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篇一：人教下六年级六单元：成长感悟作文
在我的成长历程中，有一件小的不能在小的事儿，但，这件事却如沙滩上明峦灿烂的珍珠，一直警示着我。
那是一个风和日丽的早上，我极不情愿的被老妈从被子里叫了起来，我无奈的辞别了“周公”。只好懒洋洋地穿上衣服，打着哈角，来到妈妈面前。
问道：“干什么呀！这大清早的。
妈妈愠怒地说：好了，别抱怨了，去菜园浇水。
我怎么能违抗妈妈的命令呢？唉！只得干活了！
我拿着水管，开始浇菜，忽然见得一处蚂蚁穴，已经被水淹没了了，几十只蚂蚁在水里挣扎着，“夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞”。正当我以为这些蚂蚁会各自逃散的时候，它们好像得到了命令一样，不再胡乱扑腾，而是整齐地往一处划动。
正当我疑惑不解的时候，我看见了更为惊奇的一幕：所有的蚂蚁紧紧抱在一起，围成了一个“球”，“球”的正中间则是那孕育这个蚂蚁家族未来的蚁后。
为了保护正中间的蚁后，外围的蚂蚁不断被水冲走，但缺口马上就会被别的吗蚁堵上，没有那一只逃跑，更没有一丝一毫的犹豫不决！
如果，蚂蚁们都各自保命，那么整个家族将断葬于此，如果没有蚂蚁们前赴后继的奉献，那结果可想而知。
回看历史有大禹“三过家门而不入”，有黄继光“舍身堵枪眼”还有今年疫情，无数白衣天使战士置生死之度外，舍生忘死与死神搏斗，这种“舍小家，为大家”无私奉献精神，应该是由我们每个人传承并发扬的！
篇二：人教下六年级六单元：成长感悟作文
小时候的我们总想着长大，长大之后才发现童年是最无瑕的。时光匆匆流逝，童年离我们而去，我们渐渐长大了，岁月带走了心底曾经拥有的那份纯真。
你是否还记得我们那时的童言无忌？
从幼儿园开始，我们两个就是好朋友，形影不离，我们上同样的学校，同样的班级，连住都是在同一个小区，有你在的地方便会有我。当时，我们的父母还担心着我们长大后会是同性恋，现在回想起来还真是让人哭笑不得，但却很美好。
我们说好以后也要读一样的高中和大学，出来工作了也要住在一起。很可惜，我们还是没有实现这个诺言，或许也只是童言无忌，可我却还记得，你还会记得吗？你在我的童年里饰演着很重要的角色，就跟我的亲人一样。很感谢我的童年有你，你让我的童年变得多姿多彩！
亲爱的，我很想你！就像这歌词所说的一样：突然好想你，你会在哪里，过得快乐或委屈..
成长的道路上，我们总在离别。小时候的伙伴，小时候的记忆，随着时间的流逝，渐渐地忘记...说好了再见，就一定要再见！
童年，就像游乐园的旋转木马。有人欢喜有人愁，快乐的时光总是那么的短暂，我们与回忆总是在不停地追赶着，却总无法逾越过既定的距离，更多的是无能为力...
总要在长大之后才会明白小时候才是最无忧无虑的，一个懂得你泪水的闺蜜或兄弟，胜过一群只懂你笑容的人。“回忆像个说书的人，用充满乡音的口吻”。刻骨的思念，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。
越长大越孤单，一路上的心酸和坚持，只有自己懂，也只能自己扛。
人总归是要长大的，童年的记忆留在心里的最深处，偶尔回味一下，还是很美好的。
愿你们都能像小孩一样活得无所顾忌，活出自己想要的样子！
篇三：人教下六年级六单元：成长感悟作文
“自杀”！多么可怕的字眼！可在我的成长历程中，它曾在我的脑海中挥之不去。
我在学校里过得还很不错。因为我自从上学就对学习充满兴趣，尤其感兴趣的是老师的夸奖和同学的羡慕，我的成绩在班上一直是数一数二的。我觉得学习是多么轻松自如的事。可我的好成绩却带来了父母的烦恼。
我的父母为了再添个弟弟，几年前一直是“超生游击队”的“队员”。他们把我和妹妹托付给大姑照顾，自己背井离乡，东躲西藏，几年都没回家过年。
我上五年级时，父母带着弟弟回家了，算是“胜利凯旋”吧。爸爸交足了“超生罚款”，再不必漂泊他乡了。我们一家五口终于幸福地生活在一起了。
然而我的幸福感觉没有持续更长的时间。父母渐渐频繁地吵架，主要是妈妈埋怨爸爸抽烟、打牌、还挣不到足够的家用钱。什么房子太破旧啦、没有彩电冰箱啦等等，概括地说只有两个字：没钱！
有一次父母吵架，大姑正好在。大姑说了一通爸爸后，说：“老吵架也不是个事，还是要勤奋发狠地挣钱。三个孩子以后念书要不少的钱！玲玲争气，学习成绩一直是第一名。要是她考上大学你们没钱供，那还不被人骂死？反正我打不了工，就给你们带孩子，你们还是出去干几年吧！”
父母带着年幼的弟弟出去了，我和妹妹又回到了大姑家。我渐渐觉得自己是父母的一个大负担，我的好成绩给父母带来了压力，害得父母奔波劳苦，操心我未来的学费。如果没有我这个女儿，父母该是多么轻松、幸福！如果我让自己在这个地球上消失是否会给父母带来惊喜？
接下来的一段时间，我时常在思考结束生命的方法，我想选择一种较好的。在我犹豫着没有付诸行动的时候，有一天，班主任不知讲什么内容时谈到了心理健康问题，然后说了一个案例：一名高三的优秀学生跳楼自杀了。后来从他的日记中找到了自杀的原因：他看到父亲送钱送菜送衣服来学校时艰辛的脚步和佝偻的身影后深深自责，认为自己是父母的巨大负担，考上大学后的学费更会压垮父母。为了给父母减轻负担，他自杀了。但他的自杀，没有给父母带来轻松，而是“悲痛欲绝、肝肠寸断”的伤痛！
我被深深震憾了，父母对我的关爱历历在目，我又似乎看见他们失去我而失魂落魄的样子。我突然间清醒了：我是父母的心头肉，是他们的希望。如果我自杀了，同样会让爸爸妈妈悲痛欲绝，肝肠寸断！这不是我想要的！
我要大声告诉同学们：我们是父母的希望，我们爱护了自己，就是爱护了父母的心！
篇四：人教下六年级六单元：成长感悟作文
忧愁、害怕、开心、郁闷……在你的成长路上，这些滋味一定都品尝过的吧。
我，已经11岁了，遇到的烦恼数不胜数。从我记事的时候起，重男轻女的外婆就不怎么给我好脸色看。我一直努力让她喜欢我，我想证明给外婆看，女孩不比男孩差劲。现在，我在报刊上发表了两篇习作，担任了班级的小干部，外婆渐渐喜欢我、疼爱我了。这几年的奋斗拼搏，总算没有竹篮打水——一场空。
你有过恐惧的时候吗？记得前年，爸爸妈妈让我一个人睡觉，当时我满口答应，可到了晚上，便打退堂鼓了。我的房间漆黑一片，让我想起了《聊斋》。我钻进被窝，身上瑟瑟发抖，非常后悔看了那部鬼电视剧。我困得实在受不了，在害怕中居然睡着了！时间一久，坚持独自睡觉，我和黑影我交了朋友，胆子变大了，我很自豪。
“哈哈哈”，同桌讲的笑话真有趣；“嘿嘿嘿”，这是我在捉弄表妹发出的奸笑声；“呵呵”，这是我在收到好友一份令人惊喜的生日礼物，而开心地露出了大门牙……
烦恼事又来找我了，唉，为什么要考试？为什么我的成绩总是80几分，不上不下？我已经认真复习了，是因为没有掌握学习方法吗？要是世界上有包治难题的灵丹妙药就好了，花再多的钱，我也要买一颗！
“你快乐吗？我很快乐……”这首歌你一定听过的吧。妈妈上个星期帮我买了一套杨红樱阿姨的校园小说合集，这套书我日盼夜盼，终于可以大饱眼福，看个痛快了。
成长路上风景很美妙，崎岖和坎坷也少不了，但只要勇敢面对，你就是最棒的。要相信，上帝在关闭了一道门的同时，肯定也为你打开了许多扇希望之窗！
篇五：人教下六年级六单元：成长感悟作文
告别童年，就是意味着迈向成长。成长就是一步一步地走向成熟，离开幼稚，离开童年。成长，是心灵的感悟与知识的收获。
夏日的夜晚天上的星星总是比其他季节要多得多，而我的烦恼也是如此。那天是我上国小的最后一天。国小的六年生涯就像一趟单行列车，过去了的风景就不可能再重现在眼前了，而在享受一次又一次的欢乐后就“到站”了。还记得一次午休时，我竟逃出校门，在学校旁边的公园玩了一个中午。花园中的花花草草都让人有一种让人欣喜的魔力。我抛开一切，不顾一切地玩。在花园转了几圈后，又佯装无辜状来到教室。结果，意料之内的被老师“请”到办公室“喝”了一下午的“茶”……
现在，每逢中午，望望学校的围墙与大铁门，想想班主任，只能感慨童年时的幼稚疯狂。摇摇头回到教室，发现同学们都在奋笔疾书地写作业，偌大的教室中居然没有人闲着，我陷入了沉思中。我想我再那列车上已告别了那无谓的疯狂，冒险……已经成为一种怀念了。
回到家后的第一件事就是忙于做作业。因为我懂得了，成长路上，可不能厌恶着学习，这就像勇士大战怪兽，要主动积极地进行对抗。但在上国小时，我经常和这怪兽“友好相处”——不做作业，其结果可想而知。
“花有重开日，人无再少年。”
成长路上，我们没有偷懒，懈怠的权利，只有勤勉、进取的责任。
篇六：人教下六年级六单元：成长感悟作文
小时候，趴着自己愉快长大；真真大长大了，却巴不得自己能回到童年。这恐怕是每个人的切身体会。睿智的老人却认为，人的一生无论哪个阶段，只要有意义就是好的。
我渐渐地长大，发现长大后的现实与儿时的憧憬竟相差那么悬殊。各种各样的压力，让我陷入童年的怀念和对成长的恐惧。
直到有一天，爸爸跟我闲聊中谈到，人的少年像是歌人的中年像小说，人的老年像散文，而人的一生像戏剧。
当时我没有细想，可我在一次追忆童年时，我忽然有新的感悟。
人的少年时期浪漫而富有诗意，因此像诗歌；中年为生计操劳，生活相平淡的故事，因此以小说作比，老年人饱经风霜，已经将人生看的很透，像一片充满哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，则像喜剧。
当我们那成熟与童稚相比时，便如同将一部小说同一首诗歌比较，难道这两种文学体裁是可比的。谁能说《红楼梦》和《神曲》哪个写得好。如此相比，便如演出‘关公战秦琼’一样荒谬。
但是，我们却没有意识到这个可笑的错误，因此赶到成长是悲哀的、是苦的。我们抱怨现实，却无法改变现实，整天愁云满面，牢骚不段。
其实成长是中立的，喜悦和忧伤不是成长带来的。为成长而唉声叹气的人们，只要改变一下看法，在改变一下做法，把每一天安排有意义你就会感到你所期待的快乐。
篇七：人教下六年级六单元：成长感悟作文
今天真的是自己忍不住的就要抱怨今天自己的生活了。不准确来说，应该是自己最近晚上的写作态度，实在是太散漫了，有点散漫到我自己都看不下去的地步了。特别不喜欢现在的写作方式，太过拖拉，玩一玩写一写，玩一玩看一看的。
让我自己的心情突然就开始烦躁了，不喜欢这样拖拖拉拉的自己。这样每天看似只是拖拖拉拉了几十分钟的时间，可如果我每天都是这样的呢？我如果每天都是这样的话，那么一天到底要浪费掉多少的时间呢，这谁知道呢？久而久之的，肯定会浪费掉不少时间了啊。一天两天的拖拉，那还不算什么大事情，可慢慢的浪费的时间积累打起来了，那就是无数的时间啊。特别讨厌浪费时间的人， 突然也就不太喜欢这样的自己了。可有时候说起来简单，做起来可真的就是比登天还要难了，最近的我就是这样，做事情实在是拖拉，不知道都浪费了多少时间。就比如说自己准备一个小时把一件事情搞定的，可最后足足花了好几个小时才能搞定。如果按照我的预期的话，其他时间我还能用来去做很多的事情，至少不会像现在这样继续浪费时间了。那是多么好啊，可是自己预期的东西很美，但是现实却十分的残酷。自己到底还是浪费了时间，可一天积累下来，我到底浪费了多少时间呢？那真是一个让人痛恨不已的数字啊。
我从来不做让以后的自己后悔的事情啊，这次一如既往，可到底还是辜负了太多太多的时光了。我有时候都有着一丝荒诞的念头，如果时间呢过重头来过……可是，到底没有这种如果，我们能做的永远都是好好珍惜，珍惜现在，也好好把握现在，那才是我们该做的啊。
篇八：人教下六年级六单元：成长感悟作文
书，就像一盏明灯指引我人生的方向；书，就像一缕阳光滋润我幼小的心灵；书，就像一泓清泉冲破我心中的阻碍；书，就像一棵大树在我心里扎下智慧的根。俗话说：读万卷书，行万里路。我在书中茁壮成长，我在书的天堂自由翱翔，我在书的海洋遨游穿梭，让书成为我的好伙伴！
爱书的我，不等打开书，经常就被书名、封面，一切的一切吸引住了，不管是长篇小说或精致短文，我阅读起来都津津有味，甚至忘了饥饿、忘了睡眠。妈妈称我为书迷，爸爸叫我书呆子，而这些对我来说却是赞美，因为书让我成长了！
记得在一个烈日炎炎的下午，我随意翻开一本书，瞬间就被书名吸引住了，也产生了疑问，《假如给我三天光明》到底是什么意思呢？原来这本书讲述的是主人公——海伦·凯勒一生的故事。我是这本书的终极书迷，从幼儿园看到现在，不知阅读了多少遍。有时妈妈叫我去拿东西时，我却拿成了另一样物品，因为我已经沉浸在书中的场景了，仿佛我就是海伦·凯勒，又仿佛与她散步到凯勒码头、前往波士顿或住到英格兰……不管是午间阅读，还是吃饭时间，甚至夜半时分，我都无法从书中自拔，有时我还会梦见书中的角色。海伦·凯勒的一点一滴，都记在了我的心里，因为她的顽强不息与自学成才让我很震撼，也让我明白了人生的意义，我更是从中懂得了一个道理：我们真的要珍惜时间。哪怕像海伦·凯勒那样一生没有光明，她也勇敢地站了起来，实现自己远大的梦想！而相比于她，我们是不是更应该成为时间的主人呢。书，真是让我变成了一位惜时爱书的好孩子了。
书，我无话不谈的朋友、我最尊敬的老师、我成长路上最好的陪伴者！每读完一本书，我会惊奇地发现，我在书中成长了！
篇九：人教下六年级六单元：成长感悟作文
成长是我们每个人都必须经历的事。成长，可以是身体上的一些变化，也可以是心理上的一些变化。
早晨醒来发现以前的衣服、裤子变短了，不能再穿了，必须要买新的。这是成长。去到学校，发现男同学回答问题或和别的同学交谈时，嗓音不再像以前一样腔调好听了，而是变得沙哑低沉，说明这是到了变声期，也是一种成长。有些同学在学习上，体育上都比以前好；变得爱帮助别人，热爱集体；懂得体谅父母，帮他们做事；热爱劳动，在竞赛上获奖等，这些都是成长。
成长可以是多种多样，充满色彩。有时成长也会给我们带来一些烦恼，让我们觉得消极，不想成长。像生理期的一系列麻烦，让我们还没有来得及去适应，去接受，它就已经来告诉你，你长大了，并不管你是否接受。不过该来的总会来。
有人说：成长是一瞬间的事。我想是的，长大就意味着承担责任，学会宽容别人，学会体谅父母。成长这一阶段是艰难的，不会给你任何准备。就好像顷刻间你觉得父母变老了，不能再像以前一样牵着你的手到处玩；你会觉得肩上的担子很重，就靠你来撑起家里的一片天。父母需要你照顾，牵起父母的手带他们去旅游，就像他们以前你还小的时候，他们牵着你的手教你走路一样。这些已经成为你的责任。
成长的道路是美好的，每个人都会有长大成人的那一天。没有任何预兆，没有任何时间给你去适应，去准备。它的到来悄无声息，但久而久之我们就能适应了。不管怎样，不要觉得成长是负担，这一过程，就如蝴蝶破茧般美好，痛苦挣扎换来的是生命的光彩，美丽的蜕变。
篇十：人教下六年级六单元：成长感悟作文
南方的候鸟有一次的飞来，河岸上的小草又一次穿上绿衣。那情景，就像我在幼儿园里所看到的图片一样。我抬起头来，仰望天空，以乎觉得，童年对我来说，已经越来越远了！
我满怀希望的走出摇篮，走进家的社会。我知道我早就不再是一个整天抱着会眨眼睛的洋娃娃的小女孩了，不再是一个张口只会叫“妈妈，抱”的娇娇女了。看着自己的身体一天一天的长高，我为自己的长大而惊奇……而焦急，但也没有什么办法，只好耸耸肩，撩开头发，在一天一天过去的日子里，独自去寻找长大了的我。
的确，我长大了。长大了的我究竟是怎样的呢？我在父母心中永远是个长不大的娃娃，小孩儿。等我过18岁的生日时，爸爸还会说，是那个小朋友过生日吗？我不知道。我只知道：我是一个长大了的我。
的确，我长大了。一些事情的记忆越来越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。心里积蓄的秘密越来越多了。青春期爬过我的心头，许多喜怒无常，酸甜苦辣，都由自己品尝。以前的天真快乐与我不辞而别；省重点中学的压力，也不知何时悄悄爬上了我的肩膀。我在失落而又惶恐的世界里徘徊着，徘徊着……
的确，我长大了。长大的我成了一个暴躁的女孩，动不动就发脾气，让我压不住气，好像从头到脚都要冒出来似的，难道长大了真的拥有的少，失去的却那么多吗？而我才刚刚跨入人生的征途，美好的未来在向我招手，我要抛开一切烦恼，在风和日丽、万里无云的晴天里，寻找我过去的那一份天真与纯洁，追求从远方射来的那一线光明，希望……
篇十一：人教下六年级六单元：成长感悟作文
幻想
很久很久以前就喜欢幻想。幻想没有哭泣的花朵;没有阴冷的天气;没有悲伤的人生;没有终了的爱恋。
当花凋谢，我的心碎了;当雨下起，我的心哭了;当泪流下，我的心空了;当爱走了，我的心死了。
没有离别的离别曲，我心依旧想着过去，原来，那一切过去的不过是美好的回忆;不过是凋谢的花朵;不过是路过的风景。
陶醉
陶醉，很美，过去的美好，现在的幸福，未来的幻想都足以让我兴奋不已，不断的'感受着未央的朦胧;未央的希望;未央的未来。
音乐渐渐地让我感受着心灵的震撼与陶醉，在朦胧中默默陶醉，默默灭亡，默默灰飞烟灭。
空白
空白上面也许能更好地挥霍，但现在空白已是最好的答案，没有留恋，没有妄想，没有回音。
过去的已成空白，未来的也是空白，将怎样描绘与遗忘，什么该留下，什么该重新画上？也许天已给了我答案，心如止水，慢慢地，什么都会好的，虽然天明天依旧会亮，是白色的，很白很白，白得让人不敢仰望，但它仍坚持照亮大地。
改变
什么都得面对，什么都得改变。没有什么好说的，谁都是好的，都在错的时间遇到了对的人。改变自己，未来的路是自己的，脚下的路是自己的，远方也是自己的不断改变才会有新成功。努力吧！
篇十二：人教下六年级六单元：成长感悟作文
走在沙滩上,享受着沙粒的抚慰,却不知身后留下了一串串深深的脚印……在不知不觉中,我们悄然长大了.
记得我四岁那年,养成了一个坏习惯——吃糖,每天不吃不行,一吃就上瘾,吃个没完没了.有时和院里的小朋友玩,不一会儿,一袋糖就完了.结果没几个月,满口的白牙变成了“黑牙”,一咬东西就疼.不仅自己受罪,就连妈妈也为我着急,妈妈狠狠心便出了绝招儿,强制我戒糖.
糖怎么也“戒”不掉,好不容易熬到了第六天,我又忍不住拿出自己偷藏的舍不得吃的仅留的一块糖,捧在手里,我做在门口的石阶上,盯着受礼的糖果发愣.怎么能让糖果回来呢?我眉头紧锁,想着各种办法.突然,我眼睛一亮,心里有了主意,把它种下去.不是能长出好多糖果吗?
这么想着,我便悄悄地走到院中的空地里,这儿踩踩,那儿踩踩,终于找到了一小块松软的泥土.嘿,就这里了!我找来一颗大钉子,蹲下身子,撅起小屁股,左手撑着第,右手攥着钉子就往土里挖,汗珠像大云豆似的往下滴.好半天,我才挖了一个小坑,我从兜里拿出糖果,轻轻得埋在了土里,还用小树做了个记号.“嘿嘿”,我龇出满口小黑牙偷偷一乐,背着手,小脑袋一晃一晃地回了家.
一天,两天……,一个月过去了,可糖果一直没有发芽,于是,我挖开土一看,我一下子愣住了,原来糖果已经烂了.
如今的我已然知道那糖果是不可能种出来的,但那时天真的稚嫩却为我的成长经历增添了亮丽的一笔.
也许,在那成长的沙滩上,也留下了许许多多的歪歪的脚印,但那时间的浪花定会帮我们冲刷出一串串成长的印记……
篇十三：人教下六年级六单元：成长感悟作文
旅途最美好的，往往不是终点，而是沿途的风光。人生亦是如此。——题记
童年已随着时间的长河在我们不经意间流走了。也许我们还不相信，但是必须承认的是，我们长大了。每个人都在成长，每个人都会经历。庆幸的是，我们在这个过程中会得到许多。会学习新的知识，学习新的技能，经历更多有趣的事，更加成熟，懂得更多做人的道理。
成长亦是一个感受美的过程。小时候，我经常和爷爷奶奶去爬山，去野餐;秋天时去放风筝;夏天去河里捉鱼。后来长大一些了，就喜欢和同学去打球，一起骑着单车狂奔上几条街，这些事情多么美好，也许再长大些，接触到了社会，我们又会从中发现更多的美。成长其实亦是一个发现美的过程。
许多人常常抱怨现在的生活，他们觉得长大后就要面对许多小时候不必面对的事，他们为此感到苦恼，他们总是说：“童年多美好呀，我真想回到童年。”但是我不这样想。我觉得面对困难也是一种快乐，一种美。遇到困难的人应该想着如何去克服它，而不是去逃避，克服困难的过程中也能感受到一种快乐，那就是付出了努力的快乐。它亦是一种美。
成长是一个非常宝贵的经历，成长是美好的。美正是在过程中才能显现出来的。成长所经历的每一件事，也许都能从中发现美。要我们有良好的心态，我们就会感受到它的存在。美是无处不在的。
人这一生，子宫到墓穴，无非就是两个房间的距离。如果你在这段路上，能感受到美就好比手上有了一台随身听，它会让你怀着快乐的心情——只要你懂得去感受。
让我们在各自的成长道路中，寻找美，发现美，然后感受美吧。
篇十四：人教下六年级六单元：成长感悟作文
转眼间一个学期将过，回想起进入这个新集体的这段时光，一霎时，我感到了我正在成长。
我本应该像国小一样是平平静静、默默无闻的成为国中这个班集体的一份子，可生活却变得不一样起来。军训后开学的第一天，就出现了翻天覆地的变化，莫不相识的同学都认识了我，我不可思议的被选做班长。以前只当过卫生委员的我，一下子就当上了班长，万分的不适应。一开始，班里有我在与没我在都一样，都是吵吵闹闹。初次面对吵闹的班级，我只能不知所措地站着，各种思想在脑海之中乱七八糟的纠结起来，愣了半天，才意识到我是班长，只好对同学硬生生的叫了声“安静”。这句“安静” 成为当班长的第一个开端，接下来的班长生涯，就在这句“安静”中打开。没有当班长的经验，我被别人称作最差的班长，我认真负责的管理，却没有多少人认可。除了失望，我更加的努力为班级服务。从中，我懂得了奉献不需回报。虽然马上要重选班干部了，但我从为班级服务的这段时期中成长了，能否再选上班长我都不太介意了。
国中生活，我还学会了很多。从一开始连一句“起立”都会忘了喊，再到后来能脆生生、响亮的喊出“起立”这个简单但又有力的词语，我明白了要大方；从一开始成绩的起伏不定到，再到后来的平稳，我学会了保持；从一开始被选为当配角，再到后来请求试当主角，我学会了争取；从一开始看到运动会要报名项目而望而却步，再到后来报了无人愿跑的一千五百米，我学会了尝试······
国中，我踏上了成长的道路。
篇十五：人教下六年级六单元：成长感悟作文
母亲爱花，就像爱她自已一样，那偌大的窗台上，摆满了各色的花。
“唉。”我在心中叹气，最近一次又一次的考试成绩让我原本充满热情的心渐渐冷淡。正迷茫间，母亲不知何时来到我的身边，指着那棵水仙花说道：“哎，你看，这棵水仙花枯了呢！”我这才发觉到，那一朵朵生机勃勃的花儿中，夹杂那棵水仙花，它曾经也绽放过，也在群花中受到了夸赞，可如今呢？曾经就是曾经，是一去不复返的。忽然，又想到了自已，开学时的辉煌，早已被临近期中的各种测试磨灭了。不觉地，心情又灰暗了几分：“那就扔掉吧，反正也枯了。”“还是先养着吧。”母亲十分不舍。既然母亲要留着就留着呗，我走开了。
自那以后，总能看见母亲碌碌的身影，不是给水仙花添些肥料，就是浇点水。其它花儿都快蔫了。我不禁想苦笑，枯萎的，又怎么能活，努力，谁不曾努力呢？结果呢？我不语。
时光飞逝，我已甘愿麻木，在茫茫题海中自甘坠落，起不来了……直到有一天，已记不清那是什么时候，只觉得，那一天，一切都变了——
清晨，母亲突然把我叫醒，嚷着什么水仙花。一盆枯花，有什么好看的，但我还是起来了。来到水仙花前，我有些不敢相信了。水仙花，它不仅活过来了，还绽尽了绝代的风华，我见过许多令人陶醉的花儿，但此刻，水仙，才是最美的。“我说过，会活的吧！”母亲有些骄傲。我仿佛突然从梦中清醒了。“努力是有用的……”我喃喃着。
那年期末，我考得异常好，连老师都诧异于我的成绩。当老师问我为什么会考得这么好时，我只说了四个字——因为水仙。
因为水仙，我不再迷惘；因为水仙，我将重新起航。像水仙一样成长，即使枯萎，也终有绽放的一天。
篇十六：人教下六年级六单元：成长之路作文
读国中了，青春踏着一路欢歌哗哗而来；再过个三年五载，十几二十年，青春便又会哗哗而去。岁月的轮回，一转眼便到了。人的一生要扮演很多角色：小孩，少年，青年，老人……那是人生的一个个阶梯，也代表了一次次的成长，一次次的学会，一次次的看透。快乐是人人都渴望拥有的，但就像有黑就有白，有黑暗就有光明一样，烦恼也在所难免，当快乐和烦恼你都拥有的时候，你才能真正体会成长的真谛。
成长中的快乐――你是否错过……
当00：00的钟声敲响的那一刻，就意味着我们又长大了一岁。“长大了，要更加懂事啊！”现在，在耳边响起的这些话，是那么的熟悉。在成长的过程中，我们体会了许许多多的感情：亲情，友情……我们懂得了如何去弥补，去挽回。曾经，我和表妹常常因为一些琐碎小事斤斤计较，互不相让。如今，我们知道如何学会满足，学会谦让，学会宽容。我们同看一本好书，共享彼此的成功，分担彼此的痛苦。因此，我们之间的友谊也更加深厚。这是一种快乐。在成长的过程中我们也学会了许多知识，但学海无涯，知识太多，我们学不完，就凭现在七年级的水平还远远不够。所以，我们便有了那份追随，那份执著，想要知道更多，想要学会更多。我们拥有我们的理想，拥有值得我们紧握的璀璨年华，这便是快乐。
成长中的烦恼――你是否品尝……
世上没有完美的东西，每样东西都有它的不足之处，但是正因为这个不足，才使原来的东西更加绚丽。成长，意味着再也不能随时随地在父母怀里撒娇；成长，意味着再也不能整天玩游戏，唱歌跳舞了。我们整天在学习、交往、责任中打转。成长中，我们受到过许多伤害：被好朋友误解了，被老师冤枉了，被父母偷看了日记……我们痛苦，我们无助，我们烦恼……但是，我们却也逐渐坚强，逐渐成熟，逐渐明白：生活不可能一帆风顺，人生不可能遍地鲜花。只有顶风搏浪，披荆斩棘，才能锻炼坚韧的意志，才能塑造一个大写的人！
未来的一切像指间的雪花，如果你不紧握，他便会融化，从指间慢慢流失。所以要抓住它，不要让它留下遗憾。过去的一切像是过眼云烟，一瞬间就消失，但曾有的记忆我们不会忘记。那么留下过去的回忆，用它去照彻我们的成长之路，成长的脚步时时在继续……
篇十七：六年级下册六单元关于成长足迹的作文
成长途中的陪伴
感谢成长途中您的陪伴，让我拥有去尝试的勇气。
我又一次漫步在学校的小路上，周围那么安静，真令人有些难以置信。四季桂又开花了，阵阵淡雅清新的香气扑鼻而来，沁人心脾。上一次来这里玩耍，四季桂也正盛开着，不同的是，那时这里充满了欢声笑语。我回忆着往事，思绪越飘越远……
那是四年级上学期结束的一天，您带我们去学校的小路上玩。您是一个童心未泯，和蔼可亲的老师，她愿意和我们打成一片，共同玩耍，她不只是一个老师，也像我们的朋友。
走在小路上，小路旁的桂花开放了。那棕色的枝，碧绿的叶，衬得米黄色的小花无比娇美，粉嫩可爱，宛若一个个小巧美丽的精灵。凑近些，四季桂沁人的芬芳袭来，令人心旷神怡。有几个同学也在闻花香，在转头的一瞬间，我的眼角瞄到您正收起手机，我有些感动，原来 ，老师也愿意为我们记录点点滴滴。
走到小路的拐角处，那里种了许多植物，我们就在这繁花似锦，绿草如茵的环境中玩耍，现在想来真是美好，仿若一幅风景画。我在三角梅旁流连时，发现同学们正在撒花，我心里觉得有点可惜，浪费了那么多花。这时，您走过来，拍拍我的肩膀，像是读透了我所想，亲切地说：“花朵知道孩子们的心思，自己落到地上了!”“孩子们”，多么亲昵的称呼，我有些震惊，以往从未有过老师这么叫。从那一次起，我发自内心地爱上了您。
就算是那样和蔼可亲的您，也有严厉较真的一面。那是五年级的时候 ，有一个同学投了一篇写林老师的作文，在即将登上校报时，您发现文章的内容并不真实。您把作文撤了下来，让那位同学反省，并让他向林老师道歉。那一次，四季桂旁的公告栏上贴着的校报少了我们班的一篇作文，可您不觉得亏，因为我们收获了诚信。
学校的广播声将我从回忆中拉回现实，我快步走出校园。满天的霞光给天空添上了浓墨重彩的一笔，却用那淡淡的光晕笼罩住了有着美好回忆的地方，像是要帮即将离开校园的我留下回忆。
啊!清风，请捎去我对老师的祝福;晚霞，请转达我对老师的思念;云彩，请帮我问候一句：吴老师，好久不见，您还好吗?
在国小毕业典礼上的讲话
敬爱的老师、亲爱的同学们:
在桂花飘香的日子里，我们最后一次欢聚在这充满欢声笑语的操场，欢聚在我们亲爱的校园——麟峰国小!
从刚上一年级开始，到现在，教室换了一个又一个，曾经每一个不一样的教室都保留着我们一个又一个精彩的故事，一个又一个美好的回忆。每个回忆都仿佛是一片天空，飘着不一样形状的白云，记录着我们的学校生活。此时此刻，我耳边又回响起，早读的朗朗书声，比赛的优美歌声，大课间尽情嬉闹的笑声，老师语重心长的讲课声;眼中浮现出这个美丽的校园，引人入胜的课堂，热火朝天的辩论赛，品尝美食的美食节，你追我赶的运动会……
记得六年级的运动会，在那比赛前的好几天，我们几个参加跳高的，都在非常努力地练习。可是比赛时，因为过于紧张，明明可以跳过的高度，却没有跳过。一起参加跳高比赛的静怡，因为没跳过直接哭了，翁老师安慰说:“没关系，尽力就好。”我不太希望在老师面前太脆弱，哪怕我付出的比他们还要多。我强忍着眼泪，佯装没事似的回到班里。我趴在桌上，眼泪终于控制不住地掉落下来，同学们听说了都来安慰我:“没事，至少你尽力了，下一次加油，再夺冠呗……”纵然是一次失败的比赛，但是我们收获了老师的关怀，同学们的友谊。
还记得有一次课间，两位同学不知正抢着什么，坐在座位看书的我无辜被打到眼睛，眼睛变得紫紫的。同学们立刻带我去见老师，大家的神情是那样，着急、关切!我的同桌彭晨，我都亲切地叫她阿彭，她急得仿佛热锅上的蚂蚁，不停地安慰我，多么令人感动的友谊!翁老师看见了，有些惊慌地问:“怎么回事?”老师先让我回位置，并打电话联系我的妈妈，让她赶紧过来带我去医院。翁老师十分关心我，每隔几天就会问一下:“现在感觉怎么样?什么时候好?有没再去医院看?”那声音是那么亲切，那么温暖，就像我的妈妈。
往事一桩桩，一件件，永远保留在我心中，像朵朵白云，飘在心中，无法挪移。
再见，美丽的母校，您就是我的家，在您的怀抱中，慢慢成长逐渐成熟，感谢您!
再见，敬爱的老师，是您的谆谆善诱，使我逐渐懂得道理，感谢您!
再见，亲爱的同学，是你们让我感受到友谊的美好，感谢你们!请记着我们
在一起的点点滴滴，友谊地长天长!
难忘的国小生活
蓦然回首，国小生活，却上心头......
记得今年三月学校选拔优秀辩手，参加市教育局组织的辩论赛。学校有许多同学报了名，我怀着“重在参与”的想法，也报了名。在老师的指导和同学们的鼓励下，我积累了一定的辩论经验，懂得了如何更有力的反驳、如何论述自己的观点，如何抓住对方的漏洞等等。
经过学校的层层选拔，我有幸与刘禹君、王珏等同班同学一起代表代表群力国小参加市辩论赛，我非常高兴和激动。
正当我沾沾自喜的时候，张老师走过来，对我说：“市里的比赛是高手如云，你们的每一个对手都是对方学校的精英，不可轻敌，需要做练习。”在张老师的带领下，我们每天进行着刻苦的练习。我们嗓子哑了，喉咙破了，但是没有人叫苦、叫累。就这样，我们每天充实着自己的头脑。
比赛的日子终于来临了，第一场我们轻松地战胜了南芬国小。但事情没有一帆风顺的，我们在第二场比赛中输给了本溪县实验国小。
但失败之后，大家竟异口同声地说：“没关系，我们共同努力过!”我永远也不会忘记，那天大家忍着眼泪的痛苦表情......
再见了，母校，谢谢您给了我展示的舞台。
再见了，老师，谢谢您教会我做人的道理。
再见了，同学们，谢谢你们鼓励我、帮助我。
时间过去了，当一切成为过去，我用笔轻轻地勾勒出那泛黄的、不愿忘记国小生活。
成长足迹
回顾六年来的生活，我的身后的大路上留下了一个个脚印，我站在一个脚印前细细回顾，都是我的一件件童年往事，其中，有一个脚印踩得最深，那就是使我人生改变最大的那件事。
有一次，我去体育馆学跆拳道，跆拳道教练叫我练习太极三章，到了一个挡劈的动作的时候，我总是站不稳，几次想站稳，都没有成功，教练罚我摆基本式十分钟，一个教练在那边和其他人练，而另一个教练盯着我，不是还踢踢我的脚，看看我有没有站稳，有没有放松。我的力气随着时间的流逝像逃命似的逃走了，我的脚还未坚持到最后一分钟便软了下来，站都站不起来，被一踢顿时倒了下来，教练看着我说：“下课了，我罚你下星期来时再练。”我十分无奈，从地上爬起来，收拾好了东西就回了家。
第二个星期五晚上，我又到了体育馆，迎接我的又是那个铁面无私的教练，我又开始练摆基本式，突然发现我摆基本式时一阵轻松，站久了，站累了，也没有之前那种全身无力的感觉，教练看了看表，时间已过，便让我摆那个挡劈的动作，我竟然可以站稳了，而且还可以站稳一分钟之长的时间，这对我来说是十分难得的。
在这次事件中，我明白了一个道理：万事都要从基础开始。
给母校的一封信
敬爱的母校：
您好!
也许您已经早就不记得我了，可是我还是要写信给您。在我的记忆之中我永远忘不了您，为在六年以来是您给予我无限的支持与教诲。 是您教会我如何自立，如何自学，如何与不法分子搏斗，如何……，在我毕业之际我要向所有的老师、同学以及校工表示深深的感谢，还有深深的敬意，他们教会我 如何做人，如何处事。
几个月后，我将要离开您了，我对您恋恋不舍。校园里的每一处每一处景观我都铭刻在心，那高大的荔枝树,我们在懂得了如何守纪，那宽阔的塑胶跑道，我们在此锻炼身体，那明亮的教学楼，我们在此好好学习，天天向上。
国小的童年生活是十分珍贵的，这是人生中最圣洁，最天真、最可爱的时光。许多人一直活到老才发现国小的时光是多么的美好。他们是多么的怀念国小的时 光啊!我们的班主任刘明华老师曾经说过:“国小是人的一生中最美好的时光，我十分向往这一段时光，如果我可以回到这个国小时期，我一定会好好去珍惜!”
是啊!国小时期的确美好!天天无忧无虑，没有生活、学习重担的压力，那是多么轻松的啊!可是，我现在正值六年级毕业班，上就要结束国小六年的学习生活了!
我现在一定要好好的去珍惜这仅剩下一个月的美好时光。一定要去珍惜母校那在风中飞飘、伸展着枝叶的杨柳;一定要去珍惜母校那在角落里的四季常青的松 柏;一定要去珍惜操场上那正在运动的矫健的身影;一定要去珍惜教室里同学们的一张张笑脸;一定要去珍惜老师课堂上的每一丝话语;一定要去珍惜老师的每一句 谆谆教诲;一定要去珍惜母校的每一件事情!
二十年后，再回首今朝，时光流逝。我们早已经长大成人了，到时候，我们定会再聚母校一起回想过去的童年。到您的100岁生日的时候我们会来的，来一起，歌颂母校!
篇十八：人教下六年级六单元：成长趣事作文
每个人都有自己童年的小溪，在这条小溪里有很多艳丽的贝壳：喜、怒、哀、乐、愁。我也不例外。打开我童年记忆的大门，随便捡起一只贝壳，都能让你笑个够。不信，我就给你讲讲吧。
那是我7岁那年的一天，爸爸妈妈都出去了，只剩下比我大两岁的姐姐和我在家里写作业。忽然，我们隔着窗户纸看见了一个黑影在飘来飘去。没有头，没有脚，就像电影里的“幽灵”一样。我和姐姐越想越害怕，好象那个“幽灵”随时会破窗而入，把我们吃了一样。我哆哆嗦嗦地问那个“幽灵”：“你你是谁？为什……么会在……这里？”过了许久，那个“幽灵”也没回答。姐姐对我说：“那个妖怪会不会是个哑巴呀，不然怎么不说话呢？”我大声说：“你……快说话啊，不不不然我就要冲出来啦！”那个“幽灵”还是不说话。姐姐拿起一根棍子说：“咱俩出去看看吧。”
走到门口，姐姐说：“你来开门吧，我有点害怕。”我说：“姐姐，我也害怕，你大些，还是你来开吧！”姐姐小心地打开门，向外面望了望。“切”地喊起来，你猜是什么？原来是爸爸的雨衣在外面挂着。真是虚惊一场。
在我的成长经历中还有很多像这样的趣事。有时，我回想起来，还会笑出声呢！
篇十九：六年级下新课标六单元作文：再见了，母校
六年级下人教版新课标六单元作文：再见了，母校
“光阴似箭，日月如梭，”一转眼，六年的国小生涯就在这喜怒哀乐的日子中度过了。回看过去，让人刻骨铭心的事情数不胜数;放眼未来，国小阶段学得的.知识，养成的良好习惯将让我更好更快地成长。
老师，谢谢您，在您们的关爱下我们一天一天快乐的成长;老师，谢谢您，在你的教导下我们懂得了人生的道理;老师，谢谢您，是您第一个教会我“aoe”，和许许多多的知识;老师，谢谢您，您就像一盏灯为我照亮前方的路……
这六年中的往事情不自禁的从我脑海里闪过……最终让我难以忘怀的事情还是停顿了，让我慢慢回想起了韦老师为了保护同学们不受伤，反而自己却受伤了的那一段。“大扫除啦，快到每个人负责的区域去打扫卫生，半小时内回教室”不一会，每一位同学都收拾好东西去打扫卫生了。过了不到10分钟，教室就发生了一场打架事件，班长飞快的去叫韦老师来劝架，韦老师第一时间的赶到了教室，可让人意想不到的是：潘武锋同学居然不理会韦老师的劝导，还像匹恶狼一样去打那一位同学，很多同学也试图去拦着潘武锋同学，可最终还是拦不住，老师、同学大概和潘武锋同学僵持了几十分钟，可是潘武锋还是要打那一位同学，老师终于坚持不住了，就让那一位同学来给潘武锋打几拳，听到这句话让我们大吃一惊，我们都以为韦老师真的让潘武锋打那同学，可我们没有想到的是韦老师自己居然挡在那位同学的面前保护那位同学，看到潘武锋同学把那几拳打到了韦老师身上，我们都愣住了——韦老师为了保护同学的安全，而不顾自己的安全?!唉~打了几拳后，潘武锋同学终于把气给消了。后面老师和我们说：自己不会让这个班的任何一位同学受伤的，宁愿自己顶着。听到韦老师的这句话我们的心从担心变得温暖了起来。
如今的我再不是以前那个懵懂、不明白是非的孩子了，这一次次的改变都是在老师们的细心灌溉下慢慢改变的。如今我就要走向中学的大门，但我还会记得我们这成长中的起点。再见了，老师!再见了，母校!国小生涯中的一点一滴会在我心中永存!!!
篇二十：六年级下册六单元作文：给母校的一封信
人教版六年级下册六单元作文：给母校的一封信_700字
敬爱的母校：
您好！
也许您已经早就不记得我了，可是我还是要写信给您。在我的记忆之中我永远忘不了您，为在六年以来是您给予我无限的支持与教诲。是您教会我如何自立，如何自学，如何与不法分子搏斗，如何……，在我毕业之际我要向所有的老师、同学以及校工表示深深的感谢，还有深深的敬意，他们教会我如何做人，如何处事。
几个月后，我将要离开您了，我对您恋恋不舍。校园里的每一处每一处景观我都铭刻在心，那高大的荔枝树，我们在懂得了如何守纪，那宽阔的塑胶跑道，我们在此锻炼身体，那明亮的教学楼，我们在此好好学习，天天向上。
国小的童年生活是十分珍贵的，这是人生中最圣洁，最天真、最可爱的时光。许多人一直活到老才发现国小的时光是多么的美好。他们是多么的怀念国小的时光啊！我们的班主任刘明华老师曾经说过：“国小是人的一生中最美好的时光，我十分向往这一段时光，如果我可以回到这个国小时期，我一定会好好去珍惜！”
是啊！国小时期的'确美好！天天无忧无虑，没有生活、学习重担的压力，那是多么轻松的啊！可是，我现在正值六年级毕业班，上就要结束国小六年的学习生活了！
我现在一定要好好的去珍惜这仅剩下一个月的美好时光。一定要去珍惜母校那在风中飞飘、伸展着枝叶的杨柳；一定要去珍惜母校那在角落里的四季常青的松柏；一定要去珍惜操场上那正在运动的矫健的身影；一定要去珍惜教室里同学们的一张张笑脸；一定要去珍惜老师课堂上的每一丝话语；一定要去珍惜老师的每一句谆谆教诲；一定要去珍惜母校的每一件事情！
二十年后，再回首今朝，时光流逝。我们早已经长大成人了，到时候，我们定会再聚母校一起回想过去的童年。到您的100岁生日的时候我们会来的，来一起，歌颂母校！
篇二十一：六年级下册六单元作文：难忘的国小生活
人教版六年级下册六单元作文：难忘的国小生活_700字
国小生活即将结束，在这六年里有些事情，让人印象深刻。这普普通通的几件事，代表了同学之间的友谊，老师付出的心血，同时也体现出了，我们的成长。
记得有一次，学校长绳比赛。我们训练了没几天，便到了比赛的日子，大概是因为以往的.比赛我们总能发挥超长，所以我们在前往赛场时并不紧张，反而很轻松，在大巴上聊天。而老师却皱着眉毛，十分严肃，在老师的眼睛里，好像能看出担心，不安。但是，当时我并没有多想。大巴开着，不久，便到了赛场。在离比赛开始前，我们又进行了两次练习，都没有跳好，我们也意识到了问题的严重性，我们因为缺少练习，而发挥不好。这时老师说了一句：“没事，过会儿比赛上好好跳就行了。”我心想：是啊！这次的长绳比赛，是我在国小中的最后一次比赛，要好好跳，不能留下遗憾。不过以一般体育老师的性格，不应该这么说呀！
轮到我们上场比赛了，老师对我们说：“好好跳，别留下遗憾！”我们异口同声的回答到：“好！”我们抬手挺胸得走进了赛场，老师在场外给我们喊：“加油！”而我们也因为这简单的加油二字有了信心。裁判吹哨了，我甩起了长绳，大家也跑了起来，跳过长绳。前一分钟我们和以前的比赛一样都发挥的很好，我和有些同学便松懈了，而正是因为这松懈导致后来我们不断失误，裁判再一次吹哨，比赛结束了。这次我们并没有创造奇迹，也没有发挥超常，我们比砸了，比考试考砸了还难受。
那一次比赛，让我留下了巨大的遗憾，可是现在想起来却是一段美好而有意义的回忆。也正因为那次比赛的食物，让我对这件事至今记忆犹新。而我也从这次的失败中，吸取教训，知道了，无论做任何事情，都不能松懈，要认真，细致的做好每一个细节。
篇二十二：新课标六年级下六单元作文：难忘国小生活
人教版新课标六年级下六单元作文：难忘国小生活
漫长而短暂的国小生活即将结束了，掩卷沉思，感慨万千，一时间许多美好的回忆像潮水一般涌向我的心头，不必说音乐课上回响过我们清脆悦耳的歌声，也不必说冰天雪地的操场上曾留下我们嬉戏玩闹的脚印，更不必说烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思……这些美好而难忘的回忆，已经成为我人生的收藏，它挥之不去，将永远镌刻在我记忆的深处。
忘不了那个时光明媚的下午，那是一场别开生面的运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，呐喊助威，奋力拼搏，最终取得了胜利，那兴高采烈、手舞足蹈的样子真让人难以忘怀。
忘不了那堂生动的语文课，董老师温暖亲切的话语仍在耳边回响：“勇敢的举起手，答错了也没关系，只要你勇敢的`回答问题。”我从老师那充满智慧的双眼里读出了信任与希望，读出了鼓励。
忘不了那个下着大雨的黄昏，雷声轰轰作响，大雨倾盆而下，可我却因为粗心忘了带雨具。这时，同学端木千凝走到我的身边，笑着对我说：“不介意打一把伞吧?”那天，我俩共撑一把红伞肩并肩走在风雨中，马路上留下我们一串串友谊的脚印。
忘不了，忘不了，永远忘不了!国小生活像是一幕幕生动的画面，在每个画面里都有一则有趣的故事，它使我留恋，更是我难忘。
校园里的树叶正由新鲜变为墨绿，太阳由温暖变为炎热，蝉开始在树梢吵闹，……周围一切的一切都在提醒：夏天到了，我可爱的校园生活也快要告一段落了。
再见，敬爱的母校，在你的怀抱里，我学到了无穷的知识，从无识的小孩变成了懂事的国小生，从幼稚变得成熟，从胆小变的勇敢，今天我们为您而骄傲，明天您一定为我们而光荣。
再见，敬爱的老师，是您教会我们做人额道理，为我们缔造出了打开知识大门的金钥匙。“谁言寸草心，报得三春晖”，您的哺育恩情，将永远铭刻在我们心上。
再见，亲爱的同学，我们彼此都把友谊的种子播在心田，在朝夕相处中，我们一道成长，我们一道学习，请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友谊地久天长。
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候，但为什么我们在一起的日子却一去不复返呢?
篇二十三：人教下六年级六单元：成长的烦恼作文
不知什么时候，“成长”和“烦恼”这两个词组合在了一起；让我一见就生出无限的感慨，似乎有一肚子牢骚要发泄，有惆怅吐露！
光阴似流水，许多往事都已经淡忘了，就如繁花凋谢一样，可唯有一朵花没有凋谢，它就是我所说的烦恼。它给予了我学习的动力，更让我懂得学习中，快乐和劳累是并存的，要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采，就必须不畏艰难，挺拔向上，把自己表现得淋漓尽致。
烦恼的事情历历在目。学习的压力使自己喘不过气来，感到眼前一片迷茫。每次上数学课的时候，感到极累、甚至迷失了自己。脑海中一片模糊，此时的心理无法言表。
上英语课的时候，面对着一窍不通的英文，此时感到无助与茫然，心里如同热锅上的蚂蚁——团团转。心中也油然而生对学习产生厌倦。记得辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味。”或许他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼统统留给了我们。
妈妈语重心长地说：“小苗经过风雨才能长高；青虫只有经过脱皮才能长出翅膀；成长只有经过烦恼才能长大。听了妈妈的话，我顿时恍然大悟。”
“最近比较烦，比较烦贩贩”我现在终于明白这首歌曲实际唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着开心学习，轻松上课，学着在烦恼中健康成长
篇二十四：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
大家都知道，歌坛有个巨星周杰伦。但你们知道吗，我们班有个酷星周杰。
他明眉清秀，脸蛋白白的，眼睛大大的，嘴巴小小的，明眸皓齿，个子很矮小。他长得十分帅气，但帅气中又夹着一丝丝可爱。
周杰是周杰伦的忠实“粉丝”。有时上课，总会时不时的唱几句。那腔调，像极了周杰伦。甚至就连走路都要学着周杰伦。但他学习不好，早上交作业，本子上总有他的名字。考试也考不好，经常考70多分，所以大家都不大在意他。每次他被叫进办公室时，他垂头丧气；老师问他问题，他一声不吭；一跨出办公室的门，他便欢天喜地。有一次，我问他：“你为什么晚上不写作业？”他朝我吐了吐舌头，调皮地作了一个鬼脸说：“晚上听歌听太晚了，所以忘写了”
很快，班上的联欢晚会就要开始了。班长说大家可以报名参加表演，为大家祝兴。周杰一听，便以百米冲刺般的速度，冲到班长面前，在众目睽睽之下，在报名表上写下了他的名字。那天晚上，当主持人叫到他的名字时，大家都望着他。只见他缓缓站起身，迈着矫健的步伐，大步走上了舞台，还装模作样地咳嗽了几声，引得全班哄堂大笑。可周杰不理他们，慢条斯理地说道：“接下来，我要为大家演唱有名的《龙卷风》，请大家欢迎！”他点了几下脚“音乐响起！”只见他两眼微闭，摇头晃脑，一手拿着麦克风，另一只手摆着动作，如痴如醉地唱着“爱像一阵风，吹完了他就走”唱得颇有一番滋味。大家都听得入了迷，以致于老师们走进来都没有看到。他们听见了歌声，看着周杰。如果不是周杰长得矮，众老师一定会冲上前去要“周杰伦”签一个名。大家连连叫好，他却浑然不知。最后，甚至我们没等他唱完最后一句，便鼓起了雷鸣般的掌声，鼓得我们的手通红通红的。周杰看着大家，深深地鞠了一躬，红了脸，不好意思地笑了。
又过了不久，学校举行了“卡拉OK”的比赛。周杰积极地报名参加。经过几轮热火朝天的投票之后，结果就出来了：是周杰。周杰既高兴又紧张，每天都在认真地练习。比赛当天，他怀着满满的信心走上了舞台。他唱的是《七里香》。一开始，裁判并不觉得怎么样，但是到了后面，他不得不跟着大家一起边拍手边唱着，为他伴奏。所有人的眼睛像被磁石吸住了一般再也动弹不得。最后，毫无疑问，他获得了全校一等奖，并从此，名声大振。
歌坛有个巨星周杰伦，我班有个酷星周杰。你喜欢他吗？他可是我的好朋友。现在，他的真名大家全忘了，还总嚷嚷着叫他唱歌呢！
篇二十五：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
在班上，一提起“哥俩”，班上的同学们就会毫不犹豫地想到我和我的好朋友。就连班主任平时也称我俩为“哥们儿”。
这都是因为我和我的好朋友情同手足，形影不离。在操场、在学校门口、在教室过道、在办公室无处没有我俩挨在一起的身影。
那是在我步入国中的第一天，我与我的爸爸到每个班的报到处报到，我看着这些“新面孔”的时候，想到：这个人学习好吗？那个人会欺负人吗？一连串问题浮现在我的脑子里。就在这时，一个长得“五大三粗”的人从前面走来，看样子他是才报到结束。我站在长长的队列中，显得“微不足道”，因为我那时实在是太渺小了。而他却相反，与我相比简直是“庞然大物”。他背着一灰色的双肩包，穿着一套红色的运动服，脑袋向上昂，小小的眼睛里充满了几丝“杀气”，浓浓的眉毛让他显得更加“凶猛”。我和他的第一次相遇，让我感到非常惧怕，因为我怕在以后一起上学的时候他欺负我。你可别说，他那“趾高气扬”的样子，仿佛能一口把我给吃了，我用苦恼的眼神看向爸爸，他也传来同样的眼神，害怕以后上学的时候欺负我。
第二天，便开始军训了。各班的同学们都穿着绿色的迷彩服，像一片片绿色的浪花儿似的。可能是因为每个人都穿着迷彩服的原因，我像“脸盲”一样，分不出任何人。但唯独他那高大强壮的身躯，我却可以一样看出来。走正步的时候，我特意的看向了他，心想：“看他这么高傲自大的样子，绝不会认真的走的！”可结果却令我刮目相看。他的背脊笔直有力，双腿踏的步伐，几乎高度一样。也正因为样，他被教官选入了会操表演的带步员之一。
我开始有点对有点他转变看法了。正式开学的时候，班主任按照我们的身高给我们排座位，而他恰好被排到我的后面，我心里既害怕又开心，害怕的是他会欺负我，而开心的是如果可以和他交朋友，会有极大的安全感。
在一次偶然的机会，我和他因为课本上一幅插图而异口同声的笑起来，也正是因为这次，我才与他渐渐孰悉起来。后来与他相处才知道，他的性格完全和他的外貌相反，反而更加温柔体帖。周末的时候，他会打电话提醒我穿校服；上学的时候，他会细心的教我数学题。我那时很瘦小，因此他会每天嘱咐一遍“多吃点饭啊，你都瘦成啥样了”。
这个“温柔的狮子”就是我形影不离的好朋友杨景元。他与我的关系，已经深到不能用“友谊”来衡量了，所以我俩经常以“兄弟”相称。
希望在以后的日子里，我们能共同进步，考进一所好的高中！
篇二十六：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
眨眼间，半个学期过去了，随笔本也随着时间的推移添了一本又一本。不知不觉间，随笔本成了我思绪的游乐园；成了我一位不可多得的好伙伴；写随笔成了我生活中必不可少的一部分。
记得刚开学那会儿，一听到老师让每天都写随笔，并力争写到600字，我都要疯了，而且不只我一个这样。我们都纷纷抱怨道“国小时都是一个星期才写三篇！”“写那么多字，哪有那时间呀！”“听说其它班的老师都没让写呢！”“人家都没写，我们凭什么写呀！太不公平了！”……可现在呢？反正我是一天不写，手就痒痒，只感觉生活缺少了什么。
后来班上有的同学有了公众号，每天都上传，每天都发到班级群里，下面总是有老师与家长们的赞扬，我可坐不住了。每天心里总在想着我妈妈给我注册公众号了没？终于有一天我也有了自己的公众号，可作文一直平平，很少有人夸赞，甚至可以说是没有！这反倒成了我前进的动力！每天总是挖空心思在想：“怎么样才能抓住大家的眼球？这样写有意思吗？今天写得行吗？爸爸妈妈对它的评价是什么？”渐渐地，我的作文越来越好，从每天的担心到进家门就问：“妈，我的作文被老师推送了吗？”没推送就找原因，找需要改进的地方；推送了还找原因，找这篇文章有哪些亮点，好再接再厉。妈妈、爸爸也经常把我的文章发到朋友圈，总是收到大家的一致好评。亲朋好友聚会时，夸奖的不再是我的外表，而是我的文章，而且好多人都叫我：小作家。每当此时，我总是自我提醒，我的水平不过如此，但我可以再接再厉，努力做个真正的“小作家”。
写了那么多篇，我从一开始的绞尽脑汁也不知道写什么，到多到不知道该写哪个。在这个过程中，我学会了丁立梅老师口中说的：“用眼睛去阅读。”
从不想写到一不写手就痒痒；从公众号冷冷清清无人赞赏到被众人称为小作家；从不知道写什么到事情多到不知道写哪一个。这每一次改变都是一次成长、一次蜕变。
我很庆幸自己每天都写作文，因为我终于从实质意义上，把随笔当成了朋友！
篇二十七：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
我的好朋友叫xxx，虽然他的名字很好笑，他的学习成绩也非常好，可他还是非常爱帮助人，你别看他瘦小，他的力气可大着呢！我们虽然不是亲生兄弟，可是我们比亲兄弟还亲。每天我们一起上学放学，一起做游戏，我们都形影不离。他的好人好事可多了！有下水救小孩和公交车让位子给老奶奶等许许多多的事迹。我每天跟他在一起玩，我脸上沾着他的光彩才成名的呢！
我为什么成名还靠他呢！我的原来学习成绩非常的不好，可是我为什么现在特别好呢？因为都是他帮我的，如果不是他我的成绩还在全班倒数第几名呢！你们想听为什么吗？我跟你们慢慢说来。
那是一次考试，我们班沸沸扬扬急着像热锅上的蚂蚁一样，我们班的同学都怕考试考不好都找自己的好朋友商量怎样考试作弊，我也想找我的好朋友xxx，我怕他不答应，没想到他走过来，拍拍我的肩膀，说：“小明！你也为作弊着急吗？我跟你作弊好吗？”我马上说：“没问题！没问题！”过了一会儿，考试到了我还跟xxx说：“考试作弊要尽量避免老师呢！还说了一定要传纸条给我啊！”说完我就回到自己的位置上等老师发试卷下来，过了一会儿，铃声响了我们都开始填写试卷了。我看到我不懂的题目我都把题目抄下来，等待时机传给xxx，突然一个大好的机会，我迅速的把纸条传给了xxx，xxx接住了纸条，打开一看马上写答案到纸条去，我心暗暗庆幸没被老师发现，xxx传纸条过来了，我接住了，马上有看看老师才打开纸条看马上按答案的
抄下试卷去也不检查检查，马上抄到试卷去，这样作弊到了收试卷的时候，我还跟别人对照xxx说了他给我的答案，意想不到的事情发生了，xxx给我的答案都是假的！我心里想：“啊！连我最好的朋友都欺负我！以后还是靠我自己上课认真听讲吧！”
过了几天，我听到了我的分数竟然是73．5分，这分数是我有生以来最低的分数了，我听到了xxx的分数是100分，我马上传纸条给xxx，xxx说：“如果你老是靠我的答案你就会败的！”这句话在我的脑海里回荡着很久，我似乎想听君一席话，胜读十年书啊！从此，我下定决心要上课认真听老师讲课。
篇二十八：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
我有一个好朋友，它是一只小花猫。
说起来我与它很有缘。记得当时我在爷爷的房间里玩，突然发现了一只小花猫，我赶紧把大人们叫过来。人一多，小花猫好像受了惊吓，飞奔出去，藏在了车盘底下。妈妈问了周围的邻居，邻居们都不知道这是谁家的。这时我才知道它是一只流浪猫。我觉得它很可怜，就决定收养它。我试着用声音引它出来，学着它的叫声表示友好：喵喵喵。可是它不领情，仍不理我，依然藏在车盘底下。这是对我还陌生吧，我不生它的气。这时妈妈走了过来，手里还拿着一个小毛球。小花猫儿一看，立即扑了上去，夺过去玩，吓得妈妈躲得老远。小花猫玩了一会儿，看我们没有伤害它的意思，对我们一家产生了信任。
爸爸抱起小花猫给我看。哎呀，小花猫身上脏兮兮的！于是我决定给它洗个澡。妈妈把水放好后卡住小花猫的脖子，慢慢地把它往水里放。小花猫一开始有点不知所措，继而赶紧往外挣扎，大概觉得大难临头了吧。我笑着安慰它：别怕别怕，小可爱，我们不会伤害你的。妈妈好不容易把小花猫儿放进了水里，我赶紧往它身上挤了一些洗发膏，开始轻轻地搓起来。后来我发现小花猫不再挣扎了，似乎明白了我们的意思。我低头看了看，小花猫正眯着眼睛，一副很享受的样子。
洗过澡后我打开吹风机，对着小花猫的身子吹了一阵儿，它仍是闭目养神。吹干后的小花猫特别可爱，粉红色的小鼻子，圆溜溜的眼睛，翘翘的胡须，尖尖的耳朵，黑黄灰三种颜色相间的毛色。我对小花猫说：我来给你起个名字吧，你身上有三种颜色，就叫你小花吧。小花好像听懂了，跳到我的怀里，用舌头舔我的脸，痒得我哈哈大笑。
我们俩很快成了形影不离的好朋友，我走到哪里，它就跟到哪里，除非我去上学。小花还陪我学习呢。有一次我在家里写作业，小花悄悄地跳到了书桌上，静静地看着我，好像在说：小伙伴，认真学习吧，我陪着你。过了一会儿，它似乎感到寂寞了，有点坐不住，抓起自己的尾巴玩起来。我觉得它很可爱，就给它录了一段视频。
每次放学回家，小花就会扑到我的怀里，好像几个小时不见很想我。每当此时，我就想：如果没有了小花，生活还会这么有趣吗？
篇二十九：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
其实在读书的时候遇到好朋友的概率是非常高的，有的时候因为一句话或者一个事情就让我们彼此之间敞开心扉，成为彼此这样的好朋友，这种好朋友的关系可能会伴随我们的一生，都说读书的时候结交的朋友是最容易成为长久朋友的，因为那时候我们没有任何心思，我们只是单纯的觉得这个人可以跟我们交朋友，所以我们之间的国中友谊是最长久也是最值得让人怀念的。
我记得我国小的时候就有一个伙伴跟我玩的非常的好，现在想起我们俩一起玩耍、一起吃饭、一起做作业。有种怀恋的感觉。她是男生性格的女生，我们班多数都说她干什么都像男生，一个小小的举动都有男生的样子，一有人说她，她就问我，像男生吗，我会回答是的。她很少生气，也很少让别人生气，这点是不能改变的，我们是默契的，每次遇到什么好事都要告诉对方、每次遇到不好的事，都会敞开心扉的说。我们是有义气的。我有困难她帮助我，她有困难我帮助她。谁遇到不顺心的事，都会安慰对方，那次，我感冒严重，嗓子哑了，她很关心我，让我少说话，让我记得吃药。有些男生，那些讨厌的男生，学我的声音，是姚丹出面帮我治住他们的。那时心里暖暖的，这就是友谊。
当然在毕业以后，我们彼此之间已经不在同一所学校了，但是营养有着很深厚的联系，基本上每一周我们都会相约见面，一起去游玩，找一些共同的爱好，彼此之间加深友谊的连接。直到现在我们营养有很深刻的联系，虽然彼此之间不能每天见面，但是这更加加剧了我们的思念之情，因为距离产生美这件事情是对于友谊最深刻的影响。我们之间由于彼此见面的少，但是情感非常的浓厚，由于一个星期不见面，我们见面之后有很多的话题聊，无论是生活上的还是学习上的，我们都彼此的交流，这样我们共同进步，也加深了彼此之间的友谊。
所以人总是需要朋友的，而我的好朋友就是我国中时候这个，但是我以后肯定还会找到更多更多的好朋友，但是我并不会忘记我国中或者国小时候的朋友，因为那时候纯洁的友谊交到的朋友是最值得铭记于心了。不知道大家对于朋友的定义是怎样的，我的定义就是他能够陪伴我，能够给予我帮助，我们之间可以相互鼓励，共同进步。
篇三十：浙教版六年级上六单元作文：我的好朋友
刚步入国中，我便遇到了几位好朋友。其中一位，就是我的同班同学许欣妍。
许欣妍是坐在我身后的一位普通女孩。刚开学几天，我们还不是很熟。可慢慢的，友谊的小船就越来越深，彼此都以雅号相称，我叫她“玉米”，她叫我“鲸鱼”。
许欣妍有着一双不大不小的眼睛，一张小嘴巴嵌在圆圆的鹅蛋脸上，满脸的痘痘似乎总是在阳光照射下发出闪闪的亮光。许欣妍总说自己的痘痘很多，但我觉得和国小一个同学比起来，真是大巫见小巫，因为她的痘痘简直多如繁星，密密麻麻。许欣妍一头乌黑的长发柔而顺，浓而密，经常扎成一个马尾辫坠在脑后。
许欣妍酷爱读书，记得有一次我在她家，书桌上的电子钟发出“滴滴”响声，我抬头一看已经十点多钟了。她依旧旁若无人地捧着一本书，孜孜不倦，时不时发出一声轻笑，但立即止住，一切都是那么安静。突然“咔哒”一声，家门拧开了。许欣妍猛地反应过来，不好，是爸爸！要让他知道这么晚我还在看书，准会被骂个狗血淋头！脚步声越来越近，许欣妍也慌了起来，怎么办？怎么办？对了！她灵机一动，把书塞进衣服里，装作痛苦地对走过来的爸爸说：“哎呦，爸，我肚子疼！”“好好的，怎么会肚子疼呢？赶快去厕所！”爸爸急切地说。于是，她弓着腰，捂着肚子，做出龇牙咧嘴的样子，一步一步地挪到卫生间。我坐在床上，捂着嘴嘿嘿直乐，尽量不让自己笑出声来。
许欣妍不仅爱看书，还喜欢运动。她最喜欢的运动就是打羽毛球，不过，你要和她对打，她的球总会抽到你身上。
一天上午，阳光明媚，许欣妍约我一起去打羽毛球。我们很快开战了。首先我发球，我猛地把球抛起来，用力一挥，想给许欣妍一个下马威。“啪”一一球向另外一边疾驰而去。许欣妍毫不慌张地紧盯这个球。球越来越近，她的眼神专注起来，突然举起右手，猛然一挥拍，“嗖”地一下，球迎面而来，我一下子没反应过来，“咚”地一声，球硬邦邦地撞在我的脑门上。我呆在那儿，傻乎乎地盯着球。许欣妍竟然哈哈大笑：“哈哈哈……打到了，耶！哈哈哈……”我哭笑不得，捡起球，恶狠狠地说：“再来！”一来二去球又撞在我头上，她笑得更欢了，连腰都快要弯成九十度。
这就是许欣妍，我的好朋友，一个爱读书，爱运动，爱恶作剧的小女孩。