相关范进中的精选知识

范进中举续写作文篇一话说范进送别张乡绅，站在门口，忽听马蹄声由远至近。张乡绅的轿子还未坐稳，三匹骏马已到跟前。原来是那三个报录员，三人下马喊道：“哪个是范进？”张乡绅从轿子里出来，没等范进开口就抢着说：“你们是什么人...

《范进中举》读后感篇一今日学了《范进中举》一课，虽说前几次读的时候觉得烦琐的很，只不过是些描写罢了，但读的次数多了，方才体会到吴敬梓的用心。有人说这是一部喜剧。当然，文中人物滑稽的动作、表情、神态都刻画的惟妙惟...

《范进中举》读后感篇一最近，我学习了《范进中举》这篇运用了鲜明比较手法的课文。课文主要以范进中举前后周围众人对他的态度进行了鲜明比较。合上课本，我的心久久不能平静，这篇课文给我的启示有很多。范进在中举之前，家...

范进中举续写作文篇一进中举后门可罗雀的庭院突然变得门庭若市了，人，来来往往，互相奔走相告着：“范老爷中举了！”随即脸上的笑容一圈圈荡漾开来。门槛几乎被踏坏了。而范进每天都与母亲在一起，从前百般小心谨慎的范进消失了...

《范进中举》篇一教学目标：［知识与技能］：1、深入剖析人物内心活动，了解小说主题；2、探究小说的喜剧性与悲剧性，了解作者的思想感情［过程与方法］：1、通过表演和讨论等方式来分析探究人物内心世界，了解小说主题；2、结合现实生活，树立...

范进中举作文篇一第一回旧绅访新贵媚奴语穷生天未及大亮，张乡绅已穿着整齐，头顶紫红瑞鼠长辫帽，身着丝绸华服，脚凳罗皂靴，自坐正厅，候那报录人。信然，居无何，即有下人来报，张乡绅未待之开口，乃先问道：“三儿，那报录的大爷怎未亲自...

《范进中举》读后感篇一考试，恐怕是咱们中国人，尤其是中国的“读书人”最耳熟能详、也最惊心动魄的一个词了。不是吗？追根溯源，正规的科举考试早在隋朝就开始了，一千四百多年过去了，各种各样的考试非但从未间断，反而越来越多...

教学过程篇一一、导入（直接导入）师：上节课，我们对《范进中举》这篇小说的基本情节有了大致的了解，对其中的人物性格也有一定的体会。下面让我们以热烈的掌声欢迎×××等同学的表演。二、课本剧表演生表演课本剧。让学生组...

范进中举作文篇一第一回旧绅访新贵媚奴语穷生天未及大亮，张乡绅已穿着整齐，头顶紫红瑞鼠长辫帽，身着丝绸华服，脚凳罗皂靴，自坐正厅，候那报录人。信然，居无何，即有下人来报，张乡绅未待之开口，乃先问道：“三儿，那报录的大爷怎未亲自...

范进中举续写篇一范进中举后门可罗雀的庭院突然变得门庭若市了，人，来来往往，互相奔走相告着：“范老爷中举了！”随即脸上的笑容一圈圈荡漾开来。门槛几乎被踏坏了。而范进每一天都与母亲在一齐，从前百般细心谨慎的范进消失了...

范进中举教案篇一【教学目标】1、通过品读语言触及人物内心世界。2、形成多重对话，揭示封建科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势得的世风。【教学重点】1、体会通过语言、动作等描写手法来塑造人物形象的写...

《范进中举》读后感篇一范进从可以开始考秀才起，一直考到了五十岁，每次都没考中，所谓屡考屡败。直到有一天，他遇到了周进。那一天，范进去考秀才，写答卷时，身上的衣服意外被撕破。周进看到了他，见他很苍老的样子，便把他叫上来问...

《范进中举》读后感篇1我在这个暑假读了《儒林外史》的其中一篇《范进中举》，这个故事讲的是范进中举后一系列表现和家人变化的故事，即带给了我们欢笑，又带给了我们无尽的深思。这个故事是清代著名作家吴敬梓的讽刺小说...

《范进中举》课件篇一教学主题：赏析古代白话小说之讽刺艺术教学内容及分析：本文主要内容是范进中举前后主要人物范进的变化对比、胡屠户对待范进的不同态度的叙写，表现当时封建社会科举制度对读书人及社会的深远影响，世态...

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是人见人爱的小编分享的《范进中举》续写作文(菁选（优秀3篇），希望能够帮助到大家。...

《范进中举》续写篇一胡屠户紧紧攥着范进给的银子，千恩万谢，低着头，笑眯眯地回去了。过了没多久，忽然又一报录人飞马而至，叫道：“报错了！中举者非此范进，而是邻县范进。”说着报录人走进堂屋，径直将黄榜取下。范进顿时脸色煞白...

范进中举读后感篇一走马观花地读完了全文，忽然觉得头脑里好像有一件寒气正侵蚀着我全身的各个血管。原先过去的读书人是如此的贫困潦倒，原先在封建社会中生活的人们是如此的趋炎附势。范进在中举前后人们对待他的态度真...

范进中举教案篇一关于情节结构课文围绕主要人物扣住中心事件，按时间顺序组织材料，对比描写范进中举前后不同的境遇，可分为两部分：第一部分（第1—2段）写范进中举前的家庭生活和卑微社会地位及不顾一切参加乡试的情况。第一层...

范进中举续写作文篇一范进中举之后，各位乡亲邻居每天都会来范进家拜访，张乡绅也来得十分勤，天天不是送点这个就是送点那个，而且每一件都是一些珍贵的物品，好不殷勤！这其中的原由大家也不言自明。不过，这也让众位看清了张乡绅...

范进中举读后感1范进是古代的一个学子，它虽然勤奋好学，可是屡考不中，真可谓“屡战屡败”。就在范进50多岁的时候，事情发生了转机。这一年，他认真学习，考试时一丝不苟认真对待，苍天不负有心人，他终于考出了好成绩，被皇上点中。...

第一篇：范进中举教案关于情节结构课文围绕主要人物扣住中心事件，按时间顺序组织材料，对比描写范进中举前后不同的境遇，可分为两部分：第一部分（第１—２段）写范进中举前的家庭生活和卑微社会地位及不顾一切参加乡试的情况。第一层...

《范进中举》篇一教学目的１、探讨小说中的讽刺艺术；２、学生对信息的搜集处理能力，协作交流能力；３、写作模仿创新能力。教学重点探究小说中的讽刺艺术。教学难点如何在小说中运用讽刺艺术（通过对比、夸张的手法达到讽刺效果）。...

《范进中举》教学设计篇一教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人物形象的写作方法。3、深刻认识封建科举制度对读书人的毒害。教学重点：1、分析范进、胡屠夫等人物形象。...

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范进中举读后感篇一《范进中举》运用了鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术，同时，也让我们深刻意识到揭示了封建科举制度对知识分子的精神摧残，以及对人们思想上的腐蚀和扭曲，足以体现当时社会存在的卑污灵魂，文章谴责了追求功...