相关《云南的歌会》教案的精选知识

教学重点：篇一体会文章三个歌唱场面的描绘在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。教学目标：篇二知识与能力：引导同学对字词的积累，和对文章品读、赏析文中人物描写、环境描写的精彩语言。过程与方法：整体掌握文章的内容。体...

《云南的歌会》教案篇一一、导入1、播放民歌、渲染气氛。（听听是哪个地方的民歌？请同学们说说是哪个地方的民歌。）2、每个民族、每个地区，他们的民歌都不相同。云南是一个多民族的地区，在各族人民生活中，民间歌唱活动占有特...

《云南的歌会》教案篇一一、教学目标：1、知识和能力：引导学生赏析品味文中人物描写、环境描写、场面描写及精彩的语言。2、过程和方法；从整体把握文章框架，能准确说出文中三个歌唱场面的内容与特点。3、情感和态度：感受作...

《云南的歌会》教案篇一教学目标：1、能通过阅读课文，了解云南歌会的特点。2、能结合《记忆中的云南跑马节》原文中的关键语句，通过对课文中重点句段的研析，深入体会云南的歌会的真正魅力。3、能通过对课文语言的分析揣摩，...

云南的歌会教学设计篇一【教学目标】知识目标1、积累词语读音字形，并能学以致用（造句）2、整体把握文章的内容，了解云南歌会的三种形式和特点。3、朗读、揣摩、品味文章语言，学习作者有所侧重的描写方法。4、领略云南独具特...

《云南的歌会》里写出了云南淳朴的民风民俗，流露出了对自然，对人、对艺术的赞赏，今天，小编为大家带来了云南的歌会课堂反思，但愿对你有借鉴作用!云南的歌会课堂反思篇1沈从文在《云南的歌会》里写出了云南淳朴的民风民俗，流...

彩云之南歌词篇一彩云之南我心的方向孔雀飞去回忆悠长玉龙雪山闪耀着银光秀色丽江人在路上彩云之南归去的地方往事芬芳随风飘扬蝴蝶泉边歌声在流淌泸沽湖畔心仍荡漾记得那时那里的天多湛蓝你的眼里闪着温柔的阳光这世...

借鉴运用，品味描写篇一“彩云之南游赏罢，踏花归来马蹄香”。赏读《云南的歌会》这一篇文质兼美的散文，我们似乎与作者进行了一次云南之旅。民俗是生活，它无时无刻不在你的周围，滋养着你，为你的生命提供必需的养分。让我们也...

参考答案：篇一1、答案示例：报春花色彩的意象美（或报春花的色彩美）；云雀飞翔的情态美（或动作美）。评分：每空1分，共2分。意思对即可。2、答案示例：①如“马上一面欣赏……模仿天空而成的”，运用拟人、比喻修辞，表现报春花的生动可爱...

云南的歌会教学设计篇一【教学目标】知识与技能1、了解云南的歌会，感受当地浓郁的民族风情。2、掌握本文的词语。过程与方法朗读，品味，合作交流，加深对课文的理解。情感态度与价值观激励学生关注生活，欣赏生活，热爱生活。【...

《云南的歌会》教案篇一教学目标[知识与技能]1、通过读文，掌握文章大意。2、了解云南的歌会，感受当地浓郁的民族风情，领略文中优美的意境。3、通过读文、视频欣赏，了解“云南的歌会”的特色。[过程与方法]1、引导朗读，用心...

云南大理的导游词1大理崇圣寺三塔，距离下关14千米，位于大理以北1.5千米苍山应乐峰下，背靠苍山，面临洱海，三塔由一大二小三座佛塔组成，呈鼎立之态，远远望去，雄浑壮丽，是苍洱胜景之一。崇圣寺三塔的基座为方形，四周有石栏，栏的四角...

云南的歌会教案篇一教学目的1、分析本文结构，理解散文特点。2、感知文章内容，体会云南少数民族的歌会习俗的文化知识。3、识记并理解积累文中的生字生词。4、体会沈从文的语言和文学风格。教学重点、难点理解三种不同场...

《云南的歌会》教案篇一【教学目标】1、结合沈从文的资料和《记忆中的云南跑马节》的原文资料，了解沈从文写《云南的歌会》的初衷。2、让学生通过对相关资料的深入研究，初识歌会的特色，深入理解《云南的歌会》的艺术魅力...

《云南的歌会》一篇作者为沈从文的描写云南的歌会风俗的文章，被收录于国中教学课本。今天，小编为大家带来了云南的歌会反思总结，但愿对你有借鉴作用!云南的歌会反思总结篇1教学《云南的歌会》前，我收集不少地方的民歌，如：四...

概述：《火烧云》的教案共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《火烧云》的教案《火烧云》的教案的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。教材简析《火烧云》一文是...

云南摸奶节的历史沿革篇一楚雄市位于云贵高原中部，红河水系与金沙江水系分水岭地带，地跨东经100o35'～101o48'，北纬24o30'～25o15'之间。东邻禄丰县，南连双柏县，西与南华、景东县接壤，北同牟定县毗邻。境内东西距93公里，南北...

《云南的歌会》八年级上册语文教案篇一教学目标：1.分析本文结构，理解散文特点。2.感知文章内容，体会云南少数民族的歌会习俗。3.掌握本文的词语。4.整体会沈从文的语言和文学风格。教学重难点：1.散文特点。2.理解三种不同...

答案云南语文阅读歌会答案篇一答案云南语文阅读歌会答案这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模...

【寄语】《云南的歌会》语文说课稿共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《云南的歌会》语文说课稿《云南的歌会》语文说课稿的写法与格式是什么？请参考以下这篇范...

第1篇：《云南的歌会》语文公开课教案《云南的歌会》语文公开课教案作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的《云南的歌会...

南山南的歌词你在南方的艳阳里，大雪纷飞我在北方的寒夜里，四季如春如果天黑之前来得及，我要忘了你的眼睛穷极一生，做不完一场梦他不再和谁谈论相逢的孤岛因为心里早已荒无人烟他的心里再装不下一个家做一个只对自己说谎的...

《云南的歌会》本文通过对“山野对歌”“山路漫歌”“村寨传歌或金满斗会”三种不同场面的民歌演唱的描写，生动地表现了云南各族人民的多才多艺以及他们乐观向上的精神。今天，小编为大家带来了云南的歌会课后反思，但愿对...

借鉴运用，品味描写篇一“彩云之南游赏罢，踏花归来马蹄香”。赏读《云南的歌会》这一篇文质兼美的散文，我们似乎与作者进行了一次云南之旅。民俗是生活，它无时无刻不在你的周围，滋养着你，为你的生命提供必需的养分。让我们也...

《云南的歌会》篇一尊敬的各位评委专家：我今天说课的内容是国中语文：云南的歌会一、说教材1、教材分析：中华民族有五千年的文明史，丰富深厚的民俗文化始终与民族文化相伴随。学习中华民族的民俗文化，可以加深对我们民族的...