第1篇：莫言短篇小说《枯河》读后感1500字
莫言短篇小说《枯河》读后感范文1500字
当细细地品读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，为此需要认真地写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编整理的莫言短篇小说《枯河》读后感范文1500字，希望能够帮助到大家。
莫言短篇小说《枯河》，我读了不下5遍。日本有位作家专门写了一篇读书的文章叫《读三遍》，他说，重读的过程中，随时有可能发现第一遍读书没有注意过的细节，第二遍读的时候，由于已经知道了情节，心是平静的，就像走一条已经走惯了的路，不必担心走错。于是能分出一些注意力，去看看路边人家院子里的树、树上盛开的花、停在电影上的鸟、悠然散步的猫。我们也就能细细品味作者的遣词造句，欣赏作者对文字的选择和对风景的描写。
作家说的三遍，我觉得可以从中国人说的“三”来理解，基本可以等同N遍，尤其是用在读经典的短篇小说。
读莫言的《枯河》，第一遍，小虎爬树，小虎被书记打、被父母打、小虎死了。小虎的凄惨化作拳击手凶狠的左勾拳、右勾拳，击打的我太阳穴嗡嗡鸣叫，呼吸也变得困难。如果不是读书作业，我不仅不愿再读第二遍，甚至都想忘掉这一遍印刻在我记忆里的小虎的惨，书记的狠，父母的卑微麻木。
读了3遍之后，我像那位日本作家所说，开始可以品味莫言的遣词造句、文章结构了。我反复阅读文中的这段话，它出现在小虎爬上村里最高的树后看到的远处的场景：一辆绿色的汽车驶过去，搅起一股冲天的灰土，好久才消散。灰尘散后，他看到有一条被汽车轮子碾出了肠子的黄色小狗蹒跚在街上，狗肠子在尘土中拖着，像一条长长的绳索，小狗一声也不叫，心平气和地走着，狗毛上泛起的温暖渐渐远去，黄狗走成黄兔，走成黄鼠，终于走得不见踪影。
此时，我只是单纯的喜欢莫言的叙事。我无比佩服他把“心平气和”四个字用在一条被汽车碾出了肠子的小狗身上。让我佩服的还有黄狗到黄兔又到黄鼠的影像式的动感的画面，无数人只能写：“这条小黄狗越变越小，渐渐消失在视线里。”
我从惊艳中缓过神来，莫言为什么要这么写？再读一遍，小虎爬上的这棵树，是全村最高的，那是书记家的树，只有他的树能看见不一样的风景，看见远处卑微的生命在走向生命的尽头，而且是心平气和。从这棵树上，小虎提前看见了自己的下一步，和小黄狗一样。
读完5遍后，领读人张亦辉老师为我们点出了莫言在这篇小说中采用的现在进行时和过去进行时两个时态线的交替。这种结构上的设置让一篇小说充满了节奏感。
读到第7遍，我又看到了莫言在结构上设置上的“转折”：他头颅里有一根筋愉快地跳动了一下，全身沉浸在一种愉悦感里。他的身体轻盈地飞起来，那根很长的树权伴着他飞行，清冽的大气，白色的炊烟，橙色的霞光，在身体周围翻来滚去。
这是小虎从树上摔下来之前的状态，也可以理解为巅峰时期的欢乐、故事情节的高潮，高潮之后必然伴随着意想不到的转折。这也是好莱坞经典叙事弧采用的方法。而这一段落的设置，我却是在读第7遍时才意识到的。
同样，我之前并没有注意到最后的这段结尾：在这沉默中，太阳冉冉出山，砉然奏起温暖的音乐，音乐抚摸着他伤痕斑斑的`屁股，引燃他脑袋里的火苗，黄黄的，红红的，终于变绿变小，明明暗暗跳动几下，熄灭。对比之前的“血淋淋的月亮”。莫言在小虎死后，为这个可怜的孩子，安排了一场宗教般的温暖的“葬礼”。在我们读者的心中，也是希望这个孩子能进入没有苦难的天堂吧。
说到这里，也许会有很多人觉得矫性，不就读个书吗？至于一遍遍读吗？我经常观察小孩子画画，无论老师布置什么主题，都没有什么困难。小孩子出门，可以看见成人熟视无睹甚至压根就看不见的事物，为什么？是因为孩子的每个细胞都是新鲜的，充满着求知的欲望，对世界充满好奇。而我们，在工作、生活的重压下，每一个神经末梢都已退化，剩下的主要神经元仅仅用来应付世界，如果还有点碎片时间来读书看微信小说，目的也主要是积攒社交谈资，避免落伍。这么想想，现在大部分人也是生活在心灵的枯河里吧。而读书、反复阅读经典，恰恰可以让我们的感知在作家的文字拨动下，一点一点恢复知觉、敏感。直到我们能在这焦虑的大千世界里，可以随时随地捕捉到生命的一点点感动和美好。
我想，这就是读书的意义吧。
第2篇：莫言短篇小说《枯河》读后感1500字
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莫言作品《枯河》读后感
莫言作品《枯河》读后感——现实与理想并不对等，曾经的真理瞬间就可以演化为童话，曾经的坚持随着时间的推移就变换为笑谈，而这种演化与变换过程中所能体会的感受与小虎的痛苦又有何异?简而言之，《枯河》唤起了人久违的思考。
在我一口气读完这篇小说之后有种恐怖的心情浮上心头，我被文中表现的恐怖压抑的环境描写深深震撼。
这不是一篇恐怖小说，更不是鬼故事，不需等待一个夜深人静的孤独的夜，不需要寻找一间空寂无声的小屋，即使身处闹市，当你手捧着它一口气读完后，我相信你的心情也一定会变的压抑无比。
实际上，让人为之动容的不是动人惊险的情节，而是充满着主观色彩的环境描写，在莫言的笔下，人物已经不再是人物，人物到更像是一处景，一种符号，一点色彩。
在读第一遍的时候，我并未读懂故事情节，虽然现在看起来情节很简单，但当时却是没有意识到文章脉络，但我相信，这正是作者首先要传达的信息。
现在不妨介绍一下故事情节：
小虎和小珍子在一块玩儿，小珍子让小虎上树，小虎不情愿的上去了，但是越上越高，最终压断了树枝，小虎从树上到了下来，却砸晕了等在下面的小珍子。小镇子的爸爸是村支部书记，小户的父亲是农民，这事儿一出，小虎的爸爸把小虎打死了。
——故事情节很简单，但这无疑是一个悲剧。
然而，故事的背景并不简单，那是一个极左的时代，小虎家成分是中农，可以说他们的命运完全掌握在掌权者手中，而出支部书记就是掌权者。书记的女儿死了，小虎的哥哥当兵的梦想化为了泡影，小虎被打死也就可以成为一种必然。在那样一个背景下，这是一种悲剧的必然，也是一种必然的悲剧。 显然，这是一篇时代感很强的文章
文章作于1985年3月，一个经历了十年浩劫的中国正在觉醒。
时至今日，但我们离开那个极左的时代近30年之际，在我们这些在80年代末出生的孩子——一个个刚满18岁的孩子看起来，文章中透露出的悲凉，冷寂，以及人性的冷漠仍然给我以深深地触动。
换句话说，即使将灰色的背景去掉，我依然能够体会出孩子悲惨的命运。很显然，仅仅读完故事梗概的人之多为小虎的命运慨叹，至至多就是为那样一个时代惊异抑或慨叹，这样一个离我们(心理上)较远的故事绝不会让人发自内心的触动，这样一个充其量“有历史借鉴意义”的小故事，至多不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作流言的种子。
生长在现在这个时代，又何必因那样一段故事那样一段灰暗的历史去黯然神伤呢?真能神伤的人可能不多，但我要说的是：谁又能说看到一轮巨大的水淋淋的月亮是不感到惊奇?谁又能说在一个狗不叫，猫不叫，鹅鸭全是哑巴的村子里不感到惊异?谁又能说看到一只被汽车碾出了肠子却一声不吭的小狗蹒跚在街上心平气和的走着不感到痛苦?谁又能说耳边传来一个孩子忍受着皮鞭的“改造”，口中骂着“臭狗屎”的呼号而无动于衷呢?至少我不能! 冷眼相看那个灰色的时代，概括一下关键词是什么?压力，武断，无理，压抑，无奈你可以举出很多，但是脱去“文革”的外衣，即使换到现在，当然政治上有了长足进步，而政治之外呢?谁又能说自己没有承受过压力，没有体会过压抑，即使真的存在这样的人，也必然存在不是这样的人吧!世界并不总是美丽，现实与理想并不对等，曾经的真理瞬间就可以演化为童话，曾经的坚持随着时间的推移就变换为笑谈，而这种演化与变换过程中所能体会的感受与小虎的痛苦又有何异?简而言之，《枯河》唤起了人久违的思考。
历史不总是惊人的相似，相似的是心情!