相關松鼠的精選知識

《松鼠和松果》教學設計一、教材簡析這篇童話故事語言清新明快,情節生動,引人入勝,深受兒童喜愛。故事以一隻可愛的小松鼠埋松果的行為告訴孩子們植樹造林、維護生態平衡的重要性。課文第2、3、4自然段通過小松鼠的心...

小松鼠作文篇一秋天，快過去了，小松鼠的一家要找過冬的食物了。於是，他們在今天早晨來到森林裏他們最熟悉的那棵栗子樹下摘栗子來到樹下，松樹哥哥斑迪和松鼠妹妹梅茜就迫不及待的跑到樹下，伸手去摘栗子，可惜摘不到。就在這時...

《跑進家來的松鼠》優秀教學設計篇一教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讀讀記記“儲備、乾脆、失蹤、不甘落後、千方百計、哭笑不得”等詞語。3、理解課文內容，體會作者對松鼠的喜愛之情。教學重、難點：感...

松鼠的自述作文篇一帽纓尾，亮晶晶的眼睛，矯健的身材。請猜猜我是誰。我聽到有人説松鼠，嘻嘻，我是小松鼠，你的好朋友！我們可愛温順，很討喜。我們不會像田鼠一樣在你家附近遊蕩。我們從來不去家裏偷東西，做像老鼠一樣的事情。我...

小松鼠找花生教案篇一教學目標1、認識12個生字，會寫“生、裏、果”3個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、知道花生在地下結果，激發觀察植物的興趣。第一課時一、談話導入小朋友們看，這是什麼？（出示帶殼的花生）因為...

本站小編為你精心整理了26篇《五年級松鼠作文》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《五年級松鼠作文》相關的範文。篇1：五年級松鼠作文一隻擁有一雙黑亮眼睛的小松鼠在這個...

描寫松鼠的作文篇一一隻松鼠跑進了我家裏，它可真漂亮！一雙炯炯有神的雙眼；純棕色的毛；一條毛茸茸的尾巴向上翹着，顯得更加精神了！一看見它，我忍不住想抱它，但怕它發起瘋來亂咬人，那就慘了，弄不好還會出人命呢！原先，我只敢輕輕撫摸...

描寫松鼠的作文篇一我有一隻可愛的小松鼠，它是一次市圍棋比賽的時候，我得了第三名，媽媽給我買的獎品。當媽媽給我買來的時候，我高興的一蹦三尺高，因為我實在太喜歡它了。我的小松鼠非常可愛，它長着小小的腦袋，尖尖的鼻子，小小...

活動名稱：小松鼠採松果（以藝術領域為主）中班活動目標：1．在小松鼠採松果的遊戲情境中學唱歌曲。2．嘗試有禮貌的請求，體驗幫助小松鼠採松果的的樂趣。活動準備：1．經驗準備：知道小松鼠的特徵並瞭解松鼠和松果。2．物質準備：《小松鼠找...

《松鼠和松果》教案篇一教學目標：1、認識聰、活等11個生字。讀準字音。2、正確、流利、有感情朗讀課文。並能複述童話。3、願意參加植樹活動或認養活動。教學重點：1、認識聰、活等11個生字。2、培養同學們愛護環境、保...

松鼠教學設計教案篇一教學目標：1、瞭解松鼠的討人喜歡的特點。2、體會本文準確而生動的説明語言。3、激發學生關心動物、保護動物的熱情。教學重點、難點：體會本文準確而生動的説明語言，學會抓住特徵生動形象地描寫小動...

松鼠的自述作文篇一帽纓似的尾巴，眼睛閃閃發光，矯健的身材。請大家猜猜我是誰？議我聽到有人説松鼠，嘻嘻我就是小松鼠，你們的好朋友！我們既乖巧又馴良很討人喜愛。我們不像田鼠四處亂串，到你們的住宅。我們從不會去住宅偷東西...

《跑進家來的松鼠》經典教學設計篇一【教學目標】1、讀讀記記“儲備、乾脆、失蹤、不甘落後、千方百計、哭笑不得”等詞語。2、有感情地朗讀課文。理解課文內容，體會作者對松鼠的喜愛之情，激發學生愛動物，愛自然的情感。...

《松鼠》優秀教案篇一教學目標1．領會説明語言的準確性。2．掌握根據事物特點組織材料的方法。3．採用擬人手法形象、生動地説明事物。教學重難點1．先總説後分説的邏輯順序。2．準確運用擬人手法形象、生動地説明松鼠漂亮、馴...

小松鼠篇一我家養了一隻小松鼠。它毛茸茸的身子，小小的耳朵，細細的鼻子，兩顆大大的牙齒。甩着一條長長的尾巴。組成一個活潑可愛的美麗生靈。它活潑可愛，喜歡明亮的地方，不喜歡陰暗潮濕處。它還特別喜歡爬樹，三兩步“咻”地...

小松鼠作文篇一在動物世界裏，有各種各樣的小動物，不過，我最喜歡的小動物就要數可愛的小松鼠了。小松鼠最可愛的地方就是它的大尾巴。大尾巴有兩個作用：第一，小松鼠在睡覺的時候會把柔軟的大尾巴蓋到身體上，當作暖和的被子；第...

松鼠尾巴掉毛的原因篇一1、季節性掉毛：大多數動物在春天和秋天都有脱換毛的現象。2、疾病或寄生蟲：如果松鼠的尾巴患有毛囊炎或濕疹等疾病，或寄生有大量蟎蟲或跳蚤，也會引起大量脱毛。3、人為原因造成的：不少家庭為了貪圖...

松鼠教學設計學校新餘市鐵路國小課題《松鼠》教師學科（版本）人教版年級五年級章節第三章學時一學時學習者分析學生已經學習了一些説明文，但是第一次接觸文藝性説明文，本單元作文要求學生寫作説明文，因此，學生雖然已經掌握了...

第1篇：讀《小松鼠問路》有感讀《小松鼠問路》有感細細品味一本名著後，你心中有什麼感想呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的讀《小松鼠問路》有感，歡迎大家借鑑與參...

小松鼠找花生教案篇一教材分析：本文借小松鼠找花生這件事間接告訴學生在地下結果這一常識。課文采用科學言語的形式，寓常識於生動形象的故事之中，語言活潑淺顯，符合兒童特點。課文結尾小松鼠的問題即與課文呼應又能引發學...

松鼠的自述作文篇一大家好，我是住在一個擁有湛藍的天空，碧綠的草地，清澈的小溪這樣美麗的森林裏的一隻小松鼠。我在那裏生活得非常快樂，早上去小溪邊看看我的朋友小魚，中午去和其它小夥伴玩，晚上就在家裏陷入甜蜜夢鄉。直到...

內容簡介：驕傲的小松鼠很久很久以前，在一棵大樹洞裏生長着一隻漂亮的小松鼠，那隻小松鼠很愛漂亮，天天忙着裝扮自己...如果覺得不錯，就繼續查看以下內容吧！第一篇：驕傲的小松鼠驕傲的小松鼠很久很久以前，在一棵大樹洞裏生長着...

跑進家來的松鼠篇一教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.讀讀記記“儲備、乾脆、失蹤、不甘落後、千方百計、哭笑不得”等詞語。3.理解課文內容，體會作者對松鼠的喜愛之情。教學重、難點：感悟松鼠的可愛，體會作者...

《松鼠》閲讀答案篇一①松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。②它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上...

《松鼠》教案篇一【教學目標】１、掌握《松鼠》一課的生字詞。２、瞭解松鼠的外形特點和生活習性，激發學習對小動物的喜愛之情。３、引導學生抓住抓重點詞語理解課文，積累詞彙。４、指導學生有感情地朗讀課文，並背誦自己喜歡的自...