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金色的鱼钩缩写作文篇一1935年秋天，许多同志得了肠胃病。我和两个小同志跟不上队伍，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。我们一天只走二十来里路。到了宿营地，老班长就给我们做饭。粮食就全吃完了后老班长很担心我...

第1篇：读《金色的鱼钩》有感作文读《金色的鱼钩》有感《金色的鱼钩》这篇文章买描写的是红军在长征途中一个极其感人的故事。我怀着无比激动的心情读完了这个故事，被主人公深深的感动了。这个故事主要讲述了红军长征途...

金色的鱼钩教案篇一教学目标1．认识12个生字，读记生字组成的词语。用联系上下文、词素分析法、近义词比较等方法理解词语：喜出望外、三长两短、奄奄一息、抽噎、支吾、收敛；衰弱、脆弱；支持、坚持；严肃、严厉、严峻、严密、...

《金色的鱼钩》的读后感300字写作多篇由本站会员“autocad12”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。读了《金色的鱼钩》这篇课文我深受感动，课文把老班长的舍己为人的精神描写得淋漓至尽。下面是小编为大家...

缩写金色的鱼钩篇一杨舒贻1935年秋，红四方面军进入了草地。我和两位小同志得病跟不上大部队，满分作文网老班长就带领我们在队伍后面跟着。我们走走停停，没过几天，食物就被吃光了。老班长开始四处寻找野菜。尽管这样，我们还...

金色的鱼钩缩写作文篇一1935年秋天，红军进草地我和两个同志病的重，指导员让炊事班（）长照顾我们。我们每天只能吃野菜和青稞面，半个月便吃完了，我们很饥饿。有一天，老班长发现有水塘有鱼就用针做成鱼钩，当晚我们吃上了鱼汤，却不...

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金色的鱼钩缩写作文篇一1935年的秋天，红军进入了草地。我和两个小同志病了，炊事员照顾我们。炊事员四十岁，两鬓都斑白了，大家都叫他老班长。一路上老班长带着我们走，休息的时候，他就拿野菜煮青稞面来给我们吃。我们一天一天...

金色的鱼钩缩写作文篇一1935年秋天，许多同志得了肠胃病。我和两个小同志跟不上队伍，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。我们一天只走二十来里路。到了宿营地，老班长就给我们做饭。粮食就全吃完了后老班长很担心我...

夕阳西下，我独自坐在床头，一遍又一遍地看着《金色的鱼钩》，每读完一遍就觉得有万根钢针扎着喉咙，眼睛也渐渐湿润了，那动人的情景一次又一次地在我脑海中涌现……下面为大家精心整理了一些关于金色的鱼钩读后感，请您阅读。金...

《金色的鱼钩》是一篇很感人的文章。读了这篇文章，我的眼睛湿了，我被老班长那种为了完成党交给的任务，不惜牺牲的精神所感动，我们这一代青少年更需要继承和发挥他的精神!他不能死!他也没有死，他永远活在我们心中，下面为大家...

金色的鱼钩教案篇一目的要求:1、读准字音。2、学习第一，二段，知道红军过草地时的艰苦情况，学习老班长舍己为人的崇高品质。3、通过重点语句体会人物的思想感情。重点:练习通过重点语句体会人物的思想感情。难点:练习通过...

金色的鱼钩作文篇一急急地走上前去，这边是“名家名著”专柜，朱自清、周作人、冰心等作家的作品一本本整齐地排列着？这时，嘟嘟得意的一个劲儿地把它那胖嘟嘟的身子往我身上蹭，嘴里还哼了几声，像是在说：“你是我嘟嘟的好朋友，我...

金色的鱼钩缩写作文篇一1935年秋天，红四方面军进入草地，我和两个小同志得了肠胃病，指导员派老班长照顾我们。不到半个月，两袋青稞面吃完了，饥饿威胁着我们。老班长在一个水塘边看见了鱼。这天夜里我们吃到了鱼汤。可我从未...

国小六年级语文《金色的鱼钩》优秀教案篇一教学目标：1、认识12个生字，读读记记“颧骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、抽噎、红锈、宿营地、青稞面、喜出望外、热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息”...

二万五千里长征的故事有很多，其中《金色的鱼钩》就是一个感人的故事。那么关于《金色的鱼钩》读后感该怎么写呢？下面是小编给大家整理的《金色的鱼钩》读后感优秀范文_读《金色的鱼钩》有感5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对...

金色的鱼钩教学反思优秀范文合集一《金色的鱼钩》本是一篇学生自学的课文，但由于课文篇幅较长，学生理解起来存在很大的困难，我便带着学生将课文简要的理解了一遍。我发现在老师的引导下，学生理解起来更快、更容易些。虽然...

在两万五千里长征的途中，在过草地的时候，有一件感人至深的故事——《金色的鱼钩》。下面是小编为大家收集的语文金色的鱼钩教学反思，望大家喜欢。语文金色的鱼钩教学反思范文一教学《金色的鱼钩》，让我尝试到了新课标的一...

《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。下面就是为大家精心整理了一些关于金色的鱼钩读后感，但愿对你有借鉴作用，欢迎大家来查阅。金色的鱼钩读后感1今天，朱老师让我找一下《金色的鱼钩》这篇课文，我一回...

缩写《金色的鱼钩》篇一1935年秋天，红四方面军进入草地，我和两个小同志病得实在跟不上队伍了，老班长便留下来照顾我们。才半个月，青稞面就吃完了，老班长为没有吃的发愁，他发现池塘里有鱼，便钓了鱼，做鱼汤给我们喝。以后，老班长...

《金色的鱼钩》像讲故事一样按照事情的发展顺序叙述，表达了对老班长的深切怀念。今天，小编为大家带来了金色的鱼钩反思范文，但愿对你有借鉴作用!金色的鱼钩反思范文篇1一、问题设计得针对性强本课篇幅较长，做事性强，我撇开...

“为什么世界上的好人都那么早死去呢?”读完了《金色的鱼钩》，我情不自禁地说出了这句话，随后，眼泪像断了线的珠子一样，不听话地落了下来。合上书，老班长那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮现，栩栩如生。回忆着刚才所读过...

金色的鱼钩读后感篇1今天，我怀着尊重的心情，读完了《金色的鱼钩》，读完这篇文章我的心久久不能平静。文章是这样的：1935年秋天，三个战士病得跟不上队伍了，指导员让炊事班长照顾他们。别说好吃得有营养的东西给伤病员吃了，能...

《金色的鱼钩》缩写作文篇一1935年红四方面军进入草地，我和两个小同志实在病的跟不上队了，指导员派老班长留下来在后面照顾我们。我们在后面走得慢两袋青稞面很快就吃完了，只能吃挖的野菜，我们一天天的瘦了，老班长很是为我...

【导语】金色的鱼钩教学设计优选10篇由本站会员“xiemulin2”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：金色的鱼钩教学设计篇2：金色的鱼钩教学设计篇3：金色的鱼钩教学设计篇4：金色的鱼钩...