农村教育工作是一项长期的、艰巨的、复杂的系统工程。农村学校相对来说还是比较薄弱的，无论从生源、师资、还是政府投入上都无法与县城以上学校相比。因此，作为乡村中学校长，必须正确认清使命，开拓创新，充分发挥校长对教育的推动作用。下面结合我到路固中学任职以来个人工作的点滴体会,浅谈一下有关学校管理的几点做法，敬请大家批评指正：
一、重视班子建设。
一个称职的领导班子，关键要思想一致，认识一致，行动一致。班子成员在工作中要分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。每学期我要求班子成员必须自觉地开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展,加强自我管理，以身作则，强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在生活和作风上要廉洁自律，不搞特殊化，同老师同甘共苦。在工作面前，按时执勤考勤，深入教学第一线上课、听课、评课。
二、加强政治业务学习。
人常说：“树人者必先强己”。在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，我们必须加强政治业务学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习，提高自身的综合素质。树立“责任心胜于能力”的理念，强化工作责任心，相信只有责任心强的老师，才会在教学和班级管理上下工夫、想办法，才会主动地更新自己的教育理念，才会教出优秀的学生。
三、以人为本，创造和谐。
学校工作要以人为本，注重调动大家的积极性、创造性。一年多的工作经历给我这样一个感受：工作哪怕累点，待遇哪怕差点，一定要图个心情愉快。所以我当校长以来尽心努力为老师们营造一个宽松和谐的工作氛围。从自身做起，从不在老师面前摆架子，即使老师有过错，我也从不在老师面前发脾气，闲暇时间和老师聊天，了解他们生活工作中存在的问题，静心听取老师们对学校的诚恳建议，以及对学校发展的看法，忠言逆耳，但却利于行！常引导老师学会知足，学会感恩，淡看人生的起伏与哀乐，挫折与喜悦，时常保持一颗良好的心态。提醒老师“有缘才能相聚，用心才会珍惜”，同事之间要能宽容大度，都能为对方着想，都能进行换位思考，现在我校的老师都能在一个相对宽松的环境中工作着、生活着，同事之间从不争多论少，工作上任劳任怨，默默奉献，我为有这样一般同志感到欣慰骄傲！
四、抓好德育。
身为校长，十分注重和加强师德师风建设，努力提高我校教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平，以培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为工作重点。各班加强中学生守则和规范教育，把培养学生爱祖国，爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德，始终贯穿于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。另外通过平时扎实的德育教育活动，如每周的升国旗、班会、社会实践活动、等，为学生发展成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民打下了初步的思想品德基础。
五、抓好教育教学，努力提高教育质量。
教学工作是学校的中心工作，教育质量是学校生存的生命线，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。我校从实际出发，及时制定出各项教学常规管理制度、考勤、奖惩制度、教研教改等各类制度，要做到学校管理既有人性化，又有制度约束，这样就为教育教学工作明确了方向。同时应严格执行课程计划，开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范。教学常规学校间周检查及时发现问题及时处理。另外校长不定期推门随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的给老师一定的压力，使老师踏实地做好了教学常规工作。为了进一步促进我校教学工作的开展，我积极地在我校实施中心学校倡导的绩效工资发放办法，制定了切实可行的《绩效工资实施方案》，奖优罚劣，充分的调动了老师工作的热情。加大校本研修活动的力度，带领全体教师积极开展课堂展示活动，组织听评课，老师人人参与，相互协作促进，评课时老师们激烈研讨，相互取长补短，共同提高，为了进一步提高质量，每月我校都联合其他学校组织月考检测，检测后老师们认真分析，总结得失，为老师摸清学生的学习近况提供了平台，及时地做到了查漏补缺，大大的促进了我校教学质量的提高。每次考试及时计算出教师实绩排名、予与奖惩，极大地调动了教师工作的积极性。
六、安全是学校工作的前提，安全责任重于泰山。
为了使安全工作有章可循，有的放矢。我校建立健全切实可行的各项安全规章制度，划分细则、明确责任。各级签订安全目标责任书，并安排各班主任和学生以及家长也签订安全目标责任书，以及告家长书。明确各自的义务与职责，将责任落实到每位班子成员、老师、每位家长、学生，强化了分管领导、班主任、科任老师和学生家长的责任意识与角色意识。每周例会、升国旗安全必提、安全必讲，时刻警钟长鸣。并且有详细的班级安全教育记录。严格校长、教师值班制度，实行一岗双责。严格门禁制度，对外来人员进入学校必须登记，经同意后方能入校，身份不明的外来车辆禁止入内。学生在校期间无监护人来接，任何学生不得私出校门。加强学生随身携带物品的管理，禁止学生携带管制刀具等锐器进入校园，要求各班主任老师都能定期检查、收缴。每学期要进行至少两次的逃生大演练，一次防震，一次偶发逃生，训练学生面对突发事故的镇定和逃生时的迅速。为防患于未然，还应定期不定期对安全工作进行自查自纠，在自查中查漏补缺，随时随地的发现问题，解决问题，通过及时排查，及时解决，将安全工作落实到实处。做到安全时时抓，警钟时时敲。
七、抓好校本研修，为教学做好铺垫。
以新课程为导向，以新课程实施过程中教师的所面对的各种具体问题为对象，以教师作为研究的主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，努力把学校校建设成为学习型、研究型组织，推动课程改革不断走向深入。极力打造有效课堂、高效课堂。认真组织了教师进行校本教研的常规系列活动：如理论学习、专题研讨、示范课、研讨课。理论、实践、反思三位一体，促进了教师专业化成长和自身素质提升。
八、后勤是保障。
学校建立健全规范性后勤管理各项制度，后勤一切为教学服务这一宗旨在实际的教育教学中一定要落实到实处。
总之，每一所学校要办好，只有在生存中谋发展，在发展中求创新。要能认清形势，抓住机遇，上下团结，变困难为动力，变过程为经验。始终坚持以发展为主题，以促进学生全面发展为根本，以提高质量为动力，这样才能开拓创新，才能办成为人民眼中的好学校！