环境心得体会篇1
基层党校为民营企业腾飞加“油”冲“电”
四川省宜宾市长宁党校结合自身优势，采取灵活多变的培训方式为地方民营企业腾飞加油、充电、助力，效果显著。
更新观念，统筹规划，搭建培训舞台。长宁县民营企业家多数来自“草根阶层”，宽裕起来的民营企业家们，一方面缺乏对环境的认知、洞察与适应，缺少大胆创新的勇气和巧妙规避经营风险的智慧。另一方面，不少民营企业家显露出小富即安的心态，缺乏社会责任感和对政策的认同感。面对新时期民营企业队伍出现的新情况，长宁党校及时调整工作思路，充分发挥党校的教育资源和政治优势，搭建民营企业家培训工作平台。一是搞清楚全县民营企业家政治理论、业务素质和文化水平现状;二是搞清楚全县民营企业最迫切的培训需求;三是明确党校为民营企业家教育培训的主渠道和主阵地。
转变方式，注重效果，丰富培训内客。由于民营企业家有着丰富的实践经验，见多识广，阅历丰富，对参加教育培训的“口味”重、要求高的特点。长宁党校在培训内容、教育形式、教学方法、组织管理等方面进行了大胆创新，夯实了民营企业培训的讲台：第一，注重理论和能力并举，精心安排培训内容。在“理论修养，党性锻炼，思想引领，能力提升”框架下，开设了习近平新时代中国特色社会主义思想课，经济形势分析课、企业现代管理知识基础课、财务管理课、市场研究与分析课、股权与融资课等等，系统学习理论知识，加强理论素养，提高他们观察问题、分析问题、解决问题、科学判断形势、进行敏锐思维的能力。第二，注重现场和课堂融合，营造生动学习氛围。针对民营企业学员不愿座在教室“被动学习”情况，采取“走出去”的方式把培训学员送到名师身边，运用现代多媒体、网络、情景观摩、现场教学等多种教学手段，让学员充分与名师互动、交流、释疑，感受到了发达地区先进的发展理念和发展思路。同时也查找出了本地经济社会发展的差距，增强了推动本地经济又好又快发展的紧迫感。
创新载体，加强沟通，拓展培训途径。通过创新培训方式，把党校的教育培训同民营企业需求以及长宁“1124”工作思路紧密结合起来，帮助培训对象进一步开拓视野、明确思路、提升能力，实现“效果培训”达到社会认可、多方满意。一是加强了党校与民营企业的沟通，及时了解和掌握民营企业家对素质培训的变化要求，倾听他们对党校培训工作的真知灼言。长宁党校充分发挥非公经济和社会组织党工委、工商联、商会等组织的重要作用，定期组织民营企业家上形势报告课和业务知识课。党校也选派骨干教师到民营企业上党课，开阔其视野，增长其才干。二是加快开门办学的步伐，优化培训资源。长宁党校围绕提升民营企业家驾驭市场，参与竞争的能力。近年来与西南财经大学联合举办民营企业家高校培训班4期，培训人数达300人。此教学形式，不但拓宽了学员视野、激发了学员创新思维，而且有助于学员从实践层面上加深对党的路线、方针、政策的理解和感悟。
环境心得体会篇2
来到山轻工已经四年了，与现在相比，大一报道时轻院的环境极其恶劣，经过四年的时间，我校环境改善的不错，不过学生自觉保护环境的意识还不够强，必须从根本上让同学们知道保护环境的重要性。
去年有一段时间实行过限塑令，结果实行了不到两个月就流产了，可见增强人们心中的环保意识有多重要。
人类只有一个地球，我们对这个星球上的生态系统有着永远摆脱不完的依赖性，需要地球源源不断地提供植物和动物的食物，需要有足够厚度的大气层，来保护人类不受过高或过低气温，以及过量紫外线的伤害，需要地球提供足够量的水和氧气来维持生命的存在，而没有了绿色，这一切岂不成了无本之源，好比毛长在皮子上，没有了皮，毛又咋生根？
绿色锐减，吞噬绿色的，正是人类自己，是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采。人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡，破坏着生态的结构。
环境保护就是通过采取行政的、法律的、经济的、科学技术等多方面的措施，保护人类生存的环境不受污染和破坏；还要依据人类的意愿，保护和改善环境，使它更好地适合于人类劳动和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破坏环境并危及人类生活和生存的不利因素。环境保护所要解决的问题大致包括两个方面的内容，一是保护和改善环境质量，保护人类身心的健康，防止机体在环境的影响下变异和退化；二是合理利用自然资源，减少或消除有害物质进入环境，以及保护自然资源（包括生物资源）的恢复和扩大再生产，以利于人类生命活动。
当然，环境保护还必须考虑经济的增长和社会的发展。只有互相之间协调发展，才是新时代的环境保护新概念。
环境心得体会篇3
现如今随着科学技术的发展，特别是计算机技术的推广和普及，多媒体技术在课堂教学中得到了广泛的应用。教育信息化的发展和素质教育的实施，要求教师们必须掌握一定的计算机多媒体技术来为自己的教学服务。通过一段时间 的多媒体应用和学习，现在对一段时间的多媒体使用进行总结：
一、老师们要善于接收新的教学模式，把多媒体教学纳入教学规划中。
多媒体技术作为教学的一项辅助手段，对我们的教学工作起到了重要的作用。运用多媒体技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学生，有助于教学重点和难点的突破;在教学过程中把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展示给学生，可以引起学生的学习兴趣;通过某些问题的设置，可以培养学生对教学过程的参与意识，加深他们对问题的认识和理解程度;选择合适的媒体进行教学，可以增大我们的课容量，节约时间。
如果没有计算机多媒体技术，单纯靠粉笔、黑板等教学工具来进行教学的传统教学模式显然是跟不上现代化教学的要求的，掌握一定的计算机多媒体技术，提高自己的课件制作水平对青年教师来说势在必行。
学校为青年教师学习计算机多媒体技术提供了良好的条件。一是学校积极营造学习计算机多媒体技术的氛围，大力提倡使用多媒体技术，并且进行专门的课件制作辅导;二是学校准备给每个办公室都配备计算机，这为青年教师学习多媒体技术提供了物质基础。
我们青年教师作为学校教学的新生力量和中坚力量，有着充沛的精力和积极的创新精神，从这一点讲，青年教师也应该成为学习和使用计算机多媒体技术的先行者。
二、我们应该如何学习计算机多媒体技术和课件制作
1、发现多媒体教学的乐趣，不断研究
多媒体教学引进时，我作为一名老师已经有较长的教学时间了，起初觉得多媒体教学不好操作，但是又觉得新型的教学方法是一种有趣的方法，能显著提高学生的兴趣，我就觉得课件制作作为一门技术对教学的作用是非常大的，我必须掌握这门技术。
人们常说“兴趣是最好的老师”，培养了兴趣我就开始下功夫学习计算机的使用和课件制作。通过培训学习和实际应用，我知道了好多以前根本没有接触过的'东西，比如制图软件photoshop，还有各种课件制作软件，如powerpoint在学习的过程中我发现我们常用的课件制作软件有好多相通之处，学好了其中的某一个，其他的自己动手、多进行尝试也会慢慢掌握。
2、不懂勤问，精益求精
学习的过程就是一个不断遇到问题和不断解决问题的过程。在学习和使用各种软件制作课件的时候，我遇到了很多的问题，遇到问题首先我就自己先琢磨，每个软件的功能都很多，我们学会的可能只是这些功能中的一部分，有好多功能需要靠自己尝试、研究和琢磨。当然也有好多问题自己解决不了，我就虚心请教别的老师。我相信，只要我们乐于尝试，善于思考问题、询问问题，难题是没有解决不了的。
工作在教学第一线的老师们在教学过程中可能都有这种感觉，我们觉得很简单的东西有的学生还要问，我们认为简单的东西学生们说不定觉得挺难，所以我们鼓励学生多提问问题。课件制作也是同样的道理，我们初学者觉得不好解决的问题在别人看来也许是简单的，所以在学习课件制作的过程中多问问题是必要的。
3、亲自动手，乐于尝试 哲学上讲实践是认识的动力和来源，也是检验认识正确与否的唯一标准，把这一观点应用到课件制作上就是要亲自动手制作课件。也许我们在某一方面的创意是非常好的，可不亲自动手，这方面的创意就实现不了。我们可以先从简单的做起，由简单到复杂，根据自己的实际水平动手制作几个完整的课件，只有这样，自己的水平才会不断提高。
三、课件制作过程中应注意的几个问题
1、选择方便应用的媒体。现在开发的课件制作软件有好多，每一种软件都有它的优势，当然也可能在某些方面存在不足，我们在制作课件之前，应该通盘考虑所要讲授的课程的特点，需要处理的内容，然后根据不同的软件的优点来选择使用什么平台。“课件平台”还有flash等都是功能强大的软件，它们的动画效果、交互性、对图片和声音的处理，都是powerpoint和“蒙泰瑶光”包括authorware所不能达到的。但powerpoint等也是很好的课件制作工具，我们可以有选择地加以利用。
2、简洁实用是课件制作的重要原则
不少老师在制作课件时往往将自己的课件做得特别“好看”，在课件中加入大量的小动画和艳丽的图片以及很刺激的声音，我认为这样不仅起不到应有的效果，反而可能会冲淡主题，这些与课堂无直接关系的东西会过多的吸引学生的注意力。计算机多媒体技术毕竟是一种辅助手段，它是用来辅助我们的教学的。一个好的课件关 键在于它的实用性，应该说只要是有助于突破重点难点、有助于引起学生的深刻思考、有助于加深学生对问题的认识的课件就是好课件。
环境心得体会篇4
我是一棵树，一棵郁郁葱葱的树，我和我的许多亲戚住在一片犹如世外桃源的森林里。但是我的许多亲戚被人类移栽到一个有很多树和花的地方。我是一棵树，我的作用的作用很多，比如我可以吸收二氧化碳释放氧气，净化空气。我的树叶落下来后可以给人类当柴火烧，我的汁液可以给人类带来财富，我可以防止水土流失等。而且我们种族庞大，分布在全国各地。
可是人类那贪婪的魔爪还是伸向了我们，一个劲的残杀我的同胞，现在空气越来越差，水土流失越来越严重。一个月前我正在和我的小伙伴们享受太阳的温暖，可是这时，几个人类闯入我的视线，我看见他们拍着我爷爷说‘这棵树不错，砍下来一定可以赚很多钱。说完他们看了看了四周，脸上出现了一丝奸笑的表情，然后就走了。
我们以为警报就此解除，可谁曾想。第二天，又是那几个人，他们不仅带了很多人过来，而且手里还握着电锯，一个昨天那个拍着我爷爷的人指着我爷爷说’就这棵了，说完便挥起电锯朝爷爷的脚砍去。这时爷爷的脸上出现了一丝疼痛呻吟的表情，爸爸和妈妈一个劲的摇着身躯，乞求他们放过爷爷，可他们还是无动于衷，不一会儿，爷爷便倒下了，三个工人把他抬走了。可噩梦还没有结束，他们拿起电锯朝我的那些亲戚走去，不一会儿，我的那些亲戚都倒下了现在只剩下我和朋友们了。
人类啊醒醒吧要是将来有一天我们家族在地球上销声匿迹了。你们也会尝到后果的，现在我们家族人员日益减少，生态环境越来越差，许多动植物都已经灭绝你们迟早会为自己当初的罪行感到后悔的。所以我请求你们不要再残杀我们了，保护我们也是保护你们自己。
环境心得体会篇5
近年来，我国水资源污染情况日益严重，尤其是近期以来，全国城镇每天至少有一亿吨污水未经处理直接排入水体。全国七大水系中一半以上河段水质受到污染，全国三分之一的水体不适于鱼类生存，四分之一的水体不适于灌溉，90%的城市水域污染严重，百分之五十的城镇水源不符合饮用水标准，百分之四十的水源已不能饮用，南方城市总缺水量的60%—70%是由于水源污染造成的。想一想，这是多么令人震惊的数据!我曾经在考卷上看到一篇文章，文章是这样写的：有一个小姑娘，她由于生活的家乡水污染严重，她从小到大竟然没有洗过一次澡!天哪!太不可思议了!
截至一九九六年底，仅仅我们中国六百座城市，每年排出的污水就有三百五十三亿立方米，而这些污水被处理的只有八十三亿立方米，处理率仅仅只有百分之十一点四。据统计，中国有三点二亿农民没有饮用水，还有一点九亿农民喝到的是受污染的水。灌溉农田的水绝大多数是受污染的水，而在这种情况下生产出来的食物，竟然摆上了中国人的饭桌。看到这里，我都要吐了。我真没想到就凭这样“好”的卫生环境，我们中国人是怎么过日子的。
不仅仅在中国，就是在世界，水污染也是十分严重的。你不信?来看看全球水污染事件吧，比如：水俣病事件。当然，像这样的水污染事件还有很多。大家知道水污染的后果吗?也许你会说：“不就是水遭到污染不能饮用、灌溉吗?”是的，这确实是一个方面，但是这仅仅是一个方面，水污染的后果还有很多，我随便列举一下水俣病事件：日本熊本县水俣镇一家氮肥公司排放的废水中含有汞，这些废水排入海湾后经过某些生物的转化，形成甲基汞。这些汞在海水、底泥和鱼类中富集，又经过食物链使人中毒。当时，最先发病的是爱吃鱼的猫。中毒后的猫发疯痉挛，纷纷跳海自杀。没有几年，水俣地区连猫的踪影都不见了。一九五六年，出现了与猫的症状相似的病人。因为开始病因不清，所以用当地地名命名。一九九一年，日本环境厅公布的中毒病人仍有两千两百四十八人，其中一千零四人死亡。
小读者们，让我们联起手来，长大之后创造一个没有水污染的世界吧!
环境心得体会篇6
人们喜欢把现代化比作宏伟的大厦，那么这座凝聚着高度精神文明和物质文明的大厦应矗立在怎样的环境之中呢?如果天空烟雾弥漫，大地草木枯败等等，这是人们心中的现代化社会吗?不，不是，这是历史的讽刺，这是人类的悲剧。
人生活在地球上，要生存，要发展，首先就得靠地球，靠有山有水，有森林有草原的大自然。可是有人误以为大自然是取之不尽，用之不竭的宝库，于是毁林而种，竭泽而渔，连连受到自然的惩罚而不自知。年复一年，森林变成了荒丘，绿洲沦为沙漠，致使世界上每年有2017公顷农田被沙漠吞噬。
这样下去经过若干年，地球上的绿地将全部被沙漠侵占，我们的子孙将无法生存!前些年，农村包产到户后，哄砍山林成风，我国务川县一个乡的近2017亩杉木林，在一周之内被砍为平地。听到这个消息，我头疼，我愤怒，这样做的农民太愚昧，太自私。还有很多正在干着类似务川的贻害子孙的事情：任滚滚浓烟弥漫天空，让高分贝的噪音刺激人的神经。
对此，我们应该深思。现代化社会使我们生活得更美好，现代科学也已充分揭示了环境保护的重要性。每个正直的公民，都应具备这样的历史眼光和忧患意识：要把我国建成一个理想的现代化强国，必须做到发展经济与保护环境同步，实现经济发展效益与社会效益的统一。
事实也是这样，几年前，大连污染严重，经过一系列的保护措施后，不仅使市容面目美观了，还带来了良好的经济效益，外商投资，中外合作等等，因此让大连成为现代化的大都市。
让我们伸出自己的双手，来保护自己的家乡，来建设自己的家乡吧!