天宫课堂观后感500字第二课 篇一
邓麟鹤
今天，我观看了《天宫课堂》第二课，第一次感受到科学是如此的奇妙！
我们的祖先在很久很久以前，就对那神秘而遥远的太空进行了种种美妙的猜想。嫦娥奔月，九天揽月这些故事，都凝聚着祖先对那布满星星的太空的无比好奇。明朝就有一个叫万户的人，他为了实现登天的梦想，在凳子上绑了许多“火箭”，自己坐在凳子上，手里举着一只大风筝，然后派人点燃火箭，“嘭”的一声，万户在烟雾中消失，再也没能回来。虽然万户的实验没有成功，但他那种勇于探索的精神却久存在中国人的心中！
现在的中国已能制造出属于自己的飞船卫星，去探索浩翰的星空，完成了万户未实现的梦想。但我们可能会有一些关于太空的科学疑惑，而《天宫课堂》刚好可以为我们解疑！
在《天宫课堂》第二课里，航天员老师们在太空中做了各种有趣的科学实验。其中，让我们印象最深刻的是关于重力的实验。老师在一个瓶子里装满水，用一根绳子绑起来，并在瓶壁上扎了一些圆孔，顿时，水像圆柱一样喷射而出！老师说他有办法能使水不洒出来。我才不信呢！我心想：怎么可能！除非堵住圆孔，这有什么了不起的！骗三岁小孩还差不多！但是接下来的一幕让我目瞪口呆！只见老师拎起绳子，让瓶子在空中转圈，而瓶中的水却一滴不漏！后来在老师的讲解下我才明白其中的奥秘！
地球是世间万物的母亲，宇宙是令人神往的神奇的地方！我们要努力学习科学知识，探索奥秘的空间，为祖国的科技发展贡献自己的力量！
天宫课堂第二课观后感100字 篇二
航天，大家可能都不陌生。自古以来，我国就为航天做出了不少的努力。从古时的嫦娥奔月，到明代的万户飞天，到近代的满江红一号再到现在的沈周计划。随着科学的肥站，我国的航天事业也蓬勃向上，愿我们的祖国更加繁荣昌盛。
天宫课堂第二课观后感字 篇三
通过天宫课堂，我不仅学到了奇妙的科学知识，同时也感受到科学技术的力量，通过这次的学习，我受益匪浅，少年强则国强，我也要好好学习，天天向上。
“天宫课堂”第二课观后感 篇四
今天收看了《天宫课堂》，航天员展示了好几项太空实验，其中有一个抛冰墩墩的试验特别有意思，冰墩墩在失重环境下，抛出去的运行轨道是直线的！跟在地球上的抛物线完全不一样，太神奇了。
科创教育的重要性：首先，这是在中国自己的空间站里面进行的太空实验，展示了中国强大的科技实力，作为中国人非常骄傲。其次，以地空直播连线的方式，能让孩子直观的感受到科学的魅力，增强了对科学的兴趣。
天宫课堂第二课观后感100字 篇五
从这节课中我感受到了太空的神奇，还知道了太空饮用水在太空放出会变成像冰一样的固体，会变热，还知道了神奇的乙酸钠，还知道了太空饮用水二次加热后会发光，知道了航天容器材料实验柜可以实现实验样品悬浮。学了这节课后，我知道了许多以前我不知道的事。我以后一定要好好学习，争取成为一名宇航员，登上太空，探索宇宙中的奥秘。
天宫课堂第二课观后感100字 篇六
今天的天宫课堂令我大开眼界：妙趣横生的实验，千奇百怪的问答，令我眼花缭乱。我最感兴趣的是水油分离实验。在地球上我们是不能将水和油混合，而在太空中却可以轻而易举的使它们混合。再通过高速圆周运动又可以使它们迅速分离。这使我感到太空的神奇，也让我发现知识的力量的强大。我一定要努力学习，长大以后为祖国做贡献！
2022天宫课堂第二课观后感400字 篇七
我们曾经错过了海洋，这次我们不会错过星辰！
奋楫星河，九天揽月。一代又一代的中国航天人燃烧着自己的青春和智慧，为那个誓言拼搏着，努力着，不惜一切代价，一定要让中国航天事业在世界舞台有一立足之地。为了心中的梦想，踏平无数坎坷。
航天精神是“外国人能搞的，中国也能搞”的追求自立自强的坚定信念。世界上有两种矿产：一种是物质矿产很容易被用尽，另一种是精神矿产无穷无尽的，就如中国的航天精神一般。
回想百年前的中国遭铁蹄践踏，列强瓜分，如今我们有一个个如杨利伟一般的航天人，为了中华民族的崛起自强不息，用自己的行动向全世界展示中国的独立自强。
航天精神更是“因为热爱而执着，因梦想而坚持”。首次进驻中国航天站的女航天员王亚平，为了实现航天员的梦想，与女儿聚少离多。她说人生就像一场长跑，我在飞行这条长跑上有困难有艰辛，但这一风景也独一无二。我会一直飞下去的，因为只有坚持才会知道哪一站的风景是最美丽的。
探索浩瀚宇宙是梦想的起航，也是创新的跋涉。人类与宇宙的相遇惊心动魄，万里泬寥之处是挥着手的中国人和美丽庞大的蓝色星球。感谢这个时代，感谢这些脚踩大地飞向宇宙的英雄，为中国，为人类探索宇宙苍穹。