以书为话题的作文 篇一
我曾经为书哭过。那是一个晚上，我睡不着觉，便偷偷地躲在被窝里看沈石溪的动物小说一一《狼王梦》。
可能是看得太入迷了，以至于妈妈到我房间来，我都没发现。妈妈见我这么晚还没睡，一气之下，把我的书没收了“妈妈，把书给我行吗？”我的眼泪情不自禁地顺着脸颊往下流，我以后一定会按时睡觉的，妈妈，你就再相信我一次吧。”
妈妈看了看我，把书放在我的书桌上。“希望你说到做到！”妈妈有点生气。我关上房间的门，紧紧地把书抱在怀里，泪水落在了崭新的封面上。那晚，我躲在被窝里哭了好久，好久。
但是，我也为书笑过。有一次，学校举行读书节活动，我欣喜若狂，急忙跳进书海中，在书海里快乐地遨游。
那天，我买了一大堆的书。看着那些我喜爱的书，那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一天，我觉得，自己是这个世界上最幸福的人只要手中一有书，我便什么都不想做，唯一想做的，就是读书。
书，是我亲密的朋友；书，是我终身的伴侣我和书的故事还有很多很多，当然，我与书的故事还会继续……
以书为话题的作文 篇二
我喜欢书，书陪我一直走到现在，可能我一辈子都离不开书。我这一生得到的第一本书，让我学到了许多知识，也给了我第二次生命。
那是我读一年级的时候，爸爸给我买了一本书，是写在遇到危险时，应该怎么做。有一天，小伙伴们来我家里玩捉迷藏的游戏，我就躲到衣柜的一个角落里。过了好久，我见一点动静也没有，就想打开柜子出去看看，可是门却怎么也打不开了。原来小伙伴们故意把我关在衣柜里，自己逃走了。我真是又急又慌。过了许久，我发现我的头很晕，很想睡觉，突然我猛地想起，爸爸给我买的那本书中说过，要是被困在柜子里感到头晕的话，千万不能睡觉，应该在柜子的空隙里呼吸氧气。如果你睡着了，说不定就会窒息而死的。我就地按照书里说的那样，在空隙中呼吸空气。过了一会儿，我听见了一阵开门声，我知道妈妈回来了，就用力地拍打柜子，拼命地呼喊：“妈妈、妈妈！”妈妈听到见后飞快地奔上楼上，把我从柜子中解救出来。
幸好，当时我读了那本书，否则后果会很严重。以后我要读更多的书，吸取更多的知识。
以书为话题的作文 篇三
每天踏进校门，朗朗读书声掠过我的耳畔。教室里，同学们齐声朗诵着古诗文，那样和谐，让人觉得很惬意。这让我觉得，书的味道，是无穷无尽的，多姿多彩的，让人百读不厌的。
每每翻开再读，就又会尝到另一种全新的味道。这种味道既陌生又熟悉，既清新又充满醇香，细细一品，那几种味道交错在一起，沁人心脾，让人陶醉其中。这时候，我又读懂了书的味道，是浓郁的，让人回味无穷。
最近，每个星期，戚老师总会请爱看书的同学做到讲台上读出他们读过的精彩片段和讲出自己的心里感受。朱自清笔下的《荷塘月色》，将我陇上一片轻纱，在那荷 塘边，月色下悄然漫步着。梦想的天空是多么美丽，四周的栅栏，让我在这里遨游。荷塘里，人的影子伴随着花的飘香，澄澈的水幽幽荡漾，时不时有几声蛙叫，填 补着这朦胧之景。而这月光，似乎在于荷塘对话，一片笑声激起了荷塘，它们慢慢走近远方天国┅┅从中我感觉到，读语文书是一种享受，而看课外书，更是一扇能 敞开心灵的窗户。当你以安详的心绪在宁谧的氛围中读一本好书时，它可以把你带入那种既恍惚空灵有旖旎美好的境界中去。在一种如诗的意境中读书，心灵会像热 水里的新茶一般丝丝缕缕地舒展开来。或许，你会感到那个温暖的杯底从你的心房间熨过，熨开你心上的每一缕皱褶。
班里的图书漂流，总能让同学们慢慢咀嚼，嚼出一番韵味来；师生共读一本书，老师的引领下，书的味道，是悠悠的甘甜，又如地面上涌出来的一泓清泉，清新自 然；班级读书会，是同学们最喜欢的读书方式。在这里，我们可以彼此倾听、可以彼此相爱、可以大胆地说出心里话、可以用爱心说诚实话，在这里，我们的思想在交流，我们的智慧在碰撞。每每此时，我们便沉浸在书香中。
生命因羽翼而飞翔，羽翼因读书而坚韧，坚韧因成长而美丽，唯有这样才能让三者融为一体，这是书籍带给我的智慧和道理，我爱读书，爱书中的那一缕缕的油墨清香味……
以书为话题的作文 篇四
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这些年来，也是书籍帮助我成长了，它就像阶梯一步一步让我迈上高处。
从四年级开始，老师下令了一个新规则。老师买来的书，同学们可以传阅，前一个同学看完，就传给下一个同学看。老师高高举起一本《鸽子号》，我马上冲上讲台，大声地喊了一声“我想借”。老师轻轻地放在我手上，我就猛地抢了过去，习惯性地说了一声“谢谢”，立即就跑回座位了。放学了，其他没有拿到书的同学都失落地拉下了脸，嘟着嘴，伤心地离开了，而我却不一样，脸上挂着一颗太阳，乐滋滋地离开了教室，踏着欢快的脚步走回家去，一路上都是灿烂的笑容。
回到家后，我像脑袋里突然冒出了一颗智慧树，眼睛一目十行，把今天的作业全部做完了。做完后，“才六点半啊，”我小声地嘀咕着，“吃完饭差不多七点，时间够了！”妈妈听到了我的嘀咕，问到“什么时间够了？”“没事没事，快吃饭。”我带着一颗忐忑不安的心说完这句话。吃完饭，我急忙把自己洗漱好就听到妈妈说：“今天还乖呢！”。我回到小房间里，把书打开，坐在床上聚精会神地看着，不一会儿，妈妈睡着了，我把头探出去，四处张望，看见妈妈睡的沙发，我想，完了。由于灯光黑暗，开大灯和台灯怕把妈妈惊醒，所以我蹑手蹑脚地走了出去，把我的手机拿了过来，然后又偷偷摸摸地走了回来，整个过程我就像一个小偷一样。我回到床上后，借着手机的光继续看，津津有味地读着。等看完过后，一瞧见手机上的时间，我不由得震惊了：12点都过了，我赶紧把书收好，把手机放好，就呼呼大睡了起来。
第二天，我在课上打瞌睡，一节课都不在状态。因为这事，回家还被妈妈数落了一顿，不过也值了，至少看了一本书----《鸽子号》。这时，我不禁想起了一句话：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”真不错，也正所谓：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”
以书为话题的作文 篇五
我家就是一个大书库！里面有风趣幽默的漫画书、有神奇科幻的太空书、有思维严谨的数学书……书多的让人眼花缭乱。我与书发生过的故事让人很难忘。
记得有一次英语课上，我正和同学们大声地读英语，读着读着我想起了我看到一半的课外书。那本课外书非常有意思，所以越来越想看那边有意思的书。我的手好像不听使唤似的，情不自禁地拿起了那本书。可我又想：不可以！要是被老师发现我的课外书，不仅没收课外书还会被罚的。哎，我该怎么办呀？不看还忍不住，看了被没收。哎，算了吧！看吧！反正是放在书桌里看，应该不会被发现。就这么办！我偷偷地瞄了一眼老师，看到老师正津津有味地讲课。哇！太棒了！我马上蹑手蹑脚地低下头，小心翼翼地翻到那一页，开始津津有味地读起来。我像一匹恶狼，贪婪的读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！我看到书中的情节，时而悲伤，时而开心。
正看得入迷时，突然被“咚”的一声吓呆了。原来老师发现我看课外书了，用粉笔头砸我的头，可是没有砸着我，却砸书桌上。等我回过神来的时候，老师看着我一言不发，接着继续讲课了。我的心砰砰直跳，我回过头来一看，全班同学都不约而同地看着我，那目光似乎都快把我烤熟了。我立马把头低下去，脸长得像红苹果一样。哎，天啊！这太丢人了！我连忙把书放回书桌里。
为了读书，我竟然丢尽了脸！哎，但是书对我是多么重要呀！他是我最好的朋友，随我度过春夏秋冬。他是我最好的老师，帮我解开成长的烦恼。我爱书！
冯老师说：老师丢粉笔头的基本功还有待提高呀！哈哈！习作中小作者把自己在课上读书的矛盾心理、自己被老师的粉笔头提醒后的尴尬，描写得生动形象，让人感同身受。尽管为了读书，丢尽了脸，但是却无法放弃这位最好的“朋友”。
以书为话题的作文 篇六
轻轻地，走进落满尘埃的书室。很小很窄。这里的书很多，很安静。踏进属于我的天地里，小小的心平静如水。
第一眼，落在《简·爱》这本书上，它是我最喜爱的一本书，虽时隔已久，却依然散发着矢车菊的香味。记忆向我推开了一扇门，记得小时候最喜欢矢车菊的味道。常常去花园里采摘。一次，把《简·爱》带着，而回去时却忘了带，把《简·爱》落在了满是矢车菊的花园中。第二天，整一本《简·爱》都有矢车菊的味道……
我捧着书，愣了好久才回过神。吹走上面的尘埃，放回书架。
这里的一切，好宁静。我呆呆地，忘了外面一切噪杂的世界。我想起我的《珍妮姑娘》，我一遍一遍地找，终于在最顶的一层找到了。珍妮姑娘的生活太悲惨了，想起来又禁不住掉下泪。记忆向我打开一扇窗：总在书桌上看书的我也看到《珍妮姑娘》这本书。看第一遍，哭得稀里哗拉；看第二遍，悄悄落泪，看第三遍，忍不住写起感受来。整一本书，被泪水给哭皱了，仿佛有着泪水一般的'味道。
我轻轻地把它放回书架。靠在书架上，用唯一一扇窗的夕阳照进来的光线搜索着那几本离我很近又很远的书。找到了，我钟情的《树叶的香味》，我喜爱的《永远的布谷鸟》，我迷恋的《为我唱首歌吧》。它们陪伴着我走过了半个童年。
记忆为我架起了一条楼梯，儿时，在竹椅上，妈妈给我讲述着《树叶的香味》中的故事，；在秋千上，与伙伴共读《永远的布谷鸟》；在阅览室里，一次一次地借着《为我唱首歌吧》。它们有着妈妈的味道，秋千的味道，也有着纯正的书香味。
每一本书，都有着记忆的味道。
每一本书，都有着光阴的味道。
我熟悉书的味道。
以书为话题的作文 篇七
夕阳西下，昏黄的光线筛进我的纱窗，映照在我的脸庞，再这气氛中，我阅读了一本感人的好书，一股沸腾之情绽放在我的心房，剎那间，我热泪盈框、感动不已，那一瞬间的震撼，足在我的心中余音绕樑，回味不已──这种千金难换的感动即是“书”，这一个精神食粮对我最大的意义！
而把这份情传下去即是一本令我感动流泪的好书，他收录了许多人的小故事，有励志的，有赚人热泪的……当我读到这许多无奈又不幸，但尚能在灰暗中力争上游，埋在社会一角的小故事，他们皆用轻松又细致的文笔创作着，更令我有想哭的悸动。
书中《打电话》这篇故事，诉说着一个小孩在母亲不告而别后。在学校的公共电话亭，假装和妈妈聊着学校功课进步的事，但是到最后读者才恍然大悟，原来她只是在电话中幻想着得到妈妈的赞美，尤其当我读到──“妈妈！我想你，我不要上学，我要跟你在一起，你为什么还不回家？你在哪里？”话筒挂上的一剎那，语音自话 筒传来：“下面音响十点三十二分……”我瞬间有着“喷泪”的冲动──在当下，我感受到有家人是多么幸福的事呀！
而《残照》一文，更让我我 看到小人物情深的故事，在生死之间更形凄凉与珍贵呀！至于“失误的行程”则传达父子之间因误会而悔恨一生的故事。所谓“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”这正是此事的最佳注脚吧！这故事告诉我们一时的负面情绪可能造成一身无法弥补的遗憾，我们应该引以为戒，否则当你的人生发生这种悲剧，想亡羊补牢，却是为时已晚了！
人生，就像一只候鸟的飞行，过程中会历经许许多多的打击与挫败，但为了让自己为在人生舞台上发光发热的巨星，我们都该用勤 奋不懈来灌溉自己的希望与理想，把灰暗的情绪与包袱一一抛卸，用感恩与惜福来挥亮我们的心灵，这样我们必将经过人生挫折的淬练，找寻到没有遗憾的人生归途。
以书为话题的作文 篇八
书缘
书，是多么简单而又平凡啊！但是，它却在我的心目中占着至高无上的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘。
在我的童年记忆中，哥哥姐姐们总是手里捧着书，目光寸步不离书，津津有味地读着，看得我心里直痒痒！我多么想加入其中呀，可那些密密麻麻的“小蝌蚪”，却像一只只“拦路虎”阻碍着我，不让我体会到读书的乐趣。我真可谓是“火烧眉毛”，无可奈何！办法用尽，一无所获。我只好厚着脸皮向“老前辈”们请教。哥哥姐姐们看着我那狼狈相，心里不觉好笑，在我的再三追问下，才笑嘻嘻地说出迷底-----识字！什么？识字？对我来说比登天还难。可没办法，唯一“通天大道”不走是不行的。我只好奈性子从头学起。终于有一天，我能像哥哥姐姐们一样独立阅读了，心里有着说不出的喜悦。由书本带来的丰富的内容深深吸引了我，把我引进了知识的海洋……
当然，想看好书，不出“血本”是不行的。没多久，我的零花钱就所剩无几了，有些心疼，可一看自己成了一大堆书的主人，心里又美滋滋的了。书，让我知道了许多做人的道理，让我学到了很多知识，为我增添了许多生活的乐趣。书似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面，它把无知的我领进知识的大门，自始至终的陪伴着我去攀登那知识的高峰。它也让我看到了社会各个领域，让我的心灵得到净化，它让我有了想像的翅膀，让我有了奋斗的目标。
我和书的故事永远不会划上休止符，只会随着我的成长变得越来越丰富。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书是人类的精神食粮，是我的良师益友，是我的终生伴侣。
我一定要多读书，读好书，不断充实自己，长大了做一个对社会有用的人。