教师网络培训心得体会
很荣幸能有机会参加2021年网络学习空间的项目培训，这次的培训带给我的感受很多。聆听了许多专家、学者、前辈的精彩讲座，了解了我们身边的师德典范和榜样，见识到了先进的技术支持下的新型课堂，学习了更加先进的教学理念和理论指导，感受了前辈们的渊博学识和人格魅力，受益匪浅！
随着时代的变化，技术的发展，网络学习成为了社会发展的必然趋势，网络学习空间为教育发展提供了全新的平台。我们把握时代精神，共享先进的教育资源，进行从思想到课堂的全方位的教育改革，充分调动学生的主动性、积极性和创造力。
通过此次培训学习，我认识到了自身的不足和前辈的差距。我非常认同孔老师说的一句话，学习技术和接受新的思想理念与年龄无关，只是和个人的主观能动性有关系。年轻的老师或许会用自己上学时的想法对待学生，守旧、故步自封，年长的教师队伍中也有很多终身学习不断进步的人。所以身为这个年轻教师，我更深刻的认识到了自己还有很大的成长空间。在这次培训过程中，不管是理论知识的学习，比如AR技术的原理、教育信息化2.0的能力点分析，还是教学实践分享，比如蜜蜂作业、喀秋莎等软件的使用、技术支持的学科教学片段等都让我的眼界得到了开拓。
在培训过程中，前辈们不吝赐教，给了我很多的启发。从黎教授深入浅出的极简教育技术指导，到郑老师三个课堂的深化应用、白老师的以学习者为中心的网络学习环境的设计，到王老师空间整合课程融合的理念，再到邓老师网络学习空间下教师素养的养成和熊老师教育工作者的是的情怀，最后到基于网络学习空间的教学创新和基于网络学习空间的国小智慧课堂教学模式的实施探索，本次研修的两个阶段的所有课程从理论到实践、从技术到情感全方位的给了我一段难忘的学习经历。
过去，我一直认为新教师的角色让孩子们缺少敬畏心理，为了减少课堂纪律的管束时间，我一直都是上课板着脸，下课和孩子们说说笑笑。我想我会用这次培训和已有的知识经验相结合，用课堂知识和人格的魅力来吸引学生认真听课，而不是一味的管教约束。在这次培训中，我认为自己最大的的转变是思想上的转变。除了更新了自己的教学观念，最大的收获是真正的跟着老师的思路不断的反思了自己的日常教学行为和对待孩子们的方式方法。
网络学习空间和教育教学的变革，改变的是知识的传授的方式和知识的学习方式途径。但不变的是教师的影响力和师生情谊的联结。“亲其师，信其道”无论在哪种学习环境中都有其时代意义和现实意义。此次培训，我深深的为老师们的魅力、理念、工作学习态度所折服，诚挚的深切的希望有机会能到师大学习，一睹风采。