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国中语文《木兰诗》优秀教案篇一教学目标：1．了解人物形象，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧，胆略和才能。2．了解民歌的语言特色。3．培养学生独立研究、合作探究的能力。教学重点、难点：理解木兰的人物形象及体会木兰代...

木兰诗教案篇一一、教学目标：1、通过反复诵读，体会文章的节奏美和音韵美，培养语感，提高记诵能力。2、引导学生领会故事情节富有戏剧性、生动性的特点。3、引导学生加深体会本文详略处理得当的写作特色。4、了解木兰这一巾...

《木兰诗》新课标教案篇一将军战未死，十年凯旋归──《木兰诗》中“将军”所指之我见河北省玉田县教育局教研室赵福华《木兰诗》这首脍炙人口的南北朝民歌，以其绝唱千古的风韵，再度入选为人教版国中语文新教材（七年级下册...

木兰诗教案篇一教学目的：一、学习详略得当的写法。二、领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的表现方法：三、掌握对偶、排比等修辞方法。四、了解诗歌表现的古代劳动人华乐观勇敢的爱国精神，以及对和平生活的向往。教...

木兰诗原文篇一木兰花慢·寿秋壑记琼林宴起，软红路、几西风。想汉影千年，荆江万顷，槎信长通。金狨。锦鞯赐马，又霜横、汉节枣仍红。细柳春阴喜色，四郊秋事年丰。从容。岁晚玉关，长不闭、静边鸿。访武昌旧垒，山川相缪，日费诗筒...

《木兰诗》教案篇一教学目标知识与能力适当介绍诗词的历史背景及作者的生平与思想加强朗读教学，理解诗的思想内容及主旨在反复朗读中体会诗的意境与艺术魅力情感与态度学习木兰的爱国精神和英雄气概重点与难点体会词的...

木兰诗教案篇一教材分析花木兰是一个家喻户晓的巾帼英雄，这首诗通过木兰代父从军的故事，展现了木兰的英雄形象，这节课的学习重在使学生了解木兰的英雄性格，从中受到美的熏陶。三维目标１．知识与能力分析故事情节，了解木兰的形...

木兰诗教案篇一[教学目标及重点]l．诵读课文，理解文章内容。2．理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。3、学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。[教学课型及课...

木兰辞篇一人生若初现朱颜，草亭离缘悲恋。夕阳斜，绿草衰，烟柳岸晓风残月，白砂堤浪水千绝。小楼独倚红妆泪，未央曲罢君心回。蝉鸣断，猿声绝。比翼连枝当日怨，终不悔燃灯古佛前。甘肃省张掖二中高三：曹晶木兰辞教案篇二教学目标...

木兰诗原文赏析篇一木兰诗/木兰辞原文：唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此...

木兰诗篇一——选自《乐府诗集》唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息，问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东...

《木兰诗》教学反思篇一对于文言之类的文章，以前我总是放不开。不能像上现代文那样大刀阔斧激荡跳跃，总是规规矩矩地先疏通文意再朗读背诵，最后分析课文，基本上一直是这个模式。因为学校倡导课改，我作了一下尝试，引导学生按...

《木兰诗》赏析篇一北方民歌和六朝乐府民歌一样体制大都短小，但这首《木兰诗》却是长篇叙事诗。在中国诗歌发展史上它有着重要的地位。诗歌描述了女英雄木兰替父从军的故事，刻画了木兰这一巾帼英雄的生动形象和高贵品质...

木兰诗全文篇一木兰诗原文：唧（jī）唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼（zh）声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（tiě），可汗（khn）大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为（wi）市鞍...

木兰诗篇一教案示例重点：1、故事情节和木兰形象。2、记叙的详略处理3、对偶和排比难点：诵读指导，并当堂熟读成诵。教学过程：第一课时一、简介木兰其人及《乐府诗集》（略）二、正字音（略）三、要求学生参看注释，阅读诗篇，理解词义...

木兰诗教案篇一一、说教材《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首古诗，这一单元以祖国为主题，选编了五篇不同体裁的文学作品，从各个角度表现不同时代、不同国家的人民热爱祖国、发愤图强的美好情操。《木兰诗》是我国南北...

《木兰诗》教案1教学目标：1、知识与能力：1）文言词汇积累；2）品味诗歌的传奇美、形象美、语言美；3）背诵诗歌。2、过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。3、情感、态度、价值观：深刻领会木兰保家卫国的热情，领会“国家兴亡，匹夫...

木兰诗教学设计篇一教学目的1、了解诗歌表现的古代劳动人华乐观勇敢的爱国精神，以及对和平生活的向往。2、学习《木兰诗》详略得当的写法。3、领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的表现方法。4、体会民歌刚健清新...

《木兰诗》教案什么是教案？教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。...

第一篇：木兰诗教案《木兰诗》教案教学目标：知识目标：1、2、3、初步了解民歌的特点感受木兰的女儿情，英雄气，了解她的智慧、胆识和才能。背诵全诗。能力目标：1、2、从整体上把握诗歌内容，准确完整的复述课文，提高概括能力和语...

木兰诗优秀教案篇一【教学目标】1、知识目标：⑴积累文言知识，包括一些重要的词语和句式。⑵初步了解北朝民歌的特点和常用的修辞手法。⑶感受花木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧、胆略和才能。⑷背诵全诗。2、能力目标...

木兰诗教学设计一[教学目标及重点]l.诵读课文，理解文章内容。2.理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。3.学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。[教学课型...

每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。下面给大家分享一些关于国中语文文言文知识点木兰诗，希望对大家有所帮助。《木兰诗》《木兰诗》是乐府民歌中流传最广的名篇之一，诗歌塑...

《木兰诗》原文及翻译篇一木兰花令·次马中玉韵知君仙骨无寒暑。千载相逢犹旦暮。故将别语恼佳人，要看梨花枝上雨。落花已逐回风去。花本无心莺自诉。明朝归路下塘西，不见莺啼花落处。翻译我知道您的崇高品格有如得仙道...

注释篇一1、唧唧（jījī）：纺织机的声音2、当户（dānghù）：对着门。3、机杼（zhù）声：织布机发出的声音。机：指织布机。杼：织布梭（suō）子。4、惟：只。5、何：什么。忆：思念，惦记6、军帖（tiě）：征兵的文书。7、可汗（kèhán）：古代西北地区民族对...