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國小學期教學工作總結篇1本學期,課程部嚴格遵照上級教育主管部門的各項文件精神,針對開學初擬定的教育教學計劃,在學校打造“靈動教育”的前提下,緊緊圍繞“小組合作學習”全面開展了一系列的教學活動。這一學期來,各個部...

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班主任教學工作計劃五年級篇1年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導,大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,但由於幼兒年齡小,自我控制能力較差。這學期為了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長,...

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《問銀河》練習設計篇一教材依據《問銀河》是蘇教版國小語文第四冊的課文。設計思想這是一首文學性很強的兒童詩,小朋友易讀易懂,而且極富想象力。全詩四個小節都以提問題的方式,抒發小作者看銀河的感想。第一節問銀河的...

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一個學期語文教學工作總結

回顧一個學期來的語文教學工作實踐,我全身心地投入到教學中,圓滿完成了教學任務。參照教學過程中的得與失,結合學生實際,現對本學期的教學工作作如下小結。一、落實教學工作計劃,靈活機動地安排教學內容。按照教學計劃完成...

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《葡萄溝》教學反思篇一另一方面,如何推銷介紹,又是對交際言語的很好操練。同時,還增強了語文學習的活動性和情趣性。但是,一位學生上來作推銷時卻吆喝着:“噢,快來買葡萄乾羅,葡萄乾!5元錢一大袋,先嚐後付錢,味道不好不付錢!買葡...

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國小五年級數學教學工作總結篇一科期末教學教學工作即將結束了,在這繁忙而充實的科期末教學中,我感觸較多,現將本期自己在教學中的點滴得失作一個反思。認真執行學校教育教學工作計劃,轉變思想,積極探索高效課堂教學的新思...

國小二年級語文教學論文【精品多篇】

國小二年級語文教學論文篇一關鍵詞:錯別字二年級教學策略一、錯別字的定義錯別字,名如其字,就是指學生在學習語文過程中,在接觸和運用以書面表達為基本條件時,因多種途徑而直接或間接地影響到學生的寫字情況,使學生有意或無...

《葡萄溝》教學設計(多篇)

葡萄溝教學設計篇一一、談話激趣,引入新課1、孩子們,這是什麼?關於它,你能説些什麼呢?2、孩子們介紹得真不錯!今天,我們要學習一篇課文,進一步瞭解吐魯番葡萄溝的葡萄。二、小組合作,交流學習1、自由朗讀課文,整理自己不明白的...

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朱自清《春》優質教學案例篇一教學目標1、通過反覆、有感情的朗讀,從而感知課文內容,總體把握作者的思想感情。2、理清思路,尤其要能理解作者在觀察中的思維活動。3、學習作者抓特點,多角度,按順序的景物描寫方法,並運用於...

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一塊奶糖——教師個人教學隨筆那塊“大白兔”,温暖了我整個冬天。一個很平常的午後,來到學校,剛上三樓,“老師給您糖”,一個怯生生的聲音傳來,同時伸過來的是一隻乾巴巴的小手爪,掌心躺着一塊皺巴巴的“大白兔”,抬頭一看,是我...