第一篇：《热爱生命》读书笔记700字
课堂上，学习了《热爱生命》这篇文章，老师声情并茂的朗读，让我感触颇多。
故事是这样的：一个五年级的男孩，他很不听话，让父母和老师操碎了心。他花钱大手大脚的，把老师的话当做耳旁风。每次考试都名落孙山。五年级毕业的暑假，他和同学们出去玩的时候晕倒在地，送到医院，被查出胆囊癌，医生说做完手术最多也只能活一年了。在这年轻的生命仅剩的最后一年里，他顿悟了。手术后他读了一个月的书，剩下的十一个月，他走访了所有亲戚。在一场大雨后，他病发了，经医院抢救无效而死亡。在父母收拾他遗物的时候，发现了一封遗书，上面写着：我非常热爱生命，非常感谢父母。
在病魔打击他时才顿悟，认识到要热爱生命，要是在他身体健康的时候就懂得：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这个道理的话，他的生命是不是就会更加精彩呢?
记得在我三年级的时候，我每天回家总嫌作业多，不愿意完成，每到双休日或长假总是把作业一拖再拖，放到最后做。一个星期六，我又嫌作业太多了，甩手扔开作业本，偷偷溜出家门去邻居姐姐家玩。这个姐姐已经上国中了。刚走进姐姐家，我说道：“姐姐，今天天气这么好，就跟我出去玩吧!”姐姐趴在课桌上写回家作业，头也不抬地指了指在书桌左侧的3本厚厚的书，又指了指在右侧的2张大试卷，还有正在写的抄书作业，说：“我还有很多作业呢!今天必须完成，我不想拖到明天。”一看姐姐的作业量远远的超过了我，相比下，姐姐的作业像一个大雪球，而我的作业像一粒小雪花。但她却能踏踏实实地完成作业，而我却总是怨天尤人。我红着脸默默退出了姐姐的房间，轻轻地关上门。
读了《热爱生命》让我感慨万千，当我嫌作业多不愿意写的时候，当我体育锻炼嫌累不想坚持的时候，当我练舞练得腰酸腿疼想放弃的时候，我都会想起文中的男孩，想起他是在生命的尽头时才懂得珍惜生命，珍惜拥有的每一天!而我一定要把自己的每一天当作生命的最后一天一样珍惜。
第二篇：读书笔记--热爱生命
读书笔记
《热爱生命》
要写篇读书笔记，我选择了《热爱生命》，因为它还不算太长。蒋子龙在提到这篇小说时说：“有一天接到一个朋友病重的消息，赶到医院去探望，他躺在床上，吃力地说这他最想说的几句话：原知死后万事空，人为什么还要活着？为什么还要受许多罪？回答病人的问题是很困难的，回答一个高智商的病人提出的问题就更难了??”这个关于“热爱生命”的故事就从“to be or not to be”的问题谈起的。
一切，做算剩下了这一点——
他们经历了生活和动乱；
能做到这样也就是胜利，
尽管他们输掉了赌博的本钱。
这首诗将我再次引入了杰克?伦敦的世界——一片苍茫的大地，一个没有人的气味的空间。
“淘金潮”中的阿拉斯加，两个被寒潮紧紧追赶的淘金者，没有子弹的来复枪，两袋金子和一群狼——这就是舞台上的全部。淘金者试图抓住维系他们与人类社会的最后一丝生机，逃离渺无人烟的北美寒温带丛林，躲避大自然无情的“追杀”。此时此地，“优胜劣汰的自然竞争法则”是唯一的法律，他们必须凭借自己的力量在冰封之前回到来时的港口。
“他”在涉水时扭伤了脚踝，“他”的伙伴毫不犹豫地抛弃了“他”——这个小小的“两人社会”在瞬间便分崩离析了，人类社会的一切律法、伦理、道德都被抛进了北冰洋刺骨的寒流。现在，“他”不得不作为一个生命个体来面对大自然的挑战。“工具”——这是他唯一的优势，也是人类社会给他的最后的馈赠。这个北美丛林中的鲁宾逊，紧紧抓住来复枪、白铁罐子、火柴、毛毯，这就是生的希望。与充满了非理性因素的人类社会相比，自然显然要冷酷得多，它要求的是公平——绝对公平的较量。在大自然的步步进逼下，他不得不一再作出妥协，鹿皮袋里的金子扔了一半，再扔了四分之一，最后全部抛弃（此时他连一个淘金者的身份也放弃了）。来复枪、白铁罐先后不知去向，毛毯也撕完了，火柴丢了三分之二（可他连生火的力气也没了）。当他身上的外套被一层层的撕去之后，他才发现自己只是一个直立行走的四足兽而已。
如果他最终的结局像他的同伴一样被群狼撕成碎片，那么评论家们显然会将杰克?伦敦定位在一个悲观主义的作家（或者是世界观过于消极）——正如他们对于《老人与海》的评价。可是杰克?伦敦更愿意将自己定位在“残忍”之上。他让人降格到了动物的层面，凭借着本能与大自然较量一番。
为了公平起见，杰克?伦敦给这个奄奄一息的淘金者选了个很合适的对手——一匹狼，一匹奄奄一息的病狼。请留意一下对于这匹狼的描绘：
那双尖耳朵并不像别的狼那样竖得笔挺；它的眼睛昏昏的，满布血丝；脑袋好象无力地、苦恼地耷拉着。这个畜牲不断地在太阳光里眨眼。它好象有病。正当他瞧着它的时候，它又发出了吸鼻子和咳嗽的声音。
这样的一匹狼我未曾在任何小说中读到，也不可能在齐秦的歌声中听到。它是猎手，也是猎物，是生命，也是弱者，是被群体抛弃的孤儿，也是一团渴望生存的火焰。
接着是一场势均力敌的拉锯战：人和狼，吃掉对方是它们唯一的生机，于是它们不得不选择了等待，等待对方力竭倒地的那一刻。饥饿、寒冷、疲倦、伤痛都已融化在这“慢性自杀”般的等待之中——当痛苦不成其为痛苦之时，这才是真正的痛苦。
让我们再来看看这场较量的决胜时刻：
（他）觉得有条舌头在顺着他的一只手舐去。他静静地等着。狼牙轻轻地扣在他的手上；扣紧了；狼正在尽最后一点力量咬进它等了(请你关注)很久的东西里面。可是这个人也等了很久，那只给咬破的手也抓住了狼的牙床。于是，慢慢地，就在狼无力地挣扎着，他的手无力地掐着的时候，他的另一只手已经慢慢地摸过来，一下子把狼抓住。
这场神圣的杀戮像电影的慢镜头在我们眼前一帧一帧地跳动，唱诗班如天籁的歌声敲打着我们的耳鼓，直到“一小股暖和的液体慢慢地流进他的喉咙”，一种血液的红色填充了整个画面。终于，我们欣赏到了生命本来的颜色。
很喜欢杰克?伦敦粗放的笔锋，更欣赏他对于生命的虔诚。生命的存在要高于存在的生命，这就是他所要告诉我们的。半个世纪之后，一个叫萨特的人也说了类似的话，而且被更多的人所认同。
在很长一段时间里，“热爱生命”已成为了一个时髦的口号，人们在这个口号下努力追寻着各自生命的意义，并将这种意义外化为各种各样的物质享受和精神体验。人成为了这种“意义”的承载，而社会便成为“意义”的价值评判。杰克?伦敦似乎想让人们看清自己的本来面目，他不留情面地撕去了社会披在人们身上的层层伪装，引导人们从动物的基点上来思考生命：我们是否在社会中待得太久，忘却了大自然的气息？
回归自然，不只是要亲近自然环境。恢复人自然的本性，还要走很长的路。
第三篇：reportonloveoflife热爱生命读书报告
reportonloveoflife
jack london , the greatest representative author of america critical realism during the 19th and 20th century . he was born in the great depression,because of hard familiar life, he went to sell newspaper in the early morning at the age of ten. at 3 o’clock ,he had to separate newspaper ,and after school he went to sell newspaper. he worked in exercising room on sunday . when he was 13 , he left school to canning factory and worked as a child worker to making a living . he had to work about 19 hours everyday and tired off. the kind of life deeply stimulate him. he bearred different kinds of jobs and gave himself away. so he hated the man-eating society to the utmost degree. like all children , jack londonhad some beautiful daydreams he readed all the books he can borrowed. in the spring of 1894 , america-famous labor movement broadened his mind and throw him into it . when he was 19, he studied in auxan middle school and california university . but one year later ,he had to give up studying and worked as a laundryman . in 1896, he joined in gold-diggers’ ranks. he didn’t get gold but took back various materials of northen stories .
as a industrious, productive writer ,jack london insisted on writing everyday than 20 years , he had written 169 novels , 3 dramas and plenty of essays. his short novels created a new period
for modern america short novels . there are stories from the north , the pacific short novels and the society problem novels.
love of life is one of his representive novels , which describes a gold-diggers who reached the bottom of the barrel seeked to live through seven days and nights in arctic circle.
the dramatic details and plots are the main peculiarity of the artical . the author who loks like a sober bystander throws all his passion on energetic , descriptive words. the whole story doesn’t present any discussion , but stresses on discriping the main character’s actions. counting match ,binding up broken feet and crewing grass root appeared again and again. upon them , wefind a conflicting man who is not only frightened but also fearless . at the same time , the description of figure and landscape are united , which add charisma to novel.
love of life creaets a fingure that a man is with strong will andgood vitality . this novel not only expresses the instinct of living , but also praises the will and strength of the man.
it is said that lenin is fond of this novel , and is attacked by its power . the power is love of life and insistence.
once the writer jack london said that this story is of two properties appearance , it is a simply story that every child can read it it ,we can infer that the novel is complicated and rich
philosophical in fact. if you readed this novel carefully , you would find three implicit points . the first is that they go to pan for gold in a hopeful manner , but at last they throw their gold only for living . secondly,bill gave up friends for his gold , but his friend found hisbroken body at last. when they lived through hungry , coldness and hopelessness , but they made a decision to gave up gold . factly, he came to be a bread-collector and lived under the shadow of lacking food.
‘had it been a well wolf, it would not have mattered so much to the man, but the thought of going to feed the maw of that loathsome and all but dead thing was repugnant to him . he was finicky.’
i can’t tell what is the basic requirement for human being . is it food or dignity ? when we only have the last choice to chooseto die in which way . maybe all things aren’t necessary ,making a choice is the last only thing we can do . all of their actions are for the passion.
? title: report onloveoflife ? author: jack london
? class and grade:08英语-1
? number of words: about 3000
? name the main character: a gold digger? date: 11/5/2014
? name:冯晶晶
第四篇：《生命是“1”》读书笔记
许多人都会认为，个人的荣誉对于自己而言显得多么重要。有的人会甚至认为自己的一生都在为荣誉而拼搏，荣誉已经成为决定他们生活是否快乐，前途是否光明的一面旗帜。曾经我也一度这么认为过，但当我细读完这篇文章后，改变了自己的看法。
《生命是“1”》这篇文章讲述了两位遭遇相同，但命运却截然不同的少年。一位是世界上著名的“蛇王”布莱恩。他能够与百十条毒蛇同睡在一个地方达一个星期之久。有一次，他又开始在曼谷进行表演，一条蛇总是不听他的指唤，在布莱恩与其它三十多条蛇完美表演，令在场人全部折服的时候，意外发生了：那条不听话的毒蛇突然发动袭击，导致布莱恩当场流血，在场人都劝他去医院，可他就是不听，认为自己在表演中不应该发生差错的，执意继续表演。直到观众离开，他才倒在地上，最终导致了死亡。而几乎同一个时刻，耍蛇人大卫也遭到了蛇咬。而他决定放下自己的荣誉，第一时间前往医院治疗，最终保全了生命。
这两位“蛇王”都遭遇了同样的情况，为什么最终的下场却截然不同呢?布莱恩在遭遇到袭击之后，第一时间想到的是他的美誉，是他的名声，他无法放下自己的拥有过的荣誉，即使到了万分危机的关头，也坚持着自己最后的努力保全美名。而大卫在遭遇生命危险的时候，没有过多的考虑和盘算，将那些所谓“至高无上”的东西置之度外，为自己赢取了时间，更赢取了自己重获名誉的机会。相比之下，大卫的选择更加明智，值得我们去学习和深思。
其实，布莱恩只是没有学会舍得与放弃。舍得，舍得，只有学会舍弃，才会有所得。每一个人都不希望放弃自己已经拥有的东西，更不愿舍弃对于自己而言最为重要的东西。只是，我们的眼光不能那么短浅，要有长远的期待，放弃不代表懦弱，不代表永远的失去，更不代表失败，只有舍得放弃一时的功名得失，才能够拥有卷土重来的机会，赢得更让人钦佩的荣誉!
我们常说：“留得青山在，不怕没柴烧。”人的生命仅有一次，而获得荣誉的机会却可以是无数次。荣誉固然重要，而在宝贵的生命面前，只充当第二，变得多么渺小。这又让我想起了文中的那句话：“生命好比数字“1”，如果没有这个“1”，后面纵使加无数个“0”，最后的结果不还是等于零吗?”
第五篇：《生命的亲吻》读书笔记
今天，我在看一本名叫《心系祖国，健康成长》的教育书籍，我从里面选了一篇文章来读，着篇文章就是《生命的亲吻》。我一边欣赏，一边做笔记，认为这是篇极好的教育文章。读完后，真让我受益非浅。
《生命的亲吻》主要讲了一位名叫于鸽的小女孩走进了一所《临终关怀医院》，去探望那些老人。里面住的都是一些临近死亡而又无亲人抚养的老人。他们孤苦伶仃，在充满绝望的同时也充满着渴望，于鸽看见了，便拿出自己准备的水果，还把一大堆图书送给老人们看，有一位89岁的陆奶奶已患有重病，她生前是一个护士长挽救过许多生命。于鸽了解情况后，便在陆奶奶的脸上亲吻了两下，突然，陆奶奶的脸上出现了两朵红晕，这就是能延长生命的吻。
此时此刻，好像有一股暖流涌进了我的心膛。就是这两个吻，使陆奶奶重新得到了关怀，她们认为自己不再是一个无人关心、照管的可怜人，她们是一个幸福的老人。只是两个亲热的吻就让一个老人得到了心灵上的安慰，这两个吻具有特殊力量是无法抵挡的。虽然他们是老人，可老人不更需要关怀吗?不懂得死亡，就不会热爱生命。临终老人用弯曲的手拍出的掌声，是对临终的老人更需要关怀。一个小女孩走进了这个陌生的地方，她给老人送去一份纯真的爱，有了爱，一切变得美好，有了爱，就能抵抗痛苦，消灭痛苦。只有爱，才能消灭世界上一切的不幸。做晚辈的就应该更珍惜老人、爱护老人。他们已经年过半百了，也是时候在家中享受了。
每一个真挚的吻都能延长生命!是呀，世界上没有冷酷无情的人，只有心地善良、热情的人，只要人们都献出一点爱，真心真意去对待，世界将充满爱的阳光。让我们做到“家事国事天下事，事事关心”，放眼世界，关注社会，关心他人，珍惜无私的亲情，真挚的友情。