从“心”出发 “疫”路生花 ——国中劳动教育《DIY都市迷你创意农场》学习心得

【概述】

从“心”出发 “疫”路生花 ——国中劳动教育《DIY都市迷你创意农场》学习心得

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【正文】

从“心”出发  “疫”路生花  ——国中劳动教育《DIY都市迷你创意农场》学习心得

著名的教育家陶行知先生说过:“真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”从先生的话中,我们不难领会,劳动教育过程既是说理从“心”的过程,也是情感陶冶和潜移默化的过程。

在麦老师呈现的《DIY都市迷你创意农场》案例里,我真切的体会到想真正还给学生一个“快乐课堂”,就要懂得换位思考,鼓励同学们以同行者的角度去欣赏不一样的“水培”系统,从学生的角度出发,从心出发去构建他们劳动教育的真正快乐。其次,麦老师在同学阐释完作品时没有急着评论,而是让同学们先畅所欲言,表达自己的主见,再去肯定学生的“高见”,其“润物细无声”的线上课堂让学生也能还原生本课堂。当下,疫情教育的最大难处就是要端正学生正确的劳动态度,树立正确的劳动意识,培养良好的劳动习惯。麦老师能因家制宜、就地取材构建学生“情境体验式”劳动教育居家新平台,让学生在这场“战疫”的行动中,通过“水培”劳动体验激发探索兴趣,让学生成为学习的主导者,实属精彩。

学期,我也尝试进行着“放眼学生”的教学工作,希望我的坚持也能收到满意的“放眼世界图”。让更多的孩子动手动脑后,会收获到劳动与知识的喜悦。