读学习网的心得体会多篇

读学习网的心得体会多篇

读学习网的心得体会篇1

新型冠状病毒疫情的爆发,事物都被延迟了:上班延迟,复产延迟,甚至开学也延迟了。心里先暗自窃喜一下,本想着终于可以不用像在学校那样起的那么早了,可谁曾想到钉钉横空出世,一举打破了这一局面,让我们即使与教师远隔千里也能感受到在学校一样的“温暖”。也因此钉钉这个软件获得五星好评分期付款的“殊荣”。

记得在小时候写作文畅想未来,最常写到的就是以后可以在家上课,如今疫情来袭,预言反倒成了现实。全体老师都放下粉笔拿起麦,在家网课当主播。丝毫没有经验的他们面对这冷冰冰的屏幕,竟丧失了往日课堂上的风采。有的上课铃响却因不是管理员而无法直播;或者上课过程中卡到掉线对着屏幕空讲许久;还有因为延时网速太慢而无法跟学生们互动。这一个个尴尬场面,尽显广大教师可爱的一面。

不过这种上课方式看似轻松,实则却增加了几分挑战。没有人监督,学习效率是否能够保证?网络又是否会影响到教学质量?没有了粉笔黑板,知识又是否能够生动地被同学们掌握?这的确是个挑战,但更是一个契机。班主任在第一堂网课中就说到:每天叫醒你的不是闹钟,而是梦想。在我们每天的作业评语中,也不少老师们对我们殷勤的鼓励。随着时间的推移,网课的枷锁逐渐被打破。渐渐地,每天早上叫我起床的已经不是闹钟,而是自己的梦想和老师们的陪伴。早读还未开始,打卡上已经发满了同学们的计划;课堂刚刚结束,班群里就传来同学们讨论的声音。不懂不会的内容就看回放,实在不行还可以与老师连麦,早读前又有了充分的自主时间。转眼间,钉钉已经成为了一个学习圣地,成为同学们追逐梦想的地方。

人民日报上层刊载过这样一篇文章,说:“如果能让孩子们明白,世界上还有一些人与事值得去学习,领悟,珍视,动容,何尝不是更深层的教育?”正如这次疫情一样,或许这次网络授课是突然的,慌乱的,但每一次慌乱过后不又是新生事物蓬勃发展的时候吗?

停课不停学,网课期间就更需要我们的自律意识了。要想把在家当作在学校一样,就需要我们向自律要自由。在此期间,越是自律,越能超越他人,超越自己。若放浪形骸,随心而动,亦或是随波逐流,无所适从,看似每天快意潇洒,实则在虚度光阴。曾经的班会中也提到过“自修之道,莫难于养心;养心之难,又在慎独。”只有严以律己把握今天之今天,方能掌控明天之明天。

机遇是留给每一个人的,要看我们是否能够好好把握住他。愿我们每个人都能够在奋斗中学习,于学习中赋能,以自律突破自我带着初心,新的辉煌正在等着我们去创造。

读学习网的心得体会篇2

老师和学生都不用去学校了,在家里就能上课。”这是20年前,“梦想杯”作文大赛特等奖节选中的一句话,如今成为我们确确实实的现状。

为了有效控制疫情,全国各地下达延迟开学的通知。但“停课不停学”,老师们纷纷当上了主播,学生们与隔空老师互动。课堂由校园搬到了网络,直播间网络语汇频出,多了许多趣味,学生上课更是不受拘束,可坐可躺。但网课,也是教育的一种形式,它始终服务于教育。当我们在家这样一个舒适的环境下,惰性自然而然的产生,隔着屏幕,更加“神秘”,网课就成为了挑战,成为对我们的自律自觉的挑战。

网课刚开始,新鲜感大于紧迫感,侥幸心理大过于认真自觉。早上早起晨读难,上课不分心难,严格把控课下自主学习更是难。手机、零食等等会让我分心的事物就在手边,触手可及。一瞬而过的直播画面,手忙脚乱的`记笔记,松弛的状态再难以自主思考。这从一开始,就是挑战。在没有人盯着的屏幕另一端,是一头扎进学习,还是一头钻进手机,是严于律己,还是消磨时光,这没有人会知道,没有人会监督。

在一次次的肆意妄为中,我丢掉的不只是一堂课,是习惯。我需要重视网课,错过的直播可以用回放弥补,但丢掉的时间,什么都补不回来。我要做的,是一天比一天早起一点,一天比一天再上课专注一点,一天比一天自觉一点。不同于学校的作息时间,在家有更多的自主时间自行安排,完成该完成的任务,但不仅限于完成,更要拔高。调整心态,正视网课,端正态度,停课不停学,以最佳的状态迎接挑战。

这是一个挑战,更是一个契机。

在这段时间,会有星星陨落,也会有新星冉冉升起。不会克制自己的玩心,会一落千丈,懂得克制,再加上认真的态度,才能够野蛮生长。的确没有人监督我们上课的状态,但自觉的人从来不需要监督。他们会在别人沉迷手机时,多做一份题,会在别人还在被窝酣睡时,多看几遍笔记。这个挑战,对于这样自律自觉的人来说,就是契机。自律,一方面是为了不让自己失望;另一方面也因为没有自律自觉,就谈不上真正的自由和自在。

在战“疫”期间,努力克制自己的惰性。克制,才会清醒,才会坚定。克制,让陈道明的文学水平堪比北大研究生导师;克制,让王阳明能被后人称作“历史上最后一个圣人”;克制,能让我们更加智慧。在这个特殊的时期,让学习生活重回正轨,人与人的差距就从这里开始。

网课,不过是换种创新的形式,但我们不该换了自己像在学校那样的态度,或许开始是挣扎的、是慌乱的、是无措的,但这不过是时间问题,要努力去适应这样的课堂,对还有惰性的自己下狠心,把自己的网课生活过的井井有条,坚守本心。《傅雷家书》中有一句话:“你得常常强迫自己,强迫才能完成事。”倘若随心所欲,懒散贪玩,将在这段时间里一事无成,在你还沉迷在玩乐中时,别人早已大步向前。疫情过后,众多学子必然两极分化,是做优秀一大截的人,还是遥遥落后的人,在于我们能否把握好这段学习的时间。

读学习网的心得体会篇3

以前开学,我们都在学校里听着校长发言,看着五星红旗冉冉升起,可今年开学就不一样了,为什么呢?因为有了一种非常厉害的、四处传染的病毒——新冠肺炎。由于病情很严重,所以我们不能开学了,只能在电脑上学习。

我是第一次在电脑上学习,今天就要开始上课了,我特别得高兴,很早就起床了。第一节是语文课,我打开电脑,熟悉的声音出现在了我的耳旁,通过看课件,配合老师的讲述,我很快就进入了学习的状态。我们边听,边做笔记。这对我们的自学能力是一种考验。

上完视频课,老师在线辅导,这是第一次网课,感觉很新鲜。也因为是第一次上网课,又有些小紧张。在手忙脚乱中开始学习。有时老师提出问题让同学们回答时,我们可以通过语音在对话框中输入自己的答案和老师、同学进行互动。通过一节课的`学习,渐渐适应了这种学习方式。网上学习,虽然不能在教室里有许多的同学和我一起,和老师同学都可以面对面交流,但是隔着屏幕我也能感受到老师的很亲切。

空中课堂丰富多彩,有吸引眼目的手工课、动感十足的绳操课、专业水准的硬笔书法课。无论哪个课堂,都让我们都有不一样的收获。

这一节节精彩的课堂,都是敬爱的老师的辛勤付出,都凝聚着他们的心血和汗水。让我由衷地对我们可敬的老师说一声:老师,您辛苦了!

相信全国上下的共同努力下,这场病毒大战会很快结束!中国加油!武汉加油!

读学习网的心得体会篇4

刚开学,老师让我们对于网课的学习做了一些小测试。有不足,在这里加以反思。

语文课上,谢老师让我们把网课上所学的古诗词背了一遍并默写下来,网课上学没学,一检查就知道了。课堂笔记勉勉强强地过关了,难就难在默写上面,有些字不知道该怎么写,要不就是记忆力卡壳,不过这都只能说明一个问题,背诵背的不熟,导致写起来很艰难。对于文学上面,最令我头痛的就是文言文理解,每次考试在理解上面总要扣两三分,还是要多记,多背,多练。

上午的第一节数学课,也是对网课上数学做一次检验。卷子发下来,看起来不算太难,但到了填空题上,一个个拦路虎就挡到了前面,先放到那,没管它,写完卷子以后,又从新一个数一个数的往里面带。多亏了张老师告诉我们了易错的地方,不然两道题也都没分了。从这次考试中,可以看出很多被遗忘的问题,不能眼高手低,要多练习。

网课结束了,但学习还在继续,对于这次网课的学习,光从做题,就检查出了很多问题,网课上,学没学,老师检查就看出来了。

我们是为了自己而读书的,线上学习也不能蒙混过关哦。

读学习网的心得体会篇5

一场全民疫情,改变了寒假,也改变了开学。这是你从未体验过的特殊的开学方式——网络授课。疫情让我们足不出户地上课学习,老师们的教具从讲台、粉笔与黑板,变成了电脑、手机和摄像头,同学们也终于能够“名正言顺”地打开手机屏幕,观看在线直播。

作为一名从教者,每个假期的到来,我们都会好好的珍惜,本想趁着这段时间好好充充电,夯实基础,提高业务水平,顺便好好疗疗伤,开学后以饱满的精神面貌去迎接同学们的到来。可是随着疫情的漫延与扩散,我们也不得不提早着手准备新学期的教学任务,于是“停课不停学”“空中课堂”的理念应用而生。对于教育部这个网络教学模式的提出,我还是挺支持的,毕竟现阶段疫情何时结束,我们还没有一个确切的时间点,小朋友的假期如果放的太长,再加上自制力不够坚韧,那么学业肯定是会慢慢荒废与落下!

根据这几天网络授课的实际情况来看,它能够有效地解决在疫情影响下正常进行教学任务的问题。

线上教学不受空间地点的约束,实现在家上课,这是最重要的一点;利用手机电脑,只要人员到位,随时可以开始上课,十分快捷;部分课程可以实现直播回放,方便有问题、没听懂的同学反复观看,查漏补缺;新颖的上课方式激发了同学们的学习兴趣,让部分同学的上课积极性变高,课堂回复参与度比线下要好。

但对于网络授课而言,也有其一定的缺陷。线上课程中学生与老师间的互动不及时。由于网络直播具有延迟性,学生与老师间存在时间差,往往老师提出问题,需要等待一段时间才能收到同学们的回复,对课堂效率有所影响;认真听课需靠学生自制力、自觉性。面对家中一些事物或者面前手机电脑的“诱惑”,部分同学极易上课“神游”到其他地方,无心听讲,这方面与线下的教室相比有很大的缺点;部分平台使用困难。有些授课平台由于设施不够完善,造成卡顿严重甚至无法进入。但条条大路通罗马,也有平台可以“无伤”解决这个问题,所以这个缺陷问题不大;上课情况难以反馈给老师。老师面对摄像头,难以感受到课堂氛围和同学们的听课状态,难比线下面对面;老师同学们的适应情况都还有待提高。

尽管网络授课褒贬不一,好坏参半,在这个特殊的社会背景下,网课是最好的课堂伴侣。也愿我们能早日摘下口罩,迎着阳光,重返校园,伴着星光,奋斗在前进的路上!

读学习网的心得体会篇6

首先我是感觉这样的上课方式也是在磨砺着我们,锻炼我们的自主学习的能力。因为过去一直就是在教室上课,一有什么情况老师能够第一时间赶到,现在这样情况就只能自己自觉了,没有老师督促,一切的学习就是靠自己自觉,我想这对我而言就是一个好的状态,也是我们应该努力的一个事情,无论是做什么都应该重视起来,在这个过程当中这是不可忽视的,上网课期间我也有在认真的听课,老师的上课方式也不同了,是在网络上面直播上课,这让我感觉非常陌生的,也是适应了几天,其实我是能够感觉到老师在上课期间的压力的,因为在网上直播上课这样的方式是没有过的,老师们就也是手忙脚乱,有的时候在上课的也会出现一些问题,但是我们都一一的解决了。

我感觉这样真的非常的不错,在这个过程当中积累到了很多知识,也让我适应了这种上课方式,于我而言有着很大的帮助,我相信有些事情是需要时间积累的,上网课期间我真的是非常渴望知识,渴望学习,我也相信我是能够在下一阶段的学习当中把这个做的更好,这是一定的,未来还是会有很多挑战在等着我们,一步步的落实好这些是非常关键的,有些事情是需要通过经历才能够刻骨铭心,在家上网课的这段经历就是这么一个情况,我也是非常的珍惜这段经历的,想了想也是非常不容易,虽然在上网课的过程当中有很多的不确定,也会遇到各种各样的问题,但是这都阻止不了我们渴望学习,我也一定会继续努力的,在未来更加的坚定,克服学习上的困难。