第一篇：培养孩子从画画开始--读书笔记
“ 培养孩子从画画开始 ”
绘画是儿童的一种表达方式，孩子不能用语言来表达，又不能靠书写文字来表达，他们通过绘画来表达自己的想法，讲述自己的感受和发现。所以，孩子的画不是用来看的，而是用来听，听了才能明白他们表达的东西。
听画也是有讲究的，2-3岁的孩子，就问他“这是什么”，听他给他所画的东西赋予的含义；4岁以后，就问他们在做什么，听听他的画里故事的内容。因此，用来表达想法的形象不是靠别人教会的，而是自己创造出来的，所以，教孩子画形象，画形象给孩子看，指导孩子用色，让孩子全部填满颜色等等，都是拔苗助长的行为，反而会毁掉他们天生的绘画能力。对于技巧性、系统性的绘画技巧，最好等孩子过了9岁传授才会有意义。
过早的叫孩子画形象，让他们变得不能用自己的眼睛去看，不能用自己的语言去说，无法概括自己的想法。一副孩子为了表达自己的感动或者是想法而画的画，即使在技术上还未成熟，也能够传达到欣赏者的内心深处，只要给孩子提供画画的伙伴和场所，孩子就会随心所欲、自信的画画。
让孩子和大自然在一起，和朋友在一起过生气勃勃的生活，父母也多和孩子一起多多地体验快乐的生活，有了快乐的体验、有趣的事件，才会有想画的心情，才能够倾注真心去画画，因此不是教授孩子画画的技巧，而是多和孩子一起经历快乐的体验！！
在儿童时期，儿童通过自由的绘画，可以提高以下能力：动手能力、眼睛的协调能力、语言能力、情感和热情、社会能力。
孩子的画
1岁时，主要是手运动的轨迹，是绘画活动的诞生，这时要让孩子充分地涂鸦，不要给孩子看形象，也不要教孩子画形象。
2岁时，眼睛追随手的运动，开始试图用语言解释画（2岁半以后）。这时不要给孩子很多种颜色，仍然不能让孩子画脸等形象，妈妈画形象给孩子看也不好。对于同样一个圆圈，越是脑海中对各种事物有丰富印象的孩子，越是有能力把一个圆圈想象成各种各样的东西。
3岁时，孩子懂得一开始就给画赋予意义，绘画向作为人类的表现形式转变的分界点。这时还是不能教孩子画具体形象，不要让孩子画人脸、车、人物之类的东西，要多听孩子讲用很多的圆圈和线条画出来的画的内容，尝试给孩子创造
和朋友一起画画的机会，用色的指导从无色开始。
4岁时，孩子可以自己画出形象了，开始凭印象画画，绘画作品中除了有头足人像，还出现了头体二足人像，作品像商品目录一样，各种事物无秩序排列。这时，欣赏孩子的绘画作品时，不要仅仅看孩子画了些什么形象，更要认真听听孩子的讲述。在平时，应该丰富孩子的生活体验，让孩子广交朋友，尽情玩耍，这样孩子绘画的内容才能丰富起来。如果在这个时候，成人教给孩子如何画画，就是剥夺了孩子认识事物的乐趣，甚至是挫伤了孩子认识世界的积极性。成人如果这样做就是阻碍了孩子成长为人的最重要的学习和发展的能力。
5岁时，孩子并不是把经历过的事情按照自己看到的样子画出来，而是把感兴趣、关心的事情按照自己的认识画出来，开始给事物建立秩序，并开始出现“基底线”，能够把听到的事情在头脑里形成印象并画成画。这时多给孩子讲故事丰富孩子的想象力，家长不要说孩子画的形象奇怪、可笑，要仔细倾听孩子画中所表现的各种关系。
6岁时，孩子惯用基底线建立事物秩序，将事物排列得整整齐齐，开始能够做图案游戏，把事物做抽象化表达。这是，不要用画的好、画的不好来评价孩子的画，重视和孩子之间的谈话，多问孩子画里画的是谁、在哪里、在干什么等。不要总让孩子看电视，把有趣的生活经历作为绘画的主题让孩子画出来，绘本、传说等多读给孩子听，引导他们把故事画出来。
7、8岁时，基底线转变为水平线或地平线，开始分别从正面、侧面、背面三个角度画人物肖像。这时孩子的画逐渐变得让成人一看就能理解，成人要去体会孩子的心情，仔细欣赏孩子的作品。9岁时，开始追求画出眼睛见到的真实景象，成人不要过于苛求他的写实能力，要多和孩子一起动手作画，共同体验亲子活动的乐趣。
第二篇：艾玛·沃森
全名:emma charlot duerre watson 正式名:emma watson 译名:艾玛沃特森,艾玛沃森,爱玛沃特森等 生日:1990 年 4 月 15 日 周日 出生地:法国巴黎 星座:白羊座 家乡:英国牛津郡 家庭情况: 父亲 chris watson 律师 母亲 jacquline luesby 律师(1995 年离异) 弟弟 alex waston 1993 年出生 学生 继母 julie 身高: 1.68m 瞳孔颜色:褐色 发色:深金黄色(后为出演赫敏染成棕色) 兴趣:跳舞 唱歌 化学 场地曲棍球 网球 艺术 宠物:1 只叫做 bubbles 的小猫(emma 的弟弟也有一只叫做 domino 的小猫) 买过的最奢侈的东西:apple laptop 刚过驾照的时候就想买车 还不知道的东西:网页左手边 emma 自己手绘的"植物" 座驾:丰田普锐斯 混合动力环保型 喜欢 : 最喜欢的颜色:粉红 最喜欢的乐队:postal service 最喜欢的专辑:joni mitchell 的 blue 最喜欢的歌:alanis morissette 的"thank you" 最喜欢音乐风格:chicago 芝加哥 最喜欢的电影:notting hill(诺丁山) 最喜欢的男演员:约翰尼德普 最喜欢的女演员:朱莉亚罗伯茨 最喜欢的书:the remains of the day(去日留痕) 最喜欢的作者:carlos ruiz zafron 最喜欢的艺术家:euan uglow 和 gustav klimt 最喜欢的购衣商场:harvey nichols 最喜欢的设计家:chanel 最喜欢的食物:意大利 法国和西班牙的 对意大利空心粉情有独钟 最让我愉快的食物:吐司和热巧克力 最喜欢的饮料:橘子汁与柠檬汁的混合饮料 最喜欢的车型:我对车真的不熟悉!
最喜欢的假日圣地:法国 最喜欢的运动:场地曲棍球 最喜欢的动物:猫 最喜欢的电视:friends 最喜欢的 hp 情景:巨魔场景(特技,一应俱全! ) 最喜欢的 hp 魔咒:"统统石化!"(petrificus totalus!") 最美丽的场景:在《哈利波特与火焰杯》中圣诞舞会上打扮得非常漂亮,一改往 日的书虫形 最喜欢的 hp 的书:《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》 最喜欢的 hp 角色:海格(hagrid)(因为他非常有趣) 不喜欢: 不喜欢 : 不喜欢的音乐类型:古典或歌剧 不喜欢的学校科目:地理, 数学和拉丁文 不喜欢的食物:蔬菜 不喜欢的 hp 场景:在最后拥抱哈利"开始我很害怕,但后来就好了." 其他 : 魁地奇的位置,她想打:追球手 隐形斗篷用途:潜入电影院或音乐会
●星路历程 星路历程● 星路历程
2014 年,emma 在 gcse 的考试中通过了 10 门,包括 8 个 a+和 2 个 a. emma 所取得的成绩简直就是赫敏在她的 o. w.l.s 考试中的真实写照! 19 岁的艾玛沃特森(在哈利波特中饰 赫敏格兰杰)再 次出色地扮演了好心的书呆子赫敏格兰杰, 一个刚开始对除 了书之外的其他东西不感兴趣的角色. 在第一部哈利波特系列影片中扮演赫敏是艾玛的首次 职业演出,她从很小就表现出了演戏的天赋. 她扮演赫敏的出色表现已经为艾玛在全球赢得了大量的影迷.两年前,她凭《哈 利波特与密室》
及《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》获得了美国在线最佳女配角奖. 她还因《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》被《完全电影》杂志的读者选为最佳新人. 艾玛继续在拍片的同时处理好学业,她还热衷于冰球,无挡板篮球,网球和跑圈 子比赛,并且是一位出色的田径运动员.她还是位艺术学者,在片厂里面有着最华丽 最有创意的化妆间.她的其他爱好包括和朋友家庭聚会,旅游,跳舞(街头爵士,街 舞,莎莎舞和她的角色在《哈利波特与火焰杯》中跳的交谊舞)和唱歌.
●出演作品 出演作品● 出演作品
2014 年:(拍摄)《哈利波特与死圣》第二部分——饰演 赫敏格兰杰 2014 年:(后期制作)《哈利波特与死圣》第一部分——饰演 赫敏格兰杰 2014 年:《哈利波特与混血王子》——饰演 赫敏格兰杰 2014 年:《浪漫鼠德佩罗》——配音 豌豆公主 2014 年:《芭蕾舞鞋》——饰演 pauline 2014 年:《哈利波特与凤凰社》——饰演 赫敏格兰杰 2014 年:《哈利波特与火焰杯》——饰演 赫敏格兰杰 2014 年:《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》——饰演 赫敏格兰杰 2014 年:《哈利波特与密室》——饰演 赫敏格兰杰 2014 年:《哈利波特与魔法石》饰演 赫敏格兰杰
●获得奖项 获得奖项● 获得奖项
最佳青年演员 最佳女主角奖——美国观众评选 电影最佳组合奖——青年艺术家奖 电影优秀新人女演员奖——青年艺术家奖 最佳表演组合(哈利波特铁三角) 最佳青年奖——女性 最佳女主角奖——美国在线观众评选 [ 1997 ] "daisy pratt"诗歌比赛年龄最小的"最佳背诵奖"获得者 [ 2014 ] 从其他成千上万的女孩中脱颖而出,成为赫敏的扮演者 [ 2014 ] 最佳新人奖
●时尚偶像 时尚偶像● 时尚偶像
国外媒体有过这么一个评论:emma watson was born to be front row! 的确,从她参加活动或街拍的各式衣着打扮来看,她俨然转型成为最新的时尚偶 像.英国品牌 burberry 请来了英国眼下人气最旺的女星艾玛沃特森(emma wat son)出演 09 秋冬风衣大片.宣传广告片由著名摄影师 mario testino 拍摄,取景在 伦敦 westminster ,艾玛穿上多款秋冬季全新的风衣设计,表现出一种独具含蓄美 感. 他还表示:"对于早已认识的艾玛沃特森(emma watson) ,我一直都很欣赏她, 她是这次广告计划的最佳人选.诚如在广告中,她展现出一份经典美感,独特的气质 与时代感.艾玛充满魅力和智慧,性格开朗好动,她令拍摄工作变成乐趣,像到泰晤 士河边野餐般轻松." 值得一提的是,09 年 9 月艾玛作为 burberry 代言人出席伦敦时装周,身穿一袭 金色超短裙的她光彩夺目, 成为 burberry show 上最耀眼的明星. 澳大利亚版的 《g razia》杂志甚至封她为今年伦敦时装周的女王. 与法国环保品牌 people tree 合作推出
出一个服装系列,艾玛出任创意总监,系列包 括 26 款女装,15 款男装以及一些配件.这个系列的全部所得都将捐给 people tree
慈善基金会,"我对这个项目感兴趣是因为我很喜欢他们用时尚的感念帮助人们脱离 贫困,我也想为此尽一份努力."艾玛这样表明自己的好女孩心迹.而国外媒体对此 举一片赞誉:美貌,智慧,现在还要加上道德感,我们为沃特森小姐喝彩! 老佛爷"karl lagerfeld 与 "老佛爷 老佛爷 人们说让她从霍格沃茨魔法学校提前毕业的是"时尚大帝"karl lagerfeld. 去年 1 0 月,艾玛首次参加巴黎时装周就坐上 chanel 秀场的第一排,在时尚圈引起一阵轰 动,很快艾玛成为老 karl 的宠儿并迅速答应 karl 亲自为她拍摄时装大片.随后,她 又被多家时尚杂志邀约采访拍片,以成熟甜美的形象宣告自己长大成人.
●联系地址 联系地址● 联系地址
emma watsonc/o hp production leavesden studios 3000 leavesden, herfordshire wd2 7lt united kingdom
●大学生活 大学生活● 大学生活
和许多年纪轻轻就一夜成名的女明星不同, 艾玛一直是个好 孩子,她没有放弃求学,"11 岁的时候我就决定要念大学,我一直是个循规蹈矩的书 呆子.我从小立志考入剑桥大学,因为父母都是剑桥毕业生."最终,艾玛选择了美 国常春藤名校布朗大学攻读英国文学,开始全新的象牙塔生活.或许是想要把失去的 正常生活补回来,艾玛就读布朗大学前曾说"我衷心希望很快是以英国来的艾玛沃特 森被大家认识,而不是那个(更多请你搜索：)主演电影哈利波特的明星沃特森". 被媒体形容为"年轻,美丽,智慧"的艾玛当然不会刻意放弃 演艺事业,事实上,还有两部"哈利波特"电影等着她拍摄."大学 每年有 5 个月的假期, 我有充裕的时间做别的事情. "艾玛说, "学 校生活能使我和我的朋友们在一起,接触真实的生活,让我感觉 自己是个普通人.坦诚地说,我有足够的钱让我的下辈子不用工 作了,但是我不想这样,学习使我更有动力."
第三篇：读书笔记
安丰初级中学教师读书心得
《问题学生诊疗手册》读后感
安丰国中 赵 嵩
自从上学期学校安排了教师读书活动，我从图书室借阅了几本自认为适合自己阅读的图书，有《给年轻班主任的建议》、《问题学生诊疗手册》等。起初，也只是随手翻翻，可真正在闲暇时打开阅读，却又不一样的感受。对《问题学生诊疗手册》这本书，我特别喜欢，因为我们都知道我们学生的生源质量，在他们身上，或多或少都存在着这样那样的问题。那么，如何面对这些问题，解决这些问题，这都是我们无法回避的问题。
从这本书的书名就已经告诉我们，应该将教师与医生放在一起联想。医生看病的原则首先是“望、闻、问、切”，即要实事求是，再结合自己的专业知识刨根问底，进而具体问题具体分析，开出药方治病救人。
王老师的这本书实际上就是这样在引导我们的教师应该更加专业一些，不是简单的一刀切，或是仅凭经验来处理问题。诚然经验对教师有一定的作用，但是经验引来的思维定势，逐渐懒惰的思维方法有时却有致命的危险，或者说对于教师个人的成长是很不利的。
人们都说“人心隔肚皮”，很少有人能够对每一个人都能洞察心机，再加上可能出现的代沟，国中生当中的一些想法简直可以用匪夷所思来形容，看似简单幼稚的问题在他们眼中却显得至关重要，反而需要引起教育者的深思。
教育是什么？是考试？是成绩？是升学？这些教育手段渐渐成了目的，凌驾于教育之上，而教师本身也就成为了一种谋生的手段，教育过程甚至成为一种追名逐利的捷径，试问有多少老师能够真心去教每一个学生？在这种“目的”的引导下，问题生就真成问题了，很多本不该划为问题生的也变成问题生了，也许原因很简单，就因为他的学习成绩上不去。这应该是每个教育者都不愿看到的。
那么，我们究竟该如何面对我们的学生呢？这本书除了告诉我们具体问题具体分析，要透过现象看本质，多问几个为什么以外，就是要我们关心学生的需求。现在有太多的学生被家长当做白板从而复制或打印出自己想要的模板了，学生也是人，是人就有需求，白板仅仅是家长看来的白板，实际上经过学校及社会的影响，学生这块板上并不是随意能刻画的来的。比如书中分析学生去网吧的原因时就很透彻，说到底就是学生把自己在家在学校以及和同学朋友间未能发泄的东西 1
安丰初级中学教师读书心得
在虚拟世界里寻找天堂的过程。 而且处于青春期的学生，越是直接跟他说不要去做某事，他反而越想去做一样，因为这种教导与他内心的真实想法所产生的矛盾更成为了一种催化剂。不问青红皂白，只问是非对错，到头来真不知道到底孰是孰非，孰对孰错了。
对于老师来讲，这本书堪称工具书，特别适合任课老师阅读，它比较全面地罗列出了学生在青春期所出现的一系列典型问题。对这些问题进行了分析以及对应方法，现在很多老师在处理学生问题时，往往只看到表面现象，没有从更深层次去研究学生的心理，因此时常是头痛医头，脚痛医脚，本书告诉我们，遇到问题时应该首先问：为什么会出现这样的问题，想清楚后再进行处理，而不是想当然地马上批评教育，孩子的心灵很可能因此而受到伤害，问题不仅没有解决，反而出现更多的问题。老师仅靠学校里学到的心理学知识是很难对付现在的学生的。
如果你还在为问题生而烦恼，建议你读一读《问题学生诊疗手册》，相信你您在教学过程中会更加得心应手！
第四篇：读书笔记
读书笔记：《国王的演讲》
《国王的演讲》，乍看之下仿佛是一个励志故事，当然，这么认为也没有任何的问题，一个患有语言障碍的王室公爵在皇室，国家的紧迫情势之下，努力克服自己的缺陷，积极去改变，在最终逃出了缺陷的阴影，而终于让那些质疑，担忧，讥讽等等的公众舆论烟消云散，最终也不失为一位伟大的国王。
这个故事的励志意义另一部分也因另一个人所为对比升华：george的兄弟edward，本是一个风度翩翩的皇室公爵，王位的理所应当的继承人，却因人生机遇和风流个性，逐渐放弃了对王位的追逐，也从一个侧面说明了，天赋如果不被后天善用，也会逐渐被磨灭，被荒废，而对于george来说，一个对于王位继承者来说有相当阻碍的缺陷，，如果有去改变，不停地尝试，最终也会得到纠正，获得真正的自信。
如果george是个平常的人，或许他有口吃，或于他的发育有问题，这都没有什么，他可以选择成为作家，他可以选择出卖体力维持生计，他可以尽量避开交际，独门独户，这都没什么，他自己和别人都不会觉得这是多么有问题的一件事，然而他却成为一个有语言缺陷的国王，一个小问题也许就成为大困难，就像edward一样，一个花花公子其实没什么，但是因为出身背景和责任，就显得有些失大体，不成器之感，其实都是位置造就的，因为人并不能选择自己的出身。
很多人也许都在羡慕另一种生活，其实所有的生活都是一座围城，除非你可以拥有每一座城门的钥匙而自由进入，否则，并不要轻
易先忙活着盲目追求另一种生活，除非你已经想得透彻，或者你是个永不思悔的人。
第五篇：读书笔记
读书笔记
兴趣盎然、熠熠生辉、为饥饿所驱、为口渴所苦、比邻相守、非常萎靡、非常无力、破茧而出清清楚楚竭尽所能金蝉脱壳坚强不屈 一无所知、小心翼翼、各种各样晶莹剔透、微不足道、威风凛凛、金蝉脱壳、逃之夭夭、丑陋不堪、历经艰辛、毫不迟疑、声如霹雷、毫无疑问、烦吵浮夸、与生俱来、默默无闻、自作主张、美味佳肴、不远千里、不辞辛苦、温柔可人、锋利无比，不战自败、面不改色、泰然自若、天经地义、没心没肺、凯旋而归、毫不客气、地地道道、稀奇古怪、三三两两、丑陋不堪、豺狼虎豹、轻薄如纱、跋山涉水、死而后已、天衣无缝、自叹不如、温暖舒适、洁白细致、干劲十足、不遗余力、摇摆不定、不可思议、纹丝不动、敬而远之、毫不吝惜、胡作非为、翩翩起舞. 破茧而出、清清楚楚、竭尽所能、金蝉脱壳、坚强不屈、一无所知、小心翼翼、各种各样、晶莹剔透、微不足道、威风凛凛、金蝉脱壳、逃之夭夭、丑陋不堪、历经艰辛、毫不迟疑、死而后已、天衣无缝、自叹不如、温暖舒适、洁白细致、干劲十足、不遗余力、摇摆不定、声如霹雷、毫无疑问、烦吵浮夸、与生俱来、默默无闻、自作主张、美味佳肴、不远千里、不辞辛苦、温柔可人、锋利无比，不战自败、面不改色、泰然自若、天经地义、没心没肺、凯旋而归、毫不客气、地地道道、稀奇古怪、三三两两、丑陋不堪、豺狼虎豹、轻薄如纱、跋山涉水、 赏析：
它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。赏析：这段话是《昆虫记》中描写虫子的一段话，通过比喻，列举等修辞手法，生动形象的将昆虫的样子展现在读者眼前，将它们“可以吓退天敌”的原因淋漓尽致得表现了出来，起到点明主旨的作用。我颇羡慕而且嫉妒它这种百折不挠的品质。
孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶，为了这一目标，它们继承了一种很特别的天赋：不管路途多么远，路上怎样黑暗，途中有多少障碍，它总能找到它的对象。在它们的一生中大概有两三个晚上它们可以每晚花费几个小时去找它们的对象。如果在这期间它们找不到对象。那么它的一生也将结束了。
赏析；这里用了比喻和拟人的修辞手法，把孔雀蛾写得栩栩如生，也可以看出作者对昆虫的热爱，对事物观察仔细，同时也是对生活的热爱。
螳螂-----但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。
赏析：在作者朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，读者们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。 在这个片段中，作者着重于对螳螂的动作描写，生动形象的为读者展现了微小的昆虫世界中的一幕，不仅体现了螳螂的英勇凶猛，表达了作者对螳螂的赞美和对生命的热爱
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗！ 我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书， 我想无论是谁，只要认真地阅读一下 《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。
一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。而这些奇迹的创造者就是法国著名昆虫学家法布尔。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。