相关f》第一课时教学实录的精选知识

《bpmf》第一课时教学实录篇一教学要求1、学会声母b p m f ，能够读准音，认清形，并能正确书写。2、认识音节，学习“两拼法”，能准确拼读b p m f 与单韵母组成的音节。教学重点1、教读、教写b p m f.2、学习拼读...

王玲湘老师《搭石》课堂实录篇一教学实录：何楠教学评析：赵彦一、激情导入师：同学们，你们还记得这一块块、一排排搭石吗？（记得）这一块块搭石，它们是那么普通、那么平凡，它们到底具有怎样的魔力使作者刘章钟情于它，为它痴迷呢？这节...

《观潮》第二课时教学实录篇一师：同学们，上节课我们初步学习了《观潮》这一课，了解到江潮还没有来，江面很平静，可是海塘大堤上早已是人山人海，人们等啊！盼啊！直到午后一点左右。听，从远处传来了隆隆的响声，同学们，那是什么声音呵...

一、初读了解梗概描述导入，孕伏情感：有一个村庄，曾经有过一座窄窄的木桥（板书课题：桥）它和村子里的一百多号人一起经历了一场可怕的灾难。究竟发生了什么？请同学们打开课文，放声读课文，注意读准生字词，读通句子，难读的地方多读几...

支玉恒：《西门豹》第二课时教学实录篇一师：我们要学会读书，也就是自己能够发现问题，提出问题，解决问题。现在我以第一段为例，来帮助同学们读书。请拿起书，读。(生读第一段)生：先想想这一段里的关键词语是什么，再根据这个关键词...

《坐井观天》第一课时课堂实录篇一上课时间：2005年10月21日上午第一节课上课地点：象山县林海学校阶梯教室上课对象：象山县林海学校202班43位学生使用教材：人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册授课者：象山县林海学...

《索溪峪的“野”》“构筑理想课堂”教学实录篇一《索溪峪的“野”》课堂实录二学习目标：1、认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。3、领悟作者抓住...

《晏子使楚》第二课时教学实录篇一【解词造句】[春秋]我国历史上的一个时代（公元前722年至公元前481年），因孔子所编史书《春秋》包括了这一段时间而得名。[大夫]古代的高级官职。[使楚]使：出使。使楚就是以国家代表的身份...

《小摄影师》课堂教学实录篇一同学们好，先请同学们看大屏幕，你们看图上画的是什么，生1：图上画的是一位先生，他坐在沙发上看报纸，一个小男孩正在给他照相师：你们知道这位坐在沙发上的先生是谁吗？他就是苏联伟大的文学家高尔基，...

[引言]《家》第一课时教学设计共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《家》第一课时教学设计本文是本站的网友推荐，并由本站编辑整理的《家》第一课时教学设计范文...

《翠鸟》第一课时教学设计许昌市示范区前韩国小苏晓丽教材简析：本文是人教版三年级语文下册第二单元的第一篇课文，学习本单元课文，将带着孩子们看到了人们对待动物、植物不同的态度和做法，结果怎么样。同时要留心周围的环...

《秋天》第一课时学科：语文年级：一年级设计人：课型：新授课课时数：2教材分析《秋天》是一篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。...

课题3.江南课时划分第1课时课型新授授课者授课时间教学目标知识与技能1.指导学生认识“江、南、可、采、莲、东、西、北”9个生字。2.把课文读正确、读流利。过程与方法通过新词卡片，认读生字来学习课文。情感态度和价...

《索溪峪的“野”》第二课时教学实录篇一课题2.索溪峪的“野”课型精读授课时间 教学目标知识1.学会12个生字（其中一个多音字“调”）及新词，认读11个字。2.找出自己喜欢的语句，读一读，再抄写下来。能力1.能联系上下文体会...

教学目标：1.自主学习课文的新词语“花骨朵儿，莲蓬，挨挨挤挤”等的意思。2.通过重点词句的品评，体悟荷花的美丽，激发热爱大自然的思想感情。3.能结合自己的体验有感情地朗读课文。4.能用“有的......有的......有的......”...

《爱如茉莉》教案篇一教学目标：1通过研读课文中的细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而理解爱如茉莉。2有感情地朗读课文。教学过程：教学环节达成目标教师活动学生活动一、重温茉莉，聚焦“爱如茉莉”重温课文，感知茉...

《火烧云》第一课时课堂实录篇一教学要求：1、通过课文学习，培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情，及丰富的想象力和仔细观察事物的良好习惯。2、能抓住课文中表现叙述顺序的句子了解叙述顺序。了解课文是按火烧云的“...

《劝学》第一课时学案一、学习目标，前置预习1.熟读课文，弄清字音，把握文章内容。1.归纳掌握“劝、中、疾、致、假、绝、兴”等词义。2.背诵课文前三段。3、学生诵读课文，给紧挨着括号前面的字注音并注释木直中（）绳輮(）以为轮...

在期待中“叩击”文本篇一师：上节课老师与大家一起学《惊弓之鸟》，读读课题，这篇课文主要讲什么？师：今天我们来学这个成语故事，同时要向更羸学一招推理的本领，来破这个“惊弓之鸟”案，破案先要干什么呢？生：找线索。师：对，我们先找...

《爬山虎的脚》第二课时教学实录篇一一、教材简析《爬山虎的脚》是一篇有趣的科普文章，这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。课文第2自然段写爬山虎...

彩色的太阳篇一师：同学们，春天，春天的太阳该画什么颜色呢？谁也和老师一样有疑问？指名读。（预设评语：听出来，你在思考。疑问的语气，你一定在动脑筋了。）师：谁能来帮我们解决这个问题，春天的太阳该画什么颜色呢？生：该画彩色的，因为春天...

《小摄影师》课堂实录（人教版三年级上册第六课篇一之一纪海燕基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节，更新教学观念是这次教育改革的重中之重，我校的对学生进行“多元智能培养”的理论可以说是走在了新课程改革之前，走...

教学目标：1.正确拼读12个会认字，书写7个会写字，理解“大堤、人山人海，山崩地裂”等词语。2.正确朗读课文，理清文章叙述顺序，结构特点。教学重难点：理清文章叙述顺序，结构特点。教学过程一、课前导入，学生参与今天我们要学习第...

《草船借箭》第二课时教学实录篇一佚名教学目标 ：1、继续学习边默读边思考理解课文内容。2、能够有语气地朗读课文。3、了解“草船借箭”的故事梗概，以及诸葛亮借箭成功的原因，知道诸葛亮是个足智多谋、才智超群的人。4...

《金色的草地》课堂实录篇一一：教学背景：观察是孩子认识世界，增长知识的重要途径。良好的观察力是国小生智力发展的重要条件。国小生的观察力不是自然而然形成的，它需要经过长期的观察实践和观察训练。在生活中，善于发现事...