相关《氓》教案新版的精选知识

氓教学设计篇一教学目标：1、了解《诗经》的相关知识，掌握《氓》中的写作手法。2、把握《氓》的故事情节，深入分析人物形象，了解是主题。3、积累字词，提高诗歌欣赏水平。教学重点：《氓》当中赋比兴手法的运用。分析人物形象...

氓原文及翻译篇一原文：国风·卫风·氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将予无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔...

氓教学设计篇一教学目标：1、通过“淇水”意象感知卫女情感历程，体悟其情感变化；2、分析卫女形象，感受人物形象的文化意义和美学价值；3、树立正确的爱情观。教学重点：通过“淇水”意象感知卫女情感历程，体悟其情感变化，从而分...

《狼》优质教案篇一一、课型设计：意在创新一种文言文教学的“说读课”。二、预习要求1、理解注释，熟读课文，了解作者及课文内容。2、就课文内容，每人用“……写出了……”“……表现了……”这样的句式准备说一句话。三、...

注释篇一氓：《说文》“氓，民也。”本义为外来的百姓，这里指自彼来此之民，男子之代称。蚩（chī）蚩：通“嗤嗤”，笑嘻嘻的样子。一说憨厚、老实的样子。贸：交易。抱布贸丝是以物易物。“匪来”二句：是说那人并非真来买丝，是找我商量...

《氓》优质课教学设计篇一教学目标1、了解《诗经》的有关知识。2、积累字词3、把握《氓》的情节和主题，理解人物形象，分析悲剧原因。教学重点把握《氓》的情节和主题，理解人物形象，分析悲剧原因。教学难点了解赋比兴的表...

氓中的女子形象分析篇一《氓》是一首叙事诗。叙事诗有故事情节，在叙事中有抒情、议论。作者用第一人称“我”来叙事，采用回忆追述和对比手法。第一、二章追述恋爱生活。女主人公“送子涉淇”，又劝氓“无怒”；“既见复关，载...

氓的心得体会500字篇1大学联考的考风考纪问题一直是关注的焦点。大学联考是国家选拔人才的主渠道，是学生人生的一次重要过程，关系到千万学子的前途和命运，关系到无数个家庭的切身利益。校园广播、黑板报、报栏、标语等形式进行的...

氓读后感篇一爱情是人类最美好的向往，从人类诞生开始，爱情就注定与人类纠缠不清。在原始社会就有婚姻之神的流传，在西方也有丘比特爱神的神话，可以说爱情与婚姻就是延续人类社会的纽带。作为最早的诗歌总集，《诗经》中也留...

课时篇一1、认读卡片。2、用纸条演示，教师读音后让学生说说，老师在发什么音？bpmf教案篇二一、教学目标１、学会声母bp，能够读准音，认清形，并能正确书写。２、认识音节，学习“两拼法”，能准确拼读bp与单韵母组成的音节。二、教学重...

《氓》篇一《氓》导学案【新课标解读】1、阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三。诵读古代诗词和文言文，...

第1篇：《诗经·卫风·氓》教案《诗经·卫风·氓》教案范文作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的《诗经·...

课时篇一（一）复习巩固，检查朗读。1．复习巩固。出示生字卡片，开火车读字词，难写的字，生要说记字方法。2．检查朗读。指名一人一段。（二）角色朗读，理解寓意。1．角色朗读。（1）生自由练读，读出三个角色对话的语气，注意体会剧本中的提示语和...

赏析：篇一《卫风·氓》是一首上古民间歌谣，以一个女子之口，率真地述说了其情变经历和深切体验，是一帧情爱画卷的鲜活写照，也为后人留下了当时风俗民情的宝贵资料。这是一首短短的夹杂抒情的叙事诗，将一个情爱故事表现得真切...

幼儿园小班古诗《画》教案篇一活动目标1、通过实验知道淀粉遇碘会变颜色；2、能按要求尝试科学实验；3、体验科学实验的趣味性。活动准备碘酒、水、喷壶若干、棉签、浆糊活动过程1、猜一猜小朋友们看，我这有一张画，你们看到...

《诗经·国风·卫风·氓》全文欣赏篇一原文氓之蚩蚩1，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣8，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎...

氓教案1教学目标：一：知识与能力1、了解诗经的句式、体制、手法等常识及对后世文学的影响。2、从叙述的角度入手，理解诗歌的内容，体验人物的思想和情感。3、培养学生自主学习，鉴赏文学作品的能力。二：过程与方法在理解文章的...

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氓教学设计篇一教学目标1、了解《诗经》的有关知识。2、积累字词3、把握《氓》的情节和主题，理解人物形象，分析悲剧原因。教学重点把握《氓》的情节和主题，理解人物形象，分析悲剧原因。教学难点了解赋比兴的表现手法及其...

氓教案篇一教学目标：1、学习《氓》作为叙事诗的特点，关注诗歌的细节描写。2、掌握“比兴”手法。3、把握人物性格特点，深入挖掘文本。课堂安排：学生自主探讨，教师适当点拨。第一课时：一、导入，然后教师朗读课文。二、学生自...

啦啦操教案篇一啦啦操理论课教案啦啦操运动基础知识新乡市一中闫艳教学内容：1、啦啦操的概念2、啦啦操运动的分类3、啦啦操运动的特点4、啦啦操运动的功能教学任务：1、使学生初步了解啦啦操运动的基本知识，为将来上好啦...

氓原文作者：佚名〔先秦〕氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁...

《氓》优质课教学设计篇一教学目标1、了解《诗经》的有关常识，培养结合注释理解诗歌的能力。2、掌握四言诗的诵读节拍，深刻体会《诗经》赋比兴的艺术手法。3、初步胚芽鉴赏作品中个性鲜明的人物形象的能力，领悟诗中的思...

氓教学设计篇一教学目标：1、了解《诗经》的相关知识，掌握《氓》中的写作手法。2、把握《氓》的故事情节，深入分析人物形象，了解是主题。3、积累字词，提高诗歌欣赏水平。教学重点：《氓》当中赋比兴手法的运用。分析人物形象...

简析：篇一《氓》是一首叙事诗。叙事诗有故事情节，在叙事中有抒情、议论。作者用第一人称“我”来叙事，采用回忆追述和对比手法。第一、二章追述恋爱生活。女主人公“送子涉淇”，又劝氓“无怒”；“既见复关，载笑载言”，是一个...