相关国中语文叶圣陶先生二三事教案的精选知识

叶圣陶先生二三事优秀教案篇一教学目标1、理解文章，掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。2、掌握本文对人物因小见大的刻画方法。教学重点1、领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。2、领会文中所记叶圣陶先生的语...

叶圣陶经典散文1牵牛花手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的，无从取得新的泥来加入，曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿，他不肯。从城隍庙的花店...

叶圣陶先生的二三事教学设计篇一一、教材分析：《叶圣陶先生二三事》是张中行写的一篇回忆性文章，出自他的作品《谈文论语集》。作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事，表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范，字...

叶圣陶的散文【2】依靠口耳篇一咱们写东西，以前用文言。著名文学家叶圣陶简介篇二叶圣陶是中国近代著名的教育家、文学家、编辑出版家和社会活动家。叶圣陶出生于中国历史上最黑暗**的年代1894。当正逢中日甲午战争爆...

叶圣陶童话《熊夫人幼稚园》篇一儿童刊物《儿童世界》登载过一种连环画，接连有好多期，叫做《熊夫人幼稚园》。在那熊夫人开设的幼稚园里，有虎儿、鸡儿、猴儿、猪儿、象儿、麒麟等孩子，他们很淘气，常常想方设法作弄熊夫人，结...

叶圣陶的名言精选篇一1、教师并非教书，而是教育学生。2、培育本事的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。3、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，...

叶圣陶先生二三事优秀课件篇一教学目标一、理解文中关键语句的含义，整体感知文章内容。二、领会本文内涵深厚的写作方法。三、学习叶圣陶先生宽人律己的品性。课时安排：1课时教学过程一、检查复习。复习上一节课学习的...

叶圣陶原名叫什么篇一叶圣陶作为名满华夏的教育学家和文坛巨擘，在语言艺术造诣上声名显著。“叶圣陶”这三个字并非叶老先生的真名，叶圣陶原名叫叶绍钧，他为何不用原名，改用字？这还与他少年时的经历息息相关。叶圣陶小时候...

第一篇：叶圣陶富翁读后感叶圣陶富翁读后感今天，我读了叶圣陶先生的《富翁》，这是一篇很有教育意义的童话。这篇童话主要讲了有一个地方，孩子们还躺在摇篮里的时候家长就教育道：“孩子，你们要克勤克俭过日子，专心一意想法子弄...

叶圣陶童话故事篇一熊夫人幼稚园儿童刊物《儿童世界》登载过一种连环画，接连有好多期，叫做《熊夫人幼稚园》。在那熊夫人开设的幼稚园里，有虎儿、鸡儿、猴儿、猪儿、象儿、麒麟等孩子，他们很淘气，常常想方设法作弄熊夫人，结...

关于叶圣陶杯总决赛篇一“进门有礼，有你相伴”20xx年12月18日—20xx年12月25日一、大厅以大的圣诞树一圈小栅栏的圣诞屋，驾驶驯鹿雪橇的圣诞老人为主二、大门张贴大幅圣诞贴画三、大厅等位区摆上果盘，圣诞老人布娃娃等四...

叶圣陶谈作文篇一１９８１年的第２０期《中国青年》发表了一篇调查摘要《来自中学生的呼声》，杂志社特地请叶圣陶就此发表意见。８７岁高龄的叶老视力极度衰退，就让家里人念给他听，念者的声音越来越哽咽，叶老也越听越气闷难受，他便写下了《...

七年级下册《叶圣陶先生二三事》教案设计篇一教学目标：1、学习略读，能快速把握文章的主要内容。2、品析含义丰富的语句，理解叶圣陶先生的精神品质。3、在阅读文章的基础上，能对内容和表达有自己的心得。学法：自主学习、合...

《叶圣陶先生二三事》教学设计教学目标：1、概括内容，了解文中记述叶圣陶先生日常生活和工作中的小事。2、感知形象，学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德，了解叶圣陶先生的语文观点。3、积累语言，领悟作者简洁的表达，体会真...

生活二三事国中作文1“放假啦！”“解放啦！”听着同学们一阵阵的欢笑声，看着同学们一张张开心的笑脸，我的心里有一种说不出来的滋味，不是快乐的，而是苦涩的。同学们都像变成一只小鸟一样，一下子飞回到了家中，假期玩的开心快乐，...

一、导入1、同学们，老师知道大家都喜欢猜谜语，老师今天也带来了一个谜语，坐得端正、听得认真的孩子一定能猜得出来，（出示猜谜语）对呀，他就是神奇的月亮，有时是圆的，有时是弯弯的。2、叶圣陶老爷爷给月亮写了一首儿歌，大家一起来...

《叶圣陶教育名篇》读后感篇一此刻，面前正摆放着这样一本朴实无华的书籍。淡黄色雅致的封面底色上，呈现着一行庄重的黑色字体《叶圣陶教育名篇》，右下方淡赭的松树水墨画若隐若现，仿佛大师用他的教育精神正向吾辈谆谆教诲...

给雨果先生的一封信篇一尊敬的雨果先生：您好！看了你这封信使我对你产生无比的敬佩。您可以用公正廉明的心态写这次远征中国的发现。您不像那些庸俗而贪生怕死的人，为了巴结政府，而说出了丧尽天良的谎言。您作为法国人，不为...

叶圣陶稻草人读后感【1】在全民读书活动下，团县委向我们学校捐赠了丰富的图书，我很荣幸地当选了校园图书管理员。在散发着浓郁书香的图书室，我一边管理图书，一边阅读图书。团县委捐赠的图书内容丰富，种类繁多。我沉浸在书...

叶圣陶的人品篇一关于叶圣陶的人品评价，早已不能用德高望重来形容。语文课本中老师曾评价他生活勤俭节约、艰苦朴素；为人高风亮节、平易近人；做事刚正不阿，全神贯注等等。的确，叶圣陶的人品一直被世人津津乐道。他的原名叫...

第一篇：叶圣陶教育文集读后感《叶圣陶教育文集》读后感关于教育的见解，千差万别，可是扼要地区别起来，也很简单，大大可以分为相反的两派。就教育的目标来说，一派希望受教育者成为工具，另一派希望受教育者成为人，独立不倚的人，不...

叶圣陶原名叫什么篇一叶圣陶作为名满华夏的教育学家和文坛巨擘，在语言艺术造诣上声名显著。“叶圣陶”这三个字并非叶老先生的真名，叶圣陶原名叫叶绍钧，他为何不用原名，改用字？这还与他少年时的经历息息相关。叶圣陶小时候...

叶圣陶的故事篇一叶圣陶从出生起就属于天资过人那一群。父亲叶伯仁望子成龙，给他找了当地小有名气的私塾。叶圣陶三岁开始识字、练字，据说六岁时认识至少三千字。父亲为了培养儿子习惯、督促儿子学习给他立下了“背不出...

第一篇：叶圣陶潘先生在难中读后感叶圣陶潘先生在难中读后感军阀混战时期，作为小资产阶级一份子的潘先生，面对战乱所进行了一系列避战行为。文中潘先生一共有三次“遇难”，第一次遇难时两个地方军阀在附近要开火时，于是潘先...

第1篇：国中语文叶圣陶先生二三事教案国中语文叶圣陶先生二三事教案作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精...