十年后的我作文 篇一
二零一七年的五月一日，在联合国大厅里已经做满了人，这里真在举行“为人类生存与发展做出重大贡献青年发明家伴奖大会”，参会者都是各国取得突出成绩的青年发明家。大会上一位面带微笑的中国女孩真介绍着她的发明：
随着环境的恶化，沙漠面积逐渐扩大，风沙已经严重的影响了人们的生活，大家都为这而感到烦恼，为了防止沙漠进一步的扩大，让茫茫的沙漠变成绿草地，我经过多年的观察与研究发明了一种种子。它具有仙人掌的基因，能耐旱，也具有小草的基因，有很强的生长能力，适应沙漠中恶劣的环境。它的生命了极强，几个月不浇水也不会枯死，并能迅速在沙漠中生长和曼延开去。
我同时还设计了一个自动浇水器，它能自动识别植物，只要你按一下按扭，它就会自动跑遍沙漠的每一个角落。它把它所储存的水浇洒在植物上，当它的水用完后，它会自动回到我手中，等待灌满水后下一次的行动”。
这时，一位记者便提问了：“那您的产品得到了广泛的运用了吗？”“我的发明已经在我国的沙漠地区得到了广泛了运用，并且有效的扼制了沙漠的扩大，今后，我们将把这种产品推广到全世界的各个国家，让它为人类的生存与贡献做出重大的贡献。”话音刚落，台下掌声一片，久久回荡在会场上空，有许多人还跑上来献花，有一个人好激动得热情地拥抱了一下那个女孩。
想知道那个女孩是谁吗？我告诉你吧，那就是十年后的我！
十年后的我作文 篇二
十年后的我二十一岁，正是风华正茂的时候！也许那时我正在读研究生，也许那时我实现了一个演员梦，也许那时我成为了一名受人尊敬的科学家。
果然不出所料，十年后的我成为了一名科学家！可是现实和想象还是有一定差距的，我没有爱因斯坦的成就。没有一个人认识我，也没有一个人尊敬我，甚至还有人嘲讽我：“哼！一个没有成就的人是不值得尊敬的！”他的话刺痛了我，从那以后我更加潜心钻研，我在那间破旧的研究室里，努力地追逐自己的理想。
我的研究终于有了成果，我研究出了“自信丸”！我把自己的产品发布到网上，招引了许多记者前来采访我。我的产品被推广到电视上，一下子家喻户晓。一个个成功建立信心的案例让我产品的销量稳步提升。
我终于成功啦！接下来我就跟大家介绍几个成功的案例：
一位智商极高的人想要去一家大公司当CEO，由于过度紧张说话都变得语无伦次了。他知道自己的问题，所以毫不犹豫地购买了我的产品。他吃下去以后，立刻变得自信、神采飞扬，面对着面试官侃侃而谈，毫无疑问，他应聘成功了！
一位新手加入了美国NBA，一次传球的失误让他非常自责，即便队员都鼓励他再接再厉，他还是不能重拾信心。为了帮助他找回自信，我把我的产品赠与他，他吃完以后，在比赛中一连投进了好几个三分，他在这场比赛中有着举足轻重的作用！
十年后的我成功了，我实现了自己的理想。其实现实中的我并不想要多大的功名，我只想靠我的智慧和双手做贡献，为世界做贡献！
十年后的我作文 篇三
这是一张堆满稿纸的书桌。
桌前，一位少女打了个哈欠，提起笔，马上打起精神，进入了一个白与黑的多彩世界。
这便是十年后的我。在灯光下，喝着热茶，忘我地创作着，创作着一个个人，一个个事，一个个神奇的力量。
这是我的梦想。成为一位作家。我不需要太多功名，不需要太多积蓄，我只想默默地想，默默地写。
从小，我就极其热爱写作。当我还是个文静的小女孩时，我不善于表达，我想：“既然我不能说，那我就写出来吧！”就这样，我开始疯狂地看书，疯狂地写作。我开始有一堆计划：写一个女孩在班里奇闻异事，写一个女孩去森林寻找姐姐的故事，写一个女孩恶魔转世的故事……
在作家见面会上，小孩与大人捧着我的书蜂拥而至。那些书大小不一，颜色不一，却都写着四个大字：周千昀/著。我兴奋得满脸通红，签字名的笔被我弄得直抖。我在书的扉页上写下我的连笔字，也不忘给孩子们一个微笑，如果要我写一句话给予鼓励的话，我就会写：“相信你所想的，做你所想做的！”接着扶着孩子们的肩膀，定格一张完美的永恒。
假如有人问：为什么要当作家？这种工作很吃香吗？父母支持吗？我会认真地回答他：“这是我的梦想，我有权支配，我只是想把我写的东西，带给所有人。”
这就是十年后的我。完美、真实。
十年后的我作文 篇四
转眼间二十年过去了，我从一位少先队员变成了一位科学家，专门从事磁场和电磁波的研究和利用。一天，我坐在办公室，我的科研助手走过来对我说：“某国飞机进入百慕大后出现意外而失去联系，现在请求我国帮忙。我知道这是因为强大磁场造成的。”
急忙同我的助手坐上超光速飞机，赶往百慕大，眼前的景象让我们大惊失色：前方乌云密布，时不时还轰隆隆的打雷闪电，飞机根本过不去。这时我拿出了我研制的磁场控制器，朝乌云方向射去，乌云顷刻间化为乌有，磁场控制器屏幕显示磁场变弱，通讯信号显示正常，通讯设备也能正常使用，顺利的同某国飞机取得联系。
飞机安然的飞过了百慕大。在我们国家的支持下，通过我们的不懈的努力，解决了世界上一个个难题。显示了我国科研成果名居世界前列。
十年后的我作文 篇五
“滴，滴，滴”手环传来温柔而坚定的震动，该起床了。这里是2030年，刚刚从北京师范大学毕业的我，当上了实习老师。
我有一群可爱的学生，他们分布在全国的四面八方，我应教他们使用智能陪伴设备更快地更有效率地学习。各自探究他们感兴趣的知识。6G的高科技已给了他们足够的学习设备，使他们能够高效学习。今天，我要来到直播间讲课，用智能陪伴设备来接触孩子们。
在这个直播间里，只有一张讲桌，一块黑板，黑板上安着一盏高科技灯光。只需在灯光下站着，孩子们就能听到我的声音，看到我的动作。认真听我讲课。我的学生有生活在西部青藏高原的，有生活在东部渤海湾的，有生活在南海三沙市的，还有居住在北部漠河的。安装了智能陪伴设备，孩子们可以轻松听课。这次的直播，我准备了很久，我希望孩子们可以喜欢上网络直播，可以喜欢上这套设备。我要带领孩子们去无涯的学海中遨游。与他们进行各种互动、交流。
一场直播结束，我感到了一丝疲惫，但更多的是兴奋，智能陪伴设备会给他们的学习带来巨大的变化，这套设备会带着孩子往自己喜欢的科目深度学习。
现在，我想起10年前的自己，是一名国中生，坐在一成不变的教室，学着和别人一样的内容，感叹时代的进步，我就是时代进步的见证者。
十年后的我作文 篇六
时光飞逝，二十年一下就过去了。我由一个小男孩变成了一个大人。
二十年后的我已经有了一份非常稳定的工作，实现了自己的愿望，成了一位校长。我致力于教学改革，抛开老一套的教学方法，开展适应现实的的教学方法：孩子们累了就休息一下，表演、听歌、朗诵、演讲……我引导孩子们在课堂上各抒己见、畅所欲言，训练他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙
去打开科学宝库的大门……
那时我要健一个美丽的校园，有池塘、花园、游乐园、健身器材等等，让同学们在一个美好的校园中健康成长。我还要让贫困的孩子来我这上学，不让世界上有失学的孩子。
“校长”，这个神圣的职业，带给我无数的的欢乐与喜悦，带给孩子们的童真、乐趣，让我们仿佛走进了自己美好的童年。
这就是二十年后的我，一个有理想、有爱心的人。
十年后的我作文 篇七
光阴与日月较量。转眼之间过了十年，这十年我开始从事科学研究工作，经过不懈努力，如今的我已二十岁了，是人们眼中的“向博士”
“叮铃铃”原来是看图电话响了，我一看图好象是飞碟，我拿起电话就问：“喂，您好！您是。”
“你不认识我了，我是外星人呀！”
“哦！原来是外星人呀！我们好久没见面了，下午三点，在太空饭店见。”
“好的！”
到了中午两点半，我穿上自己刚研制成功的太空衣去赴宴，我之所以穿这件衣服，是因为这件衣服的作用可大着呢！这件衣服比较薄，而且，还可以根据不同的温度变化。太空衣可以让你固定在太空中，跟在路上走一样，当你饿了的时候，只要对着袖珍话筒说出你想吃的东西，马上就会从衣服里伸出两只机器手；把你想要吃的东西放进你的嘴巴里。
不知不觉我就走进了“电脑式电梯”。电梯上的报站器跟火车报站器是一样的。只要输入到站的时间，按下报站器的按钮就行了，电梯会按输入的时间到达站点，并打开门，我先将时间输入为下午三点，然后，在按下太空饭店这个按钮，这个按钮的指示灯就亮了。这时，电梯的门开了。
哇！原来这就是太空饭店呀！美丽的飞船形房间，操作盘上有很多按键，原来，这是一台多功能电脑，里面的灯泡有的像气球、有的像书包、还有的像杯子等等。这些灯泡飞来飞去。在太空饭店终于见到了外星人，他很热情地说：“快坐呀！站着干什么？”接着，我跟他谈起我在地球上的生活，他也跟我讲起了他在外星球的生活。我俩兴高采烈地说着，笑着。
谈着，谈着，天黑了。他说：“好了，今天我们就谈到这里，我还有个生日派对要去参加，有时间我俩再来聊天。”我想我也应该回家了。
回了家，我拿出我发明的回忆表，回忆着我俩在一起的点点滴滴。