在园领导的关心和支持下，7月1日至5日我有幸与xxx老师到xx中心幼儿园，参加云南省“万人计划”教学名师（幼儿园）xx工作坊“集中研修活动”。在5天的时间里我听了张xx老师工作坊成员的11节示范观摩课，xx老师的2场专题讲座及1场案例分析。虽然只是短暂的5天，但从各位老师的课及张老师的讲座中我也受益颇多，我将结合老师们的课及讲座内容谈两点自己的体会：
一、观摩学习活动方面
这次教师们的示范课以“爱我家乡”为主题，11节示范课中充分看出老师们都是精心选材，巧妙设计的，涉及的有健康、艺术、语言、社会四个领域，老师们的课设计新颖，教学方式方法别致，我特别喜欢xx县中心幼儿园xxx老师自编的绘本故事《神奇的茶叶》、xx区中心幼儿园xxx老师自编的儿歌《画家乡》，虽然两位老师都是语言领域，并且都是自编，但他们都有各自的一套教学手段，使听课的幼儿及老师都进入的故事、儿歌中。另外，xx区中心幼儿园xxx老师健康课《赛龙舟》，利用实物龙舟让幼儿不仅感受到玩赛龙舟的乐趣，更激发了幼儿对大美xx家乡的热爱之情。整个活动中全体幼儿的积极性、主动性、师幼互动以及动静交替都充分得到发挥，这个活动得到全体老师一致的高度评价。还有，xx中心幼儿园xxx老师的社会《动车来到我家乡》，在查老师的精心设计，充分准备下，利用图片、视屏及道具完美的让幼儿体验了一趟逼真的坐动车，课后幼儿们积极交流自己坐动车的感受，不仅让枯燥无味的社会课或“活”起来了，还让幼儿知道了坐动车的流程。
这些课不仅让我对教授课有了新的认识，还从这些老师的身上学到了作为一名幼儿教师该如何去提升自己的专业素养，该如何扎实自己的基本功等等。同时在老师们互评环节活动中我还学到了许多评课的技巧。
二、xx老师讲座方面
张老师结合了当前幼儿园课程游戏化改革的背景分别以《游戏、课程、教学》、《观察点亮游戏、游戏点亮童年》为主题，对我们进行了系统的培训，通过培训让我感受到了游戏课程化的重要性，也进一步认识了什么是游戏化课程？为什么要实施游戏化课程？游戏化课程的分步模式有哪些？游戏观察的步骤有哪些？怎样进行游戏观察等等。
另外，张老师还为我们分享了《森林灯光节》为主题的游戏案例分析，她从游戏的开始一步一步向我们讲解到游戏结束，这让我更认识到自己平时游戏观察中的不足之处及改进的方式方法。
总之，这次外出学习真的让我深深体会到“只有老师精彩，孩子才会出彩”这句话的真正含义。也认识到学无止境的重要性，我将把这次所学运用到今后的工作中，希望我今后每一天的工作都会有一点点的小进步。
2019年7月