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一、教学分析1.教材分析:本节课的教学内容是字母组合ou在单词中的发单：/au/，关键是引导学生准确拼读含有该字母组合的单词，并能使用自拼规律读绘本ARoundHouse，认读更多的课外单词。2.学情分析本课的教学对象是国小五年级...

Book5Unit4Lesson2Thereisanoldbuildinginmyschool.教学目标：知识目标：掌握单词：treebuildinggymsendphoto。能力目标：掌握重难点句型：What’syournewschoollike?It’snotbig,butverybeautiful.Thereisanoldbuildinginmysc...

Book4Unit5THEMEPARKS－FUNANDMORETHANFUN阅读课教学设计教学年级：高一年级课题名称：Unit5THEMEPARKS－FUNANDMORETHANFUN（主题公园－是娱乐，又不仅仅是娱乐）教材版本：人教版普通高中课程标准实验教科书英语必修一授课时间：40分钟...

《PEP五年级英语上册Unit5ThereisabigbedALet’sspell》说课稿一．教学目标1.知识目标（1）.能够听、说、读、写单词：rainy，rainbow,paint，wait,say,way,birthday,Monday。（2）能够感知并归纳字母组合ai/ay在单词中的常见发音。（3）...

作业设计题-----国中英语Whenwewatchmoviesaboutthefuture,robotsusuallyhelpwiththehouseworkanddojobslikeworkingindirtyordangerousplaces.Today,therearealreadyrobotsworkingin1._____(factory),Somecan2.____(...

九年级英语Unit3单元综合测试题第Ⅰ卷(共40分)Ⅰ.听力(10分)(Ⅰ)录音中有五个句子，听一遍后，选择最佳答语。(5分)1.A.Noproblem.B.You’rekidding.C.Howcleveryouare!2.A.Yes，Iwas.B.SowasI.C.Iwaswalking.3.A.Ifeltscared...

教学设计课题Unit6课次面向专业英语教育周课时4周次10授课方法Task-basedlanguageteachingandcommunicativeteachingmethod授课班级20英教5班教具Screenrecorder教学目标知识目标GuideSstobetterunderstandthemainide...

Unit1一、用所给词的正确形式填空。1.Igoto(school)at7:15.2.Idosome(read)intheevening.3.Iavedinnerfor40(minute).4.Howabout(play)fooball?5.Therearesix(family)inthepicture.6.you(like)football?Yes,we.7.Idos...

LessonPlanTOPIC:2AModule1Unit1HelloPeriod:The1stperiodTask:BeginaninteractionbygreetingsomeonepolitelyUsemodeledphrasestomaintainaninteractionBackgroundstudyandmaterialanalyses:本班学生学习英语已经有...

基于标准的教学设计Unit6I’mwatchingTV教材来源：国中七年级英语《Goforit》教科书/人民教育出版社2012年10月第1版内容来源：国中七年级英语《Goforit》（下册）》第六单元主题：I’mwatchingTV课时：共5课时，第一课时（1a—2c）授课...

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!Period2SectionA(3a-3c)2018.9.26Whattolearn1.学习与中秋节有关的词汇，了解中秋节的由来。2.学会用英语复述中秋节故事。3.了解更多中华传统节日，传承节日文化。重难点：通过阅读...

教学反思吴丽红unit2lesson10是一片环保倡议的课文。又以一份报纸上的一条新闻的呈现方式，对学生进行文本词汇与阅读信息的教学课。本课中出现许多环保专业术语以及实际生活里环境污染方面的词汇。所以，文本信息多，目标...

Unit1Lesson5教案1.Warmup热身与学生问好。2.eadin导入播放歌谣，请学生跟唱。做Isay,Youdo的游戏，教师给出口令Putthe…inthe…，然后询问学生Whereisthe…?检查学生是否按口令完成了任务。3.Presentation新授出示本课小...

七年级Unit1Topic1WelcometoChina!重点句型英译检测单班级________姓名_____________分数____________1.早上好！________________________________2.下午好！________________________________3.很高兴见到你。_________...

外研版新标准国小英语三年级起点四年级下册Module6Unit1Wereyouathomeyesterday一、教学目标：1.知识目标：掌握单词yesterday,out,well,thanks;能听懂和说出有”were/was”来询问过去的行为或事件的句型及相关的回答。2....

八上Unit7Willpeoplehaverobots?SectionA1a-2c教学反思今天我执教了一堂八年级上册Unit7Willpeoplehaverobots?SectionA1a-2c的一堂听说课。这堂课的目标是：能掌握单词paper,pollution,prediction,future；掌握句型Peopl...

英语七年级上册知识点归纳Unit1Myname’sGina一、重点短语1.lastname姓2.firstname名3.inChina在中国4.middleschool中学5.telephonenumber电话号码6.familytree家谱7.aphotoofmyfamily一张我的全家福8.inthefirstpho...

尊敬的各位老师：今天我说课的内容Unit2Topic1标题是:Ihaveasmallnose.我将从教学理念、教学分析、教学过程及教学反思四个方面来进行说课。一、教学理念英语的学习不仅体现在语言的综合运用能力上，更要体现我们的英语学...

一、单句语法填空1．You'dbetterlearnsome________(base)Chinesebeforeyoucometoourschool.Onlyinthiswaycanyougetusedtothelifeheresoon.2．OurschoolliesinTianjincity,whichisbeautiful.Inautumn,itisneithertooh...

Lead-in:Let’slookatthepictures.Whatarethese?Whatdoyouknowaboutrobots?Whatcantheydo?Whatdotheylooklike?(Theycandohousework,cleanthetrash,workaswaitersintherestaurant,workinfactories,dance,domathproble...

各位老师：大家好很荣幸参加这次“说教材、说课标、说重点突破”主题研讨活动，以便更加明确课堂教学任务，实现快乐教学。我将针对六年级上册《Unit5Whatdoeshedo?PartALet’slearn》一课，从三个层面与大家交流对教材的分析...

Unit2Howoftendoyouexercise?SectionA2(2a-2d)教学反思合适，才是最好的八年级英语既要复习七年级的知识，又要学习新的知识点，起着承上启下的作用。学生经过七年级一年的学习有一定的基础，但由于种种原因，我所教的两个班，基...

Unit8Whenisyourbirthday?第一课时SectionA(1a～1c)教案知识目标：类别课时要点重点单词(adv.)(疑问副词)什么时候h(n.)月；月份ary(n.)一月uary(n.)二月h(n.)三月l(n.)四月(n.)五月(n.)六月(n.)七月st(n.)八月ember(n.)九...

教学目标1.Studentsgraspthecurriculumwordsbyreviewing.2.Studentslearntotalkaboutotherpeople’slikeanddislikeaboutfood.Sentencestructures:Doeshe/shelike...?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.She/hedoesn’...

Unit8Whenisyourbirthday?SectionA教学内容SectionA(教材P47～49)教学目标知识与能力SectionA的主要内容是学习日期的询问与表达；通过谈论自己、同学以及父母家人的生日，理解生日更多的含义。过程与方法采用Classifying，Co...