五年级第一单元作文 篇一
同学：
你好！
近来的学习还好吗？身体健康吗？我是你的网友“快乐小子”这次我给你写信是因为学校正在开展手拉手活动。
手拉手活动是学校为了让我们与远方的小朋友交上朋友来增强交友能力，增加知识面。经过我们小组的激烈讨论，我们对手拉手活动提出了一些建议。
1、通过书信发电子邮件等方式增强交流
2、通过互访来体验对方的家庭生活与学习生活并提出可行的建议
3、每学期开展一次学校互访，来交流经验
如果你对此还有好的建议请回信告诉我，我的学校在资中，资中的风景可漂亮了，有重龙山、白云山、白云湖，最漂亮的要数圣灵山大溶洞了。
昨天我刚去过，那个溶洞可大了，离地面有四百多米深呢！一共有四层，我们走了两个多小时都没有走完，里面有许多千奇百怪的钟乳石，还有一条清澈的地下阴河呢！里面还有很多小鱼小虾，希望你有机会能来玩！
祝：
身体健康，万事如意
五年级第一单元作文我的心爱之物 篇二
每个人都有心爱之物，我也不例外。而我的心爱之物就是——松鼠娃娃。这个娃娃是三年级一次考试妈妈送我的奖励。
它的外表是肉色的，两颗椭圆形的“作文吧黑珍珠”嵌在她那大大的圆圆的脸上，合适极了。但是我还是最喜欢她那长长的、软软的身体，因为从没有一个娃娃能比她还长还软，就算是那条小绿蛇，也没有。
自从有了这个松鼠娃娃，其他娃娃就被我抛弃千里之外了。我吃饭时她在旁边，我学习时她在旁边，就连我运动她也在旁边……不知道为什么，一看到她我就有一种安心的感觉。
还记得有一次，堂妹来我家玩，她一眼就喜欢上了我的松鼠娃娃。为了不失去我的松鼠娃娃，又不让堂妹尴尬，于是我笑着说：“妹妹，你看这个这个松鼠娃娃脸太大了，不是很好看，姐姐还有很多漂亮娃娃，你可以看看有没有你喜欢的。”堂妹听后欣然答应，我的“计谋”得逞了。
渐渐的，我们之间更亲密了，就连睡觉，我也要她陪着，生怕会因为我的疏忽，而让她离我而去。在寂静无边的黑暗中，仿佛只有我和她，我不觉将她抱入怀中，与她说着学校发生的事、我不曾告诉别人的事、让我难过的事、让我高兴的事……她也在津津有味地听着，和我一样有哭有笑。那一刻，我觉得她不再是一个布娃娃，而是与我交心的朋友，我最亲最亲的人。
我喜欢妈妈送给我的布娃娃。当然，我也爱我至亲的妈妈。
小作者：梅立洁
五年级第一单元作文 篇三
同学：
你好！
看到这封信你一定很奇怪吧！自我介绍一下吧！我的名字叫张润，是北京市梧桐国小五年级的学生。
我的爱好是画画，在哪儿看到很喜欢的人或东西，如果方便的话我一定会把它画下来的，不方便我会把它记忆在我的脑海里，回家后我一定会把它画下来。我也很喜欢学习。不知道你的爱好是什么？
我长这么大，就一直在北京生活，我很想知道你哪儿是什么样？我先介绍我们北京吧！我们北京是中国的首都，相信你也一定知道吧！北京的景点我几乎都去玩过了，这儿有天安门、长城、人民大会堂等等。如果你想知道北京的什么，告诉我，只要我知道的'，我一定回给你说。
看！我都忘了，我们现在开展了一个活动，希望你能喜欢，也希望你的参与。我们的活动名字叫“手拉手”。就是我们可以一起，做一些对社会和个人有用的事情。
好了，就这样，希望你能回信并能开展我们的活动！
祝你
学习进步
五年级第一单元作文我的心爱之物 篇四
我的心爱之物是一只陪伴了我三年的小猫，虽然它只是一只普通的狸花猫，但我和她之间的感情已经超过了宠物和主人这层关系。在我眼里，它更像我的朋友，一位可以互相安慰的朋友。
它是一只普通的猫，我和它的相遇也甚是普通：一天上午，我本应该和妈妈一起去菜市场，但最后我还是没去，等到妈妈回来时，家里就多了这么一只小家伙。
那时它还脏兮兮的，全身上下没有一点有肉的地方，但不过是仅仅在我们家呆了两天，身体就变得有力了起来，毛发也更有光泽了。
在我和它熟悉起来后，有趣的事情也逐渐在我们之间发生。
一次，我正坐在沙发上与作业对战，本应当孤独一人与作业奋战到底的我却发现我的“朋友”也来了。它走着优雅的步子过来了，它不紧不慢地跳上桌子，先是瞄了几眼我的作业本，然后伸出爪子开始对我的作业指指点点，它一会儿点我的选择题，一会又用尾巴扫了扫我的填空题，那严肃的表情真像一位尽职尽责的小老师呢！
不知不觉我们已经相处三年了，我们在这三年里相互陪伴成长，它从曾经的小猫咪长成了大猫咪，而我也从曾经的小屁孩变成了少年，我们是对方的伙伴，拥有着最纯粹的友谊。
小作者：郭茜彤