《我要做好孩子》读后感多篇

《我要做好孩子》读后感多篇

《我要做好孩子》这一本书是很有教育意义的一本书,有空闲时间了可以和孩子一起阅读一下,那你知道关于《我要做好孩子》读后感该怎么写吗?下面是小编给大家整理的《我要做好孩子》读后感范文7篇_读《我要做好孩子》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

篇一:《我要做好孩子》读后感

在暑假期间,我阅读了《我要做好孩子》这本书。

其中我最喜欢的故事是《最后一个儿童节》,它讲述了令金铃难忘的最后一个儿童节是怎样度过的,因为我们还处在美好的童年,所以这让我很感兴趣。

在紧张地的期末复习期间,刑老师说明天是儿童节,并且是他们最后的儿童节。因为进入国中就不能过儿童节了,所以大家都决定在明天举行一场联欢会,以告别他们美好的童年。

第二天金铃来到学校,发现同学们都不约而同的穿上了自己最好的衣服,连很少打扮的刑老师也好好打扮了一番。本以为美满快乐的联欢会却发生了不少事,倪志伟带了相机却忘带了胶卷,尚海发现了杨小丽裙子后面有血迹。不过好在有惊无险,刑老师出钱买了胶卷,让杨小丽穿上了自己的深色裙子,金铃和别人聊了很多,也似乎知道了很多。最后大家合影留念。

读完这个故事,我仿佛和金铃一样,虽然有些不理解,但仍感到生活中的点滴美好,也许因为我还是个懂的不是很多的孩子,不能理解金铃的一些烦恼,做个好孩子不容易。联想到自己生活中的一些事,为了学写字烦恼了不少,时常的和姐姐有些争吵,因为自己的任性受了妈妈不少教训,尽管如此,一家人相处得却挺和睦的,吃些什么也会询问我的意见,在学校里和同学们相处得也很好,一切显得是那么和谐。我想,童年不一定是完美的,生活的点点滴滴有快乐也有烦恼,只要自己做一个好孩子,也正因为这一切,童年就是美好的。

篇二:《我要做好孩子》读后感

这个暑假我读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》这本书,里面的内容生动丰富。读着读着就犹如身临其境,就好像发生在自己身上的一个个故事。

书中讲述了主人公是一个胖乎乎的名叫金玲的女孩,她学习成绩中等,马上要面临毕业考的她,付出了种.种努力。并为保留心中那份天真,纯洁 ,和家长做出了许多“战争。”可是结局有时让人开怀大笑,有时让人觉得惋惜,有时又让人很感动。而这“战争”里面最多的也就是学习了,她的语文总能出奇制胜,可数学次次考试总倒数几名,可金玲是幸运的,有许多人都帮助她,例如孙奶奶、刑老师、同学 …… 果然功夫不负有心人,金玲的数学没过几天竟进了前十名,这让所有人欣喜若狂。最后,她和同学们一起充满信心的走进升学考场。

读完这本书后,有很多的东西触动了我,比如金玲的天真、纯洁、机敏、善良、正直。从此也清楚的知道了如何做一个标准的好孩子,做个好孩子不是光成绩好就行的,而是要必须品格、精神也要 100 分。而故事中的金玲就十分完美的做到了这一点。当然要想做个孩子坚持是必然的,金玲在学习上就是努力,再努力。 永不放弃的精神吸引了许多好心人的帮助,使成绩得到好转。所以,在以后的日子我要学习他的优点,来弥补我的缺点。

读后我真正明白了:世界上没有人是十全十美,完美无缺的,但不管做什么事情只要有一颗坚持,纯洁的心,还有始有终,不半途而废,就一定能成功。因为是金子总会发光的!

篇三:《我要做好孩子》读后感

我爱看书,有时也爱和妈妈顶嘴,一天,我和妈妈去书店,妈妈为我选了一本书《我要做好孩子》,我知道妈妈希望我做一名品学兼优的好孩子。这本书的作者是黄蓓佳,据说这本书记载的是她女儿六年级的国小生活。一打开书,我就被里面的情节吸引住了,怎么也不肯放下,哇,太好看了,这本书的主人公的名字叫金铃,是一名六年级的学生,一开始,她的数学成绩很差很差,每次只能考八十几分,在老师的眼里不是一名尖子生,老师对她不重视,但她有一个理想,就是做一名好孩子,让老师和家长都喜欢她。

有一次她在采桑叶时,遇到了一位老奶奶,这位老奶奶以前是一名老师,每天帮金铃辅导功课,这样金铃的成绩越来越好,最后居然能考进班上的前十名。金铃能有后来的成绩,跟她积极向上的努力是分不开的,寒假里,她也不出去玩,被妈妈压在家里写资料,她也不反抗,就在书房里面写,一本写完了,再买另外一本,除了妈妈让她出去,她才出去。比起金铃,我就有羞愧了,我一刻也坐不住,有时还与妈妈拌一拌嘴,金铃在家从不与妈妈拌嘴,我呢?妈妈说我一句,我就不服气,又还她一句,让妈妈很生气。

另外,金铃很有爱心,老师生病了,她还送给老师一株花,金铃的心很善良,妈妈将她的蚕扔到了垃圾筒里,她还不舍得,跑到垃圾堆旁看蚕……总而言之,金铃这种谦和认真的态度是我学习的榜样。我要做一个好孩子,不让爸爸妈妈为我操心,我要向金铃学习,学习她的懂事,学习她的乐于助人。我相信,只要努力,未来的命运一定会掌握在我们的手上!

篇四:《我要做好孩子》读后感

暑假期间我读了一本名叫【我要做好孩子】的书。这本书是黄 蓓佳阿姨写的, 刚拿到书我立刻被书的题目和封面给吸引了。

她笔下的主人公 —— 金铃。原形就是她的女儿,该书叙述了金铃一段有趣而生动的校园、家庭生活。金铃是一个机敏、善良、正直的小女孩。黄蓓佳淋漓尽致地描述了一个幼小生命所承受之累,沉重的书包犹如大山一样压着金铃那幼嫩的双肩,她每天埋没在作业、考试、分数之中,她生活中缺少了很多乐趣:不能多看一会儿电视;不能在饲养小动物;不能……原本生性快乐的她总是被不快乐包围着, “ 快乐就像肥皂泡一样不翼而飞”,“快乐就看不见摸不着”,因为她的妈妈赵卉子是一位心高气傲的知识分子,她望女成凤,希望金铃能考上外国语学校,所以把金铃的考试成绩看的比什么都重要,但她忽视了女儿的快乐。可是金铃却不抱怨,努力学习,最后和其他的孩子一样鼓起勇气走进了考场。

“ 好孩子,坏孩子 ” 是我感受最深的一个故事,里面写了因为金铃的说漏嘴,使得强化班的孩子越来越多,最后转移到了张灵灵的家里。人多难免不闹事,因为争着看画书,最后发生了 “ 扔垫子 ” 事件。起初邢老师冤枉了金铃和尚海,可后来她作了种.种努力,最后老师郑重其事地向金铃他们道了歉。

这部作品不仅丰富了我的暑假生活,更让我认识到在今后的学习中、生活中,我要以金铃为榜样,成为一个学习兼优的学生 !

篇五:《我要做好孩子》读后感

好孩子,你们看了一认为好孩子做事认真,做事细心,而我读了《我要做好孩子》这本书时,觉得好孩子不一定是学习好,做事认真的人。

《我要做好孩子》的主人公金铃就是一个学习并不好,做事粗心,但却被老师、家长认为是一个百分之百的好孩子。

金铃,女,刚过十一周岁生日,读六年级,身高1。55米,体重50公斤,在她身上发生许多好玩的故事,让家长和老是觉得又好气又好笑。

金铃小时候上一年级时,班主任几天上一节“公开课”,有一次上课,金铃觉得脚不舒服,干脆把鞋拖了,当老师找她回答问题时,才发现自己是光着脚的,当时班级里坐着许多听课老师,班主任看金铃这样,鼻子都气歪了。你们说,主人公金玲是不是又好气又好笑?

金铃从来不能受冤枉,就是冤枉也要把事情弄个明明白白,同学们在张灵灵家补课时,刑老师因为有事来晚了,先到的同学乐开了花,玩了起来,张灵灵、李小娟、胡梅看书时,刘娅如想加入,胡梅不让,大赛就开始了,几个垫子在客厅飞舞,张灵灵家长看见时,不高兴了,告诉了邢老师,这样,尚海和金铃就成了犯人,金铃火了,叫于胖去承认自己说谎,刑老师终于知道了真凶。

粗心,金铃也有这个缺点,一次,老师给金铃出了十道题,金铃紧张做错了三道,又不紧张了,剩下的三道题全作对了,老师有点不明白,金铃是好生还是差生?

这就是我读《我要做好孩子》这本书时认识的主人公,即使她粗心,做事不认真,但是那可爱的笑脸,甜蜜的笑语我永远不会忘记。

篇六:《我要做好孩子》读后感

六年国小生活,充满了酸甜苦辣,在国小的最后一年里——充满紧张气氛的六年级,铺天盖地的作业和考试,爸爸妈妈期待又夹杂着担心的眼神,彻底地将六年级的金玲的心洗礼了。“我要做好孩子!”金玲在,内心深处呐喊着,她没有出色的成绩,没有显赫的家世,亦没有精通的特长……但是,她有勇气,她有勇气去改变自己!从一个普通的小姑娘,变成一个品学兼优的好孩子!

是的,只要一个人有改变自己勇气,并且善于改变,又怎么不会成功呢?海伦.凯勒虽然双目失明,但她却并没有绝望,终于用文字点亮了自己黑暗的世界;霍金被禁锢在轮椅之上,谁会相信一个几乎濒临死亡的人会发现黑洞的秘密呢?只有他自己证实了这一点……古今中外,那么多业绩伟大的人,哪一个不是勇于改变自己,并且不屈不挠,才取得这样的丰功伟绩的吗?

回忆我四年级时,也是一个不起眼的小女孩。考着普通的成绩,写着普通的字,甚至我们班少了我这么一个人,也不是什么大问题,直到我读了《我要做好孩子》这本书,我才醒悟过来,原来我也是可以改变的,我要摆脱那个平凡的我!我主动去向妈妈请求去买几套试卷,妈妈显然很吃惊,不过还是同意了。在寂静的夜晚,我坐在桌旁,一道道题目似乎在朝我张牙舞爪。但是,我再也不像以前那样害怕困难了,是的,我要做好孩子!我要不屈不挠!

一分钟,两分钟,三分钟……我咬着牙,笔尖飞舞着,时间仿佛静止了,只有我一人,在夜晚中奋斗,奋斗,再奋斗!

我的成绩慢慢提上来了,就像为了验证那句话:“我要做好孩子!”不屈不挠,勇于改变,这八个字是使我向前的关键!我转念一想,如果我没有勇气去改变自己,如果我想困难低下了头,又怎么会有今天这丰硕的成果和成绩呢?

没错,勇于改变,不屈不挠,这八个字是你人生道路上一盏光芒四射的路灯!

篇七:《我要做好孩子》读后感

书,像是清爽可口的香茶,喝了让人神清气爽;书像是一把钥匙,让我们打开知识的大门;书是人类进步的阶梯,让我们一步一步攀登高峰;书是一个谜团,让我们寻找答案它……所以,我爱读书,更爱看课外书。

春节期间,我阅读了一本倾情小说系列的书《我要做好孩子》。书中的主人公是:金铃、金亦鸣、赵卉紫以及他们的好朋友。故事主要讲了一个读六年级的国小生——金铃,她在学习中遇到了许多挫折和困难,遭受了许多委屈。但她的机灵、善良、正直和智慧解决了所有的困难与挫折。她为了做一个令家长和老师满意的“好孩子”,付出了很多努力和心血,并为了保留心中的那一份天真、纯洁、诚实,和家长、老师作了许多“抗争”。最后她成功地取得家长和老师的赞许,成了他们期盼的“好孩子”,并在一次无意间认识了早先赫赫有名的特级教师孙淑云,在孙老太太的帮助和鼓励下,数学成绩大大提高,进入全班前十名,但有一次被妈妈这个“侦探”发现了金铃成绩大大提高的秘密,于是,她便登门拜访,可是金铃和孙老太太之间的约定被赵卉紫弄砸了,金铃非常生气,把妈妈拒之门外,但妈妈真诚的道歉融化了她小小的心灵,于是,孙老太太答应她只有星期天才可以去一次,帮助除草移苗什么的。没想到金铃的数学成绩不但没有下降,反而一直平稳上升,也许她是不想让孙老太太失望吧!

过了很久很久,考试向“我们”靠近,考试的前一天,金铃的外婆给她送了米糕和粽子,奶奶给她送了猪脑子,这些食物都可以把成绩提高。过了一天,金铃吃了外婆和奶奶送来的食物,向学校走去。赵卉紫心里呐喊:“冲刺啊,孩子们!”最终取得了辉煌的成绩。

读了这本书,使我深深悟出一个道理:书中自有黄金屋,书是知识的源泉。我希望大家一定要多读书,读好书,多看课外书,不断地提高自己。真正成为一个爱学习、真懂事的乖孩子!