学职责心得体会篇1
一年过去了，在这一年里，我单位主要设计项目有：__公司、__有限公司、大__公司等，设计完成产品35套，二类压力容器设计3台，一类压力容器设计19台，成品优良率100%。设备从制造、安装情况上看，设计的深度及广度满足制造、施工单位要求;设计结构及选用技术参数满足工艺操作要求;设计符合国家标准，未出现设计错误，安装及生产单位反映良好。
一、压力容器设计管理工作
1.加强技术培训，提高技术素质，确保设计质量。20__年初我公司技术部设计人员经过理论考核，成绩合格，并对各级压力容器设计人员重新进行任命。为进一步提高我公司各级压力容器设计人员的设计水平，为压力容器设计各级设计人员举办了二次学习班及技术讲座，主要内容：压力容器设计基础知识讲座;设计中常见病、多发病的纠正对策。加强各级设计人员学习法规、标准，掌握体系文件的内容和有关要求，认真贯彻执行，确保压力容器设计质量体系有效运行。10月份派3人参加北京标准研究院举办固定式压力容器安全技术监察规程，及时掌握标准的更新。在实际工作中，不单纯重视结果，做到遇到问题细致的分析理解，应知应会，设计人员能尽快快掌握相关的压力容器的规定、标准等技术规范，从而迅速提高他们的技术能力和设计水平，确保压力容器的设计质量。
2.严格执行设计管理制度。结合本年度质量体系运行的需要，对项目设计文件的质量，包括设计接口进行了详细的复查。各专业设计人员对常用的管理制度、各项技术标准、规程等都进行了认真的学习和贯彻。根据质量体系运行需要，结合设计工作的实际，化工、机械、等专业的标准、规范的有效版本清单实施了动态更新。必备的设计资料和管理制度做到室存、个人存。严格按照压力容器设计质量手册规定的控制要点及环节、设计程序去做，实际运转过程中，对文件、资料和记录进行有效的控制，资料方面有正常的交接记录，可追溯，找到第一责任人，各种文件发放回收得到有效控制，没有使用过时的《图纸》、《规范》等现象，各种资料交接手续清楚，有记录，并规定保存年限及易于检索，节省了查找资料的时间。通过质量目标完成情况的考核，个人和集体的工作成绩明显提高。作到在质量控制上，压力容器设计严格地遵循质量体系文件的要求，做好每个接口，每个阶段的质量控制，使压力容器设计成品的合格品率达到100%。严格地执行国家各类标准和国家质量技术监督局颁发的《压力容器安全技术监察规程》。设计文件的编制、校审、签署、质量评定、标准化与归档等均严格按压力容器设计管理规定及质保体系的有关规定执行。
3.加强档案资料的管理。健全设计资料归档，做到设计产品、设计底图归档有交接手续，建立台帐，完善资料图书借阅登记手续、设计更改、设计资料提取等工作程序和工作见证。健全控制表卡单的采用和运行，应用的表卡单填写内容要进一步完善。对新标准进行及时补充，购买8套固定式压力容器安全技术监察规程、3套20__年发行的钢制管法兰螺栓垫片紧固件、2套新版压力容器相关标准。
二、存在的问题。
1.我公司主要是从事化工设备方面的设计，主要是石化设备，对装置的工艺流程、介质特性了解少，在这方面技术水平与专业设计院相比，还存在一定的差距。
2.由于业务领域差别，设计人员接触的设备比较少，对复杂的设备结构不十分清楚，因此设计人员的设计知识覆盖面还需继续提高。3.由于网上交流少，压力容器标准化、资料信息更新得到的信息比较慢。
三、20__年工作安排。
1.加强新标准、规范、规程的征订和采购。
2.加强网络覆盖面，做到及时得到标准更新的信息，网上交流。
3.遵循质量体系文件的要求，强化质量管理，加强设计控制。
4.继续加强压力容器设计资格印章使用管理工作。
5.加强与外单位设计部门的交流。
在接下来的一年当中我们将再接再厉，努力把工作做到，力求品质!
学职责心得体会篇2
各位领导、老师们：
下午好！今天我很荣幸能在这里和大家交流一下当班主任这一年来的心得体会。说得不好请大家批评指正。首先我要感谢这一年来帮助过我的所有人。感谢各位领导对我工作的支持，感谢七（七）班所有任课老师的真诚合作，尤其感谢向东老师和吕晓蕾老师对我工作的全力配合。这一年来我的感触有以下几点：
（一）上好开学第一课。
在上开学第一课之前一定要精心备好课，想好要说什么内容，然后再面对学生提出自己的要求，和一旦不照章办事应该受到什么样的惩罚，同时向同学们提出本学期的目标，并鼓励学生朝着这个目标努力奋进。
（二）工作要勤。
勤劳是做好班主任工作的基础。俗话说得好，勤能补拙。尤其是开学的第一个月一定要勤到班级中去，勤到学生中去，与学生沟通；勤与科任教师交流，及时发现不足，及时解决；勤督促，勤记录好的经验；勤于家长沟通，家校配合教育，收到良好的效果。只有勤，才能及时了解班级的基本情况，及时掌握学生思想动态，及早发现学生存在的问题，及时解决。才会对班级工作就会心中有数，工作才能事半功倍。这既是班主任工作的需要，也是建立良好师生关系的基础。
（三）治班级要严。
爱是阳光雨露，教育却是暴风雨。仅仅有阳光雨露而缺少暴风雨的学生，难以长大。在教学工作中，“严”是我的治班之道。在治理班级、维持班级稳定中，“严”确实是有一定作用的。因此，开学就制定班规。因为学生毕竟年龄小，自控力差，有时难免会控制不住自己而违纪。对于违反了班规的同学，一定要严肃地进行批评教育，按班规处理，否则班规将成为一纸空文，没达到约束的作用。在平时的静校和自习课中我通常让值周班长坐在教室后，值日班长坐在讲台上，这样双管齐下，纪律方面就得到了保证。在班主任工作中，遇到棘手的事我会在办公室与各位老师讨论，尤其是有经验的老班主任，争取用最好的办法解决最难得问题，我也是在不断总结积累的过程中慢慢的成长。
（四）上好每周一的班会课
结合学生一周的表现和家长的建议，拟定有针对性的主题，再以班会的形式呈现出来，让学生双休日在家找一些关于下周一班会的一些题材，在班会过程中让学生都积极参与进来，这样学生就可以畅所欲言，各抒己见，同时对一部分学生也起到一定的督促作用，对于别人所犯的错，他们就会做到有则改之无则加勉。
（五）架起家校沟通的桥梁
充分利用校讯通，每次考试后都给家长发短信让家长帮着孩子共同分析得失，共同进步。尤其是下学期临近期末假期较多的情况下我会给学生家长发短信布置一些任务，让家长务必在家抽背小科的复习，开学之后，我再让小组长检查，一旦有学生不过关，我就会当着学生的面给他家长打电话询问情况，这样一来其他学生下次假期再也不敢敷衍我了。
各位领导，老师，我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千万记住身体是革命的本钱。最后我祝愿大家身体健康，工作愉快！
学职责心得体会篇3
中央印发的《关于开展第二批不忘初心、牢记使命主题教育的指导意见》中明确指出：要强化分级分类指导。第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂。要坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，改进组织指导方式，保证学习教育全覆盖，增强主题教育效果。
对农村、社区等基层党组织来说，在开展第二批不忘初心，牢记使命主题教育时，首要解决的问题就是教育活动参与率不高，要想方设法确保教育全覆盖，使每位党员都能自觉参加主题教育，让全体党员都能在主题教育中成长。
随着经济、社会的发展，新农村建设步伐的加快，农村中人们的生活节奏不断加快，人们需自由支配时间的比例在大大增加，农村党员也不例外。为此，在农村党员中开展集中式教育也不再适应新形势，农村党建活动的参与率一时提不高。为此，在开展第二批主题教育中农村党组织首要任务就是要加强党员的管理，优化组织结构，合理设置党小组，拓宽教育渠道，提高教育活动的参与率。
分类开展主题教育是一种行之有效的途径，在意见中也指出：针对不同群体党员的实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，用好案例教育、微信公众号、微视频等，增强主题教育的吸引力和感染力。
在分类开展主题教育中，农村党组织首先在充分掌握党员基本情况的基础上以方便组织学习教育进行分类分组。诸如可根据居住情况进行分组，对党员集中居住的片区以就近原则选取党员课堂地址;根据党员从事的职业进行分组，对年轻在职党员来说，要充分考虑参加教育活动的时间安排，积极动员党员参与网络平台的主题教育;根据党员的年龄结构进行分组，充分发挥老党员的作用，积极鼓励老党员发挥余热开展主题教育宣讲活动，挖掘老党员的先进代表和感人事迹，通过宣讲感染年轻党员，用组织感情拉拢人心，汇聚力量……农村党组织在开展主题教育工作中，要下足分类教育的功夫，同时要精准把握教育内容的广度和教育效果的深度，全员教育是基础，教育广度和深度是体现教育成效的又一指数，让全体党员能在主题教育中锤炼党性，提高觉悟，端正作风，发挥作用，切不能把主题教育匆匆飘过，来一场形式主义的邪风。
学职责心得体会篇4
到物业公司已工作了一年有余，静心回顾这一年的工作，我收获颇丰，从业务能力到待人处事的能力我都学到了很多，一年来我以求真务实的工作态度，以热情服务的工作理念，服务与开发区转非居民，认真完成领导交给我的每一项任务，踏踏实实的自己的本职工作，热情的为开发区转非居民排忧解难，做一名让领导放心，让同事喜爱，让百姓欢迎的物业公司工作人员。现将这一年的工作情况总结如下：
一、认真学习
我现在还很年轻，刚刚步入工最岗位，很多事情都缺乏工作经验，在转非居民工作中很可能由于自己的疏忽造成恶劣的后果，所以在工作中我向老同志经常请教，工作时多听、多想、多问和自己多实践，总结经验教训。
在自己的工作之余帮同事多做事，让自己的业务水平得到快速提升，尽快的胜任领导安排的工作，并在工作中不断总结，大胆创新，提高自己的工作能力及工作效率。在思想上也要提高自己的觉悟，提高政治修养。
虽然我们每天面对的是转非居民，也正因为这样，我应将国家的相关政策给开发区转非居民真确解读让他们知道政策，懂得政策，理解政策，让他们能在工作和生活中做正确的选择，让他们的生活更加幸福，也使我们的工作更有信心。
二、踏实工作
在日常工作中，认真的完成自己本职工作，脚踏实地。转非居民工作比较繁杂，并且重复的事情很多，有时候同一件事，同样的话每天都要重复很多次，所以在工作中要有耐心，不能产生消极情绪。
我们所做的工作是窗口工作，代表了政府形象，代表了开发区的形象，如果有消极情绪不仅会伤害到转非居民的心，还会影响到开发区在转非居民心中的形象，所以，在工作中我力求做到积极主动，一丝不苟，缜密处理工作中的每一件小事，做事情不能拖泥带水，确保日常工作的顺利开展，坚持文明服务热情待人，认真地做好办公室日常资料的收集与整理。
该记的要记，重要事情要记录在案，并做好汇报准备。准确的统计各项数据，做到有据可依，有据可查，在领导需要的时候能快速的找到数据，并清除数据来源。每天做好清点工作，对自己不完善的地方认真总结，不能在同样的问题上出两次问题。在自己的工作完成之余，积极的帮助其他同事，本着以多做事、少说话的原则，为公司创造一个良好的工作气氛。
一年来，我在工作和学习中逐步成长、成熟，但就转非居民工作来说我还远远不够，在以后的工作中我会以积极的工作态度，饱满的工作热情投入到开发区转非居民的各项工作上去，脚踏实地的做好每件事，努力地完成领导交办给我的各项任务，为开发区转非居民的生活和谐稳定尽自己的绵薄之力。
学职责心得体会篇5
作为一个新成立的分公司，一切都要从头开始。六月同主任等先后跑税局办税务登记，办企业机构代码证等工作。在公司没有交通车的情况下，克服种.种困难，终于完成了国税的登记、一般纳税人的认定及地税的登记等工作。参与安宁分公司的建帐工作，由于自己从未建过帐，在师傅的带领下，不断摸索，不会不懂的就勤问，晚上就自己看书，寻找解决问题的途径和方法。经过部门全体人员的共同努力，完成建帐工作。经过建帐使自身的业务素质也有了一定的提高。
六月是一个难忘的六月，刚建帐，在周边各关联单位都未协调好的情况下，使得工作难度大大增加，与老公司各种原、燃材料未交接、与关联企业的公用工程未签订合同的情况下，找各种资料、依据，对六月的成本进行核算。在要出报表的关键时刻，服务器坏了，使得我们连夜赶到总部，等待服务器厂家解决问题，恢复数据，加班加点，连夜赶制六月报表，并没由此而影响六月报表的报出工作。
日常业务的处理不断走向正常化。大宗原材料已建立结算小组，每月都能按要求进行结算。备品备件的结算工作也已正常。组织参与大宗原燃材料的盘点工作，正确确定成本。
七月参加了开票员的培训及与税务协调购买及安装防伪税控系统，在七月底开出第一批增值税发票，并指导出纳员学习开票知识，共同做好开票工作。
八月参加用友软件的培训学习。经过学习，熟悉了用友的操作和技能，但知识是学无止境的，并不是经过学习，就一切都完成了，很多东西还需要不断积累，不断提高。团结协作是我们工作的基矗在七月费用核算岗位培训期间，完成了六月的纳税申报和日常业务等工作。
管理的工作之一就是沟通。在遇到问题的时候和主任进行沟通、交流，以一致的思想去解决和处理问题。在遇到业务问题时，不断请教、学习、研究，以一种不曲不挠的精神来完成。平时的工作中，我注意与各相关单位和部门的协调工作，在部门领导不在的情况下，通过电话沟通、请示，完成日常业务工作，使我部工作能正常开展。
经过三个月的工作，本人基本能胜任本职工作。但由于进入马龙产业集团的时间短，对于经验等方面还存在不足，将在今后工作中不断努力，不断提高。
学职责心得体会篇6
时光飞逝，转瞬间一个半月的教育实习工作已经结束了。这一段经历将在我的未来的工作生涯中写下不平凡的一页，经历了一个半月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。实习中我收获很多，收获心中的那份经历、那份感受、那份回忆!
这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作。主要情况如下：
一、班主任工作
(1)在工作准备方面
首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始实习时，我和几个实习的同学就主动去了解各班级情况。我们通过向各代课老师和班主任的询问，以及对各班班委及较活跃同学的了解，为班主任工作打好了一个基础。
在熟悉和掌握学生的过程中，为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。同学们非常活泼可爱，还且很热情，相比之下，开始的时候我反而显得比较拘束。慢慢地，我和学生们渐渐熟悉起来了，由于年纪相差不是很大，我和他们的培养了深厚的感情，为我的班主任工作的进行有很大的帮助。
(2)在班级日常管理方面
在班主任胡老师的指导下，辅助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的一个半月，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。我们班的学生们的自我管理能力都很强，每个班级干部都各司其职，并且在同学们中威信都很高，同学们也都很自觉，积极配合各项工作。班级中的各项工作都进行的井井有条。胡老师告诉我，平时他的班主任工作都很轻松，因为同学们能做到：“事事有人做，人人有事做”。我在日常监督的同时，也试着给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如班级中有一些比较调皮的同学，我发现他们对老师或班委的要求不能很好的完成。对于这些同学，我没有对他们强硬，那样只会使他们更加叛逆，而是对他们进行思想教育，作为朋友甚至家教的角度，对他们晓之以理，动之以情，找到他们叛逆的根源，知道这些学生们的“捣乱”只是为了在同学中能够更加凸显自己，“出风头”。我和他们进行了民主平等的谈话，和他们达成了一些协议，从那以后，这些学生的表现改善了很多，并且学习也更加努力了。另外，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。我想他们的学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。
(3)在班级活动方面
高等师范每年五月份会举行盛大的外语节，主要参与的都是英语师范专业的学生，所以四月份对于我们班的学生们来说是忙碌的。在我实习班主任期间，我和学生们组织了一次主题班会，来讨论外语节的相关活动，以及外语节前夕的各项英语竞赛。大家都对这些活动显示了很大的热情，主题班会进行的很顺利，并且解决了很多问题。
二、英语教学工作
教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。
第一是预备阶段。通过指导老师王晓丽老师先熟悉实习班级的英语上课情况，认识班上的每个学生以及了解他们对于英语课知识的掌握情况。然后，认真听王老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是王老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备。
在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)——试讲——上课——接受学生反馈的信息——评讲”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。
由于我上的是英语视听说课，每次一个半小时两节连上的课对学生的注意力要求比较高。经过两个星期的听课，我的体会是必须运用各种课堂活动把学生的学习兴趣调动起来，不让他们觉得课堂是枯燥的。这样才能更好的吸引学生的注意力。因此要调动学生的积极性，就必须有好的教学设计。
在教学过程中，我始终体现以学生为主体的教学模式，充分利用各种多媒体工具，来引起学生的兴趣和注意力。在课堂上，让学生充分参与其中，把视听说巧妙结合，提高学生的听力和表达能力。
当然，在教学过程中，自己还存在不少缺陷。
(1)在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索。
(2)课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应该朝着这个目标不断努力。挫折也罢，困难也罢。失败也罢，成功也罢，一个半月的实习一结束，一切都已经成为过去，而我们正面临新的学期任务，正面临新的学期机遇，真正的工作会在不久的将来出现在我们的生活中，我们现在真正需要的是总结经验，吸取教训，学好知识，迎接新的一天，迎接新的挑战。