，揉着头。过了一小会，吴老师摇摇晃晃地走了出去，同学们都以为→←吴老师今晚要请假，不上课了，便自己做起了作业。但让同学们出乎意料的是：吴老师又走了进来，手里还拿着一块冰块。同学们见了，疑惑不解地问：“吴老师，您这是干什么呢？”吴老师笑了笑，说道：“知道吗？这是物理降温。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每位同学心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对吴老师的尊敬。
像吴老师这样敬业的老师还有很多，他们的付出，应该有回报吧！那我们要怎样感谢老师呢？
我心依旧作文500字 篇四
今夜满天密密麻麻的繁星，落在蓝宝石般的夜空，像颗颗碎珍珠，一闪一闪。望着它们，我感觉奶奶又回到了我的身边。
我和奶奶一直有一个共同的习惯——有了心事便会对星星说，这也使我们成了知心朋友。
每当我独自一人坐在星星下面仰望星天，奶奶就会默默地坐到我的旁边，倾听我的心事，这时星星也会格外的明亮。一次，我和一个同学有了点儿小误会，情绪低落，奶奶指给我看那半明半昧的北斗七星，“北斗七星是七颗星组成的，看那头上的一颗它晦暗无光，后面那几颗也就亮不起来了，已经看不出来是把勺子了。”奶奶的话使我我豁然开朗，这星星也懂我的心啊，一个人再优秀，离开了集体也就没有什么价值了，反之，也会因为自己影响了整个集体。从此，星星又成了我的指路明灯。
我永远不会忘记前年我与奶奶相约一起观看狮子座流星雨，那天她却被查出患上了癌症，命运就是这么会捉弄人，今年开春奶奶就永远地离开了我，可我知道她飞上了天做了一颗星，那颗最柔和最慈爱的明星，她依旧听着我的心事，依然开导着我，只是身在深蓝色的夜幕里。蓦地，一道流星划过长空，转瞬即逝的光亮如一条温柔的银线。是的，一定是奶奶听见了！接着，奶奶美丽慈祥的脸庞出现在天空中，她微笑着，笑得那样幸福，我的耳边又回响起熟悉的声音：“加油！努力！”此刻，我再也抑制不住激动的情绪，热泪夺眶而出，繁密的星也如同海里漾起的小火花，闪闪烁烁，跳着细小而明亮的光点。
我爱星天，我爱知我心之星。
我心依旧作文600字 篇五
落日余晕，从天边的西山上投来一阵红彤彤的光亮，从红到橙，又从橙到蓝，这灿烂的颜色洒在田间的小道上，是那么地迷人，那么令人向往……
我漫步在小道上，忽而听见一声古筝声，那清脆的响声，如同选自天堂的小溪，“叮咚……叮咚……”是那么的沁人心田，再加上那落日的余晖的映衬，是如此的般配。
我静心来听，这古筝声仿佛让我穿越回了古代，现在在我眼前，犹如是一片人海，在人海包围的中心，只见一座舞台亭亭玉立，上方坐着一位身材优雅的十六七岁的女孩，从她指间里流出来的，是失散千年的优美的古筝声。
听着这声音，我的身体不经的顺着小路，向那传来古筝声的方向寻去。
伴随着优美的声音，我以来到小路的尽头，放眼看去，周围一片寂静，只有在一堆草丛间，有一座不太起眼的老房子，古筝声是从那里流出来的！
我慢步走去，只见那房子微微向东边斜，就算是微风把它吹一下也会发出“沙沙，沙沙”的响声。
正当我想要静下心来听这古韵琴声时，乐声戛然而止。这时从房间里传来一声七八岁小女孩天真的说话声：“爷爷爷爷，我今天做的曲子好听吗？”小女孩的声音刚落，一声苍老的声音便又响起：“好听啊，小丫，今天有进步！”
我听了有些好奇，在堆满灰尘的玻璃窗上张望。
让我吓一跳的事发生了，那……那个小孩子竟然是瞎子，我的心里不免对他们起了一丝同情……
正当我转向往回走的那一秒间，古筝声又再一次响起，那美妙的声音，又再一次让我流下了眼泪。当我擦掉眼泪，脚步变得更为坚定了！
夕阳投下最后一缕红霞，整个蓝天大地进入了睡觉动力，伴随着那美妙的乐声，我一步一步，走得很稳，很有力量！
我心依旧作文 篇六
世间千变万变，带来了困惑，也削去了多余的思虑。既然做出了对的选择，无论其他人的变迁，我心依旧。
树梢勾勒出天空的轨迹，飞过几只鸟，扫去了夏的热，预告着初秋的降临。
汽车一路摇摇晃晃，因为不是在市区，道路难免坑坑洼洼。每到一站，都有人上车，也有人下车，车上大多是村中姑妇和幼小稚童，唯独我一人夹在尴尬处境。
车又停了，不知为何，这个车站上来了许多人，下车的却鲜少。原本不算宽敞的车厢如今又多了一批外来客，显得拥挤不堪。
刚上车的人手里都提着竹篮，右手一个黄的，左手一个红的，好像都是要赶着到镇上的庙里拜神的。突如其来的一个大坑荡得整车人都七斜八歪、左撞右碰的，篮子多得没地搁，全都放在地上，这么一倾一仰，里面的食物也应该荡得如同人一样了吧。
看着眼前的老人和小孩都摇摇欲坠的模样，我站稳了脚，让出了那硬实而坚固的座椅。我正准备招手示意站在车门附近的一个耄耋之年的奶奶，让她来这坐下，可始料不及，“一个不小心”让身边幼小的孩子钻了空，稳当当地坐在了我刚起身不久的位子上。
无论是我，孩子的母亲，还是年迈的老人，都应该感到甚是尴尬。不管孩子的母亲怎么地劝说、怎样的引诱，那孩子就如同在那座位上生了根似的，始终不肯离开座位。我静静地站在那里，随着车子的晃动一路前行，直到下车，我还看见座位上满脸童真的面孔和站在一旁无奈的大人，
下车，迎面而来的是一片枯黄的叶子，失去了原本娇鲜的绿，蜕变成一息枯黄。我刚才在车上的让座最终坐到座位上的不是老人，这不是我的初衷，那我的让座还有什么意义呢？
车继续开往前方，路是一样的，车也是一样的，车内的座位更是不会改变，然而在座位上的人终会被他人替换，而车上的故事也会因此而被改写。
回头细想，我让出了座位，我的出发点是正确的，即使那个孩子会错意坐上了座位，我也应该是无怨的，以为座位已经不属于我的了。我渐渐领悟了，让出的是座位，实际上是让出了一份关爱与包容。我想，那位老人，会接收到我的好意的。
座位上的轮回变迁，车上故事的延续与被改写，需要爱的奉献。只要坚持正确的立场，我相信终有一天硬实的座位上也能绽放出花儿般的柔软，
我心依旧，依旧的心，依旧的信念。
以我心依旧为题的高中作文 篇七
犹记得那初夏的挚别，晚风，带着轻轻的凉意，偶尔还能想象得出家乡飞舞的流萤。或说青色，或说黄绿，或说冰蓝。
我觉得皆似，又皆非。你刚想说她忧郁，又觉不失灿烂；你刚想说她冷幽，又觉颇含灼情……总之，一股谜语的气息，一股童话的味道，一如我带着无限的遐想与略微的灵感踏上征程。
今夜，熏风已逝，即面来的则是早已透过窗栅而削减的风了。校外黑黝黝的“夜如何其，夜未央，庭燎之光”，不外如是。而远处的几点灯红与酒绿也终将泛不起任何红晕，却勾起了无限的向往--“我徂东山，慆慆不归……町疃鹿场，熠耀肖行”，多美的归家路。
诗经讲述的是一位思妇心切的戍边男子，在急葱的归家路中替之照明的竟是漫山遍野的流萤。就像我们那年，怀揣旖旎的憧憬，在流萤的簇拥和祝福下，徐徐走向更高一阶殿堂。可当我们蓦然回首时，那几点流萤却消失在了泥泞的路上，惟有满天璀璨的星斗与空灵的月华殷佑着我们，一觞一咏般就这样告别了亲爱的田垄，馨香的泥土……唯一带走的就是这样曼妙的记忆。
韶光易逝，转眼便是三年了，也不知微雨冲淡多少泡桐花，更不知道那落花是否最终成了护花的泥土？场地上的奔跑，酣畅的恣饮清水，悸动之余揶揄的狗尾草……这些着实储存在我们的记忆星空之中，因为我们清楚，她--母校所缔结出的硕果即将在我们身上展现，载入各自的生命史册。纵使来日扑朔，也终牢牢扎根大地，岿然不动。
他们说：鸟儿长大了，该飞了；物换星移，灯火终阑珊；往事会尘封，一切归于寂静……可是，他们却忘记了鸟儿反哺时羽翼震动所蕴含的朝气，灯火熄灭时收尽苍凉残照之际时的热烈，以及那徐徐进入酿坛积淀的回首趣事。十年树木，百年树人，母校已是培育出了像树一样郁郁葱葱的人了！
此时此刻，我们即将于母校分别。但请记住，我们可以忧郁，但要哀而不伤；可以失落，但要拥抱理想。因为我们富于行动，要做事，要追求改变，我们得赶路，披星戴月，风雨兼程。只有这样，当我们拨开弥漫硝烟，丛生荆棘之时，便会发现风和日丽，山花摇曳。
我们又一次开始了新的征程，蓦然回首--我心依旧在。
我心依旧作文600字 篇八
六一，是我们儿童的天堂；六一，令我们欣喜若狂；六一，令我合家欢乐。今天，是我期盼已久的六一国际儿童节，我们学校举办了一年一度的文艺演出，庆祝我们自己的节日。每一个六一都让我难忘，唯独这个六一最让我难以忘怀，因为这是我在国小最后庆祝的一个六一。
因为今天是我们自己的节日，所以我们都很激动，也很快乐。期盼已久的六一国际儿童节终于来到了，让我们高高兴兴地度过这个六一儿童节吧！
节目演出开始了，我们排着队伍，搬着凳子到四知堂观看文艺节目演出。
节目一：是我们六（2）班齐奏的小白船。
节目二：是五（1）班为我们带来的篮球操。
节目三：是我们六（2）班全体女同学带来的舞蹈《向快乐出发》。
节目四：是我们口琴兴趣小组带来的口琴齐奏《花儿与少年》。
节目五：是三（1）班为我们带来的韵律操《校园多美好》。
……啊，今年的六一节目真是丰富多彩。
今年六一儿童节的节目都是从各班挑选出来的。在这些优秀的文艺节目中，最让我难以忘却的就是我们六（2）班全体女同学带来的《向快乐出发》的舞蹈。因为在节目演出之前，我们付出了不少汗水。
在这个节目演出之前，我们认认真真地看视频，日复一日的练习。只要一有时间就去练，每天吃完晚饭都要练几个小时。因为我们每个人都知道“一分耕耘，一分收获”的道理，所以我们都会努力的学习，不断地练习。我们花了一个多月时间的练习，才换来了我们今天的收获，我们都为此而感到高兴，老师也因我们感到高兴。
中国，是一个有着悠久节日的国家。有安乐祥和的春节，有永恒的端午节，有花好月圆的中秋节……唯独，六一属于我们自己的节日，它——永驻我心。