炎炎日正午，灼灼火俱燃。今天我给中年级的孩子们上了红色诗文朗诵以及情景吟诵课。
上周已经大概给孩子们解释了诗词的含义以及生词的读法，所以这一节课孩子们有了一定的基础，学起来相对简单。
上红色诗文朗诵的时候，已经有许多孩子会背诵整一首《少年中国梦》了，真的是很棒，为了上课能够提高效率，昨天我跟孩子们说，回家尽量要会背，所以上课的时候，很多孩子都会背，让我十分感动，他们真的很乖很听话，也很愿意跟从老师的步伐学习。
在今天的最后一节课，我还召集中高年级的孩子们一起排练，为之后的文艺汇演做准备。孩子们排练的时候也是十分认真，朗朗的读书声响彻了整个校园，展现出孩童特有的活力。
转眼间，三下乡也接近了尾声，能够将我的课程教授给孩子们，并且得到孩子们积极的回应，我感到非常高兴。希望在未来的日子里，孩子们的梦想也像这个盛夏一样，光明且炽热，不断指引他们走向更好的未来。
知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。希望未来的我，也能够像这一次的社会实践活动一样，饱含热情面对教育事业，实现更好的自身，更好地扬帆起航。