担当作文 篇一
在生活中，我们难免会遇到一些困难而不敢担当，难免会做错事情而不敢担当，然而我就在“那天”的一件事情中学会了担当。
“那天”爸爸妈妈有事出去了让我一个人在家，这对于年幼的我正是好好放松一下的机会。“那天”当爸爸妈妈刚迈出家门一步时，屋里的我已经“疯狂”了。我打电话找我的好朋友来我家一起玩。温馨的小屋在我们这些“小鬼”的玩弄下已经成了“魔鬼之屋”了。午餐时间到了，我就准备亲自下厨做饭，就在这时我不小心把妈妈最心爱的碟子打碎了，这下完了，不但要饿肚子还要受妈妈的批评，就在这时，隔壁家的小猫“喵，喵”的跑了过来，我想这下有救了就说是隔壁家的小猫抓老鼠是打碎的。“哈，哈，哈。”
妈妈回来了，一进门就大吼大叫问是谁打碎了她心爱的碟子，然后把我叫过去凶巴巴的问我，这使我更加不敢说出真相，爸爸好像看出了我的心思，把我叫到卧室，他温柔地说：“宝贝，爸爸给你讲个故事，在爸爸小时候，爸爸不小心把奶奶给姑姑煎的药打翻了，这次过失使姑姑的病情“雪上加霜”你看他现在只要一受刺激，身体就会变得很虚弱。爸爸想奶奶承认了错误，姑姑原谅了我，做错了事情并不可怕，可怕的是做错了事情没有勇气去面对，去担当事情的后果。”我听了爸爸的故事后，连忙去厨房找妈妈，我沉重的低下了头对妈妈说：“是我，是我打碎了您心爱的碟子。”妈妈没有说什么，只是用手轻轻的抚摸着我的头。
经过了这件事，使我在以后的人生道路上明白了：做错了事情并不可怕，可怕的是做错了事情没有勇气去面对，去担当事情的后果。
以担当为话题的作文 篇二
担当是一种人格，一种在人精神与思想之间的跨越。古语有云：“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。”由此可见，担当对人一生极其重要，是人在成长途中所必需的。然而，在如今这个物欲横流的社会，担当一次变得极其模糊且珍贵。作为有志青年的我们，需要懂得担当，学会担当。
担当是对人品质的一个考验，是对人所有态度的一个体现，它是一个人一生的代表，是在进取中成长所必需的条件。
担当，是承担起自己的责任。在历史浩渺的岁月中，无数能人异士向我们树立起光辉的形象。担当，正如岳阳楼上，范仲淹难抑心潮的荡漾，放声高喊：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；担当，正如大殿之上，蔺相如抑制心中的矛盾，泰然语之：“吾之所以为此者，以先国家之急而后私仇也”；担当，正如烛光之下，诸葛亮融入无尽的担忧，黯然写下了“鞠躬尽瘁，死而后已”。他们以谋求自己内心的平静而担当，为了应尽的责任而担当，而我们又为何不可呢？担当，承担起自己的责任。
担当，是为他人无私奉献。古往今来，无数能者向我们展示其模范。担当，是曹雪芹“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的感伤；担当，是柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的惆怅；担当，是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧思。他们的奉献是巨大的，是饱含深意的，却是那么默默无声的。然而，奉献着便美丽着。正是因为他们把生命与青春抛洒于人间，这世间才变得光明，温暖。担当，为他人而无私奉献。
担当，需要我们能对自己和别人负责。只有这样，我们才具有真正的能力与被认同的价值。只有这样的我们，于人于己，才具有存于世间的意义。
担当，需要承担责任，也需要无私奉献，需要为人为己的付出。人可以不伟大，但是不能没有担当。担当，如旭日一般给人以力量；担当，如司南一般给人以方向。或许，为了担当，我们会付出，会牺牲，会感到异常艰难。但，我们要“知其难而为之”。
以担当为话题的作文 篇三
担当担当担当，傲气也。古之一夫当以，万夫莫敌。有担当者，必将雄于人，傲于他人。
——题记
古往今来，纵观历史的潮流，多少男子汉担当起一国之兴亡；多少学者，担当起整个学界。
有人问，担当是什么？担当就是一种承认错误，面对挫折、压力的勇气。有担当的人，必定是顶于天，立于地，一身傲气的。
从前，有个孩子，打坏了邻居家的花瓶，他没有担当起认错后的小骂。到了二十多岁，他找到了一份工作。面对上司给他的或难或易的工作，他犹犹豫豫，没有担当起工作失意后小段灰色的日子。最后，因为他的懦弱、犹豫，导致他一事无成。老年，他恍然大悟：原来，导致我一声颓靡的是我没有那份担当的能力。只是，悟已迟，悔已迟，一生已迟。
没有担当，可以使一个人至老也为做过什么大事；没有担当，可以使一个满腹学识的人郁郁而终；没有担当，可以使人的一生变得恐怖、沮丧。
那对于我们来说，担当是否也同样重要呢？回答是肯定的。担当，应该是每一个人该具有的。
记得我小时候，一次因为看见别的小孩子买玩具，于是到妈妈的包里拿了2块钱。妈妈知道发现包被翻动后，问我有没有拿什么。我一脸“正气”地对她说没有。然而，纸终究包不住火。妈妈知道后，狠狠地打了我一顿，对我说：“就算你跟我说你拿了2块钱，我也只会骂你一下。可你还说谎。自己的做的事就应该清楚会有什么后果，应该自己担当。”
现在，我已经牢牢记住了妈妈说的那一番话。当我做错了某件事，我会承认，不会对老师说谎；当老师交给我某件事做时，我会答应老师做好，不会像那个小男孩那样优柔寡断。
担当作文 篇四
在成长的路途中，我们慢慢成熟，脱去了任性，学会了宽容，脱去了自私，学会了谦让，脱去了逃避，学会了担当；我们慢慢的获得了一份能照顾他人的能力，获得了一份需要照顾他人的责任。
记得童年的我，生活的全部就是衣来伸手，饭来张口，整天嘻嘻哈哈，只顾着玩。后来，我慢慢长大，我的能力也慢慢变多，于是，平时家中的劳务我也会帮一些忙，分担一份任务。到了现在，父母能干的事，我几乎也能做，有些还要做得更好。这让我突然明白，我不是小孩了，我的能力变得强大了，也拥有更多责任了。
在人的一生中，最需要的是亲情的担当，亲情，是无私的，伟大的，它用自己的全部关系，呵护着我们，使我能无忧无虑的成长。所以，我认为我们最先获得的是亲情的担当。而随着我们的一步步成长，步入国小，我们收获了友谊，加入了集体，我们又获得了友情的担当。到了我们成家的一天，我们便又有家庭的担当。
随着我们一步步的成长，我们将获得的担当会越来越多，责任将越来越大。亲情的担当需要我们学会关心家人，爱护家人，接纳家人。所以，我们应当少一分任性，多一份体贴与孝顺；友情的担当需要我们的大度，真诚，宽容对待朋友，不具有目的性，不单方面的不断索取。所以，我们应少一分计较，多一份包容；家庭的担当需要我们用心的去付出，用实际行动去实践，所以，我们应少一分高谈阔论，多一分脚踏实地。
时间，无法倒流，我们不能因为现实的种种打击而逃避，不能因为当时的冲动而后悔，我们应当学会取舍，学会包容，学会担当与责任。
以担当为话题的作文 篇五
“山雨欲来风满楼”灰色的风在教学楼间横冲直撞，气势汹汹地把校园一角的“芭蕉”刮的东倒西歪。这几株植物高低与芭蕉相似，叶片却宽大上几圈，这使它在狂风中大失风度———总是被身下的风掀起，露出微白的茎，真让人担心它会不会在风中折断，会不会不堪承受即将到达的风雨。
花园边的瓷砖却冷冷地注视着慑人的风，它有坚实的心，光滑的皮，理应担当起保护花草的任务。砖的目光是骄傲的，面对风雨，它蠢蠢欲动，似乎只等一个证明的机会。
不知第一滴雨是何时砸下，只是在雨篷的呼喊间朦胧地看见漏了一角的天；不知第一滴雨砸在何处，只见苍黄的天空下一张恐惧的脸。这时，又见芭蕉，它们深深地弯下了腰，雨水沸腾着叶片中央那一汪浅浅的水，改变着嫩绿的茎弯下的程度。芭蕉狂躁地挥舞着巨大的叶，似跳跃的鱼、愤怒的狮、勇敢的海燕，承受、奋起、担当，它渐渐地找到了一种平衡——渐渐地弯下腰，谦逊地接受风雨的洗礼，同时，它将暴风雨粗暴的鼓点改谱成温柔的旋律——适时而有彬彬有礼地为低矮的花草送去甘霖。
如果说芭蕉接受了暴风雨，那么砖块们绝对是暴风雨的拒绝者。不论雨点是大是小，瓷砖都冷冷地将它们拒之千里。弹开、弹开、弹开，我不以为它会尽到保护弱小的责任，谁知它如此“明哲保身”，豆大的雨点不由分说地砸下一边的小花，而砖们只铁青着一张脸，全然忘了风雨前的傲气，还有对芭蕉的嘲弄：“一个泥菩萨还想普度众生？保命吧！”
我亦不知雨是何时停的，只是看见小花小草重又舒展笑颜，感到它们投向芭蕉们感激的目光，嗅到空气中芭蕉的清新味又浓了几分。芭蕉不仅没有被折断，反而更精神，摇摆间更有活力，而一旁的瓷砖呢，只留下了几道浅浅的泥痕，还是一副凛然的样子，可不知它是否心虚……
我想担当与硬度无关，与质量无关，而是在于是否能在暴风雨中挺身而出，坦然面对。花草如此，人亦然。
担当作文 篇六
现在很多人都在这个繁忙的世界举步维艰，每天都为了生活奔波，可以想象他的心理压力有多大。他们，也就是所谓的“负重前行”，而有的人，依靠着父母或者是其他人生活，从来不用考虑生活经济问题，每天好像很快乐的样子，无忧无虑。他们，就好像所谓的“岁月静好”。
有的人会觉得，那些岁月静好，才是真正的无压力，真正的幸福呀。但是我想说，生而为人，不要把自己的生存问题推到别人的身上，这样做是不对的。我们都应该在成长的过程中，学会担当，学会承受命运的赏罚。
以前，听过这样一个故事，讲的是一个年轻人，整天无所事事，父母让他不要混日子，他非但不听，还对父母大发脾气。久而久之，父母也就懒得说，也不敢说了。直到有一天，他的父母去世了，留下他一个人孤苦无依的，这个时候他开始后悔，后悔以前没有听父母的话，学一点本事。
或许，这个故事就是反应社会青少年成长问题最好的例子，对于青少年，一定要学会对自己的人生负责，并且还要学会有担当，这样，以后的生活才会有保障。毕竟靠别人，哪有靠自己来得妥当。人们都渴望岁月静好，摒弃负重前行，殊不知，所有的岁月静好，背后一定藏着一个人，在替你负重前行。
担当作文800字 篇七
当我随着人群走进高中大门时，一抹熟悉的身影从眼前飘过，我瞪大眼睛，眼里溢满了惊喜。这不是我的国中班主任吗？我边走向高中的教学楼，边看着她走向学校的另外的一个国中部。其实当我刚刚踏进学校大门时，是紧张与不安的的。但一看到她，我就平静下来。因为在尚未完全成熟之前，她教会我成长，教会我担当。
七年级时，我看见班主任是一个相貌平平的年轻人。眉宇间没有我想象中的严肃。我放下心来，以为她是一个的温柔的老师，但她在开学当晚，就变了一个样。她拿着学生手册，拍着桌子对我们说：“做学生，就要有学生的样子！自己好好看这个学生手册！我会考你们！没答好的后果自负！”全班在内，听到她这句话就愣了，我慌张的眨巴了一下眼睛，再看看周围的同学，他们眼里的惊讶都快要溢出来。这个班主任怎么变的这么快！教室里响起了短暂的唏嘘声，之后便只剩下了翻书声。
在那天晚自习，我一想到以后九年级的生活都将要和这个管的又多又严的人一起度过，变难过的快要哭出来，转头再看看其他的同学，都皱着眉，有几个甚至在无奈的叹气，将手中的学生手册拍来拍去，我知道他们在想什么，因为我也在想——为什么一个普通的学生手册要我们看一晚上？
九年级的数学总是特别难，恰巧班主任教数学，为了能不被她骂，我只好每天都拿最多的时间来研究数学。下课时，我依依不舍的看着窗外同学奔跑着的活跃身影，一边默默地把数学练习册拿出来，开始钻研数学题。有一次，我为了能回寝室能早点睡觉，没有做完数学作业，被班主任发现后，她把我喊到办公室，轻声问：“为什么没做？”我沉默着没回答，头埋着看向地板。她叹了一口气，严肃的对我说：“你既然选择了要读国中，就要对你的选择负责！”我慢慢抬头看着她，她的眼里是我看不懂的深邃和担忧。我被这样的眼神所震撼，心里除了愧疚和难过，一丝“担当”的情绪也悄无声息的冒出来。
当我们毕业后，在同龄人身边，我才发现我们班的人总有一些不一样。我们会对一个学科担当，会为了自己的行为规范担当。在人生的旅途中，她就像一位伴我们同行一段路的长者，教会我们去担当，教会我们成长。
担当作文 篇八
担当，是烈日下朵朵鲜花头上的那棵参天大树；担当，是洪流肆虐时那道隆起的高高堤坝；担当，是风雨中海岸边那座永远屹立的灯塔。
担当是对责任的担负，是伟岸人格的表现。
担当家庭重担，也可演绎精彩人生。家是人们的避风港，是人们心灵的暖房。当灾难袭来，这家庭的重担有谁来担？坚强少年洪战辉以自己的经历为人们讲述了一段关于承担与责任的故事。家徒四壁不沮丧，父病妹弱不逃避，稚嫩的肩担起家的重担，虽道路艰辛，也要在人生路上留下灿烂的人性之光。这位少年的担当，怎能不令人钦佩，“感动中国十大人物”便是社会对他的肯定。
家庭构成社会，为社会勇挑重担之人同样令人敬重。一个人如果不仅看到“小我”，更能看到大“我”，这不能不说是一种境界。狮子山下的“愚公”，香江边上的贤伉俪，投身教育，散尽家财，为了学生，牛马也做。胡鸿烈，钟期荣，他们相信教育能改变社会，他们为教育做出楷模。他们放弃锦衣玉食，偏偏固执的投身于毫无商机可言的教育界，担当教育者树仁立德的重任。一批批优秀学子从树仁学院脱颖而出，这是远比金钱更珍贵的。这对伉俪的故事必将永远传颂于香江之涘。
担当国家重担的人，必将千古流芳。担国之重担者，一生拥苍生入怀，以天下为己任。担国之重担，是诸葛武侯“鞠躬尽瘁，死而后已”，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”；是周恩来“为中华崛起而读书”，是董存瑞“为了新中国，前进”，是朱镕基“反贪腐，给我留一口棺材”，是钱学森勇挑重担铸造科学阶梯。他们担国之重任，继往开来，成为民族的脊梁。
每一位青年，作为家庭的一员，作为社会的一份子，作为国家的公民，你担当了吗，你准备担当起什么？
当每一位中华儿女都勇于担当之时，一个繁荣昌盛的国家将屹立于世界东方，一个和谐美满的社会将令世界惊叹！