战国·墨翟《墨子·小取》中说：夫辩者，将以明是非之分，审治乱之纪，明同异之处，察名实之理，处利害，决嫌疑。一言之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。在当今社会，需要自己推销自己，所以要做人才，应该具备辩才。
培养同学们的思辨能力和语言表达能力正是望湖教育人们的初心，春未尽，夏初临，风与晨辉，五月已归虽然疫情让我们不能如约到校园中，但四年七班和四年九班的同学们就读万卷书和行万里路展开了激烈的云端辩论。
行万里路更有利于我们确定自己最终的发展方向。我们可以通过读万卷书形成理论体系，但是我们只有通过实践在读万卷书形成的理论体系中确定适合自己的理论体系，才能使自己能更好更快的向前发展。正如我们在行万里路中发现照搬苏联的模式是行不通的，所以我们在行万里路中探索出了中国特色社会主义道路，并坚定的走了下去。
重温历史，李时珍通过亲身经历，尝遍百草后著称医学名著《本草纲目》；孔子通过周游列国治国安邦，宣传仁义儒家思想，来印证所学。居里夫人，通过坚持不懈的实验发现了放射性元素雷。
辩论赛后，纪主任对每一位辩论赛选手进行了细致的点评，同学们通过辩论受益良多。
辩是明是非，求同存异，沟通交流，增长才智。俗话讲“真理越变越明”。通过辩论同学们最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别能力，讨论更高雅的话题，学会以理服人。