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《蟋蟀的住宅》教学反思篇一《蟋蟀的住宅》是义务教育课程标准试验教科书四年级语文上册中的一篇课文。是１９世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。在课文中，作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，用拟人的手法，具体介绍了蟋蟀...

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蟋蟀的住宅教学反思篇一今天，我又一次认真看了我执教的课文《蟋蟀的住宅》。看后我认真进行了反思，思考着如何在原来的基础上再次提升。《蟋蟀的住宅》是一篇说明性的科学小品，作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，真实地介绍了它的...

目录第一篇：蟋蟀的住宅教学设计第二篇：蟋蟀的住宅教学设计第三篇：7《蟋蟀的住宅》教学设计第四篇：《蟋蟀的住宅》教学设计及评析第五篇：《蟋蟀的住宅》教学设计和反思更多相关范文正文第一篇：蟋蟀的住宅教学设计《蟋蟀的住...

《蟋蟀的住宅》优秀教学设计篇一教学目标：1、认识“宅、蔽、弃、慎、择、穴、搜”7个生字，会写“弃、毫、择”等13个生字。正确读写“住宅、隐蔽、毫不可惜、随遇而安、隐蔽、宽敞”等词语。2、正确、流利、有感情地朗...

蟋蟀的住宅教学设计篇一语文课堂教学要摆脱危襟正坐，走出课堂走向生活。语文教学走出课堂并不是摆脱课堂，而是以课堂为依托，向课外发展，向校外延伸，触及生活，触及社会，触及自然。语文课教学改革的尝试我是这样做的。我在讲《...

蟋蟀的住宅篇一首先，我得慎重找一个住址，一定要排水优良，有温和的阳光。选好住址后，准备挖掘。我有什么建筑工具呢？没有。我也不是建筑专家，我只用身体上柔弱的工具，所以人类对我的建筑感到惊奇，著名的昆虫家法布尔称我的住宅...

《蟋蟀的住宅》优秀教学设计篇一教学目标：1、认识“宅、蔽、弃、慎、择、穴、搜”7个生字，会写“弃、毫、择”等13个生字。正确读写“住宅、隐蔽、毫不可惜、随遇而安、隐蔽、宽敞”等词语。2、正确、流利、有感情地朗...

蟋蟀的住宅教案篇一【教学目标】1、了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。2、学习作者细心观察周围的事物、抓住事物的特点进行叙述的方法。3、理解课文内容，分段，概括段落大意。4...

《蟋蟀的住宅》教学设计篇一第一课时：教学目标：1．学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。2．有感情地朗读课文，理解蟋蟀...

蟋蟀的住宅教学反思篇一新课标指出：“学生是学习和发展的主体，教学流程的设计必须符合学生的当前学习状况。”这堂课前，因为我认为这篇文章容易激发学生的兴趣，即使他们预习不好，也不会影响教学效果。所以，我只简单地布置了...

《蟋蟀的住宅》教学设计1目标确定的依据：1、课程标准的相关要求（1）会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。（2）用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。（3）能对课文中不理解的地方提出疑问。2、学情分析我班的学生在经过一学...

《蟋蟀的住宅》教学设计篇一之一佚名第一课时教学目的：1、学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。2、朗读课文，了解...

蟋蟀的住宅教学反思1教学《蟋蟀的住宅》后，我感触颇深。《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，用拟人的手法，具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过。对蟋蟀的...

蟋蟀的住宅教案篇一教学目的1、学会本课13个生字，认识7个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。2、朗读课文，了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修...

蟋蟀的住宅教学设计篇一教材分析：这篇课文是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者在文章中大量采用了拟人的手法，把蟋蟀比作人，把...

导读：蟋蟀的住宅说课稿共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：蟋蟀的住宅说课稿下面由本站的作者为你提供蟋蟀的住宅说课稿的写法。大家好！我今天说课的内容是国小语...

《蟋蟀的住宅》优秀教案篇一学习目标：1、学会课文中“宅蔽骤燥搜掘钳慎弃朴址糙”等几个生字，理解积累遇而安”等词语。2、感情朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅修建的过程，领悟作者的一些表达方法。3、学习课文，进行语...

蟋蟀的住宅教学反思篇一《蟋蟀的住宅》是一篇说明性的科学小品，作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，真实地介绍了它的住宅特点和修建的经过，赞扬蟋蟀在恶劣的环境下吃苦耐劳，不肯随遇而安的精神。导入时我让学生互相夸夸自己的住宅...

《蟋蟀的住宅》教学设计篇一（一）教学目的：1、掌握并能够识记课文中的生词及词组：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。2、明白并重述蟋蟀造房子的过程。3、懂得归纳文...

《蟋蟀的住宅》教学反思篇一《蟋蟀的住宅》是法布尔写的一篇观察笔记。讲课前就听同事说这篇课文讲起来很有意思，学生兴趣较浓，参与度较高。于是在我将课文思路梳理一番后便也信心满满地走进了教室。在进行课文导入时我...

《蟋蟀的住宅》第一课时教案篇一师：同学们请听……（放蟋蟀叫声）师：知道这是什么的叫声？生：蟋蟀的叫声。师：对吗？生：对。板书：蟋蟀师：谁来给大家介绍一下你所了解的蟋蟀。生：蟋蟀又叫蛐蛐……出示：蟋蟀图师：你这些资料是从哪来的。生...

蟋蟀的住宅教案篇一第一课时：教学目标：1．学会本课12个生字，认识4个生字，语文教案－蟋蟀的住宅。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。2．有感情地朗读课...

大熊猫的**优秀作文篇一我是*特有的珍惜动物——大熊猫。也是*与世界各国和平友好的使者。我胖乎乎、毛茸茸的，满是白毛的脸上镶嵌着两个黑眼圈，憨态可掬。黑白相间的我性情温顺，一般不会主动攻击其它动物。当我遇到危险...

《蟋蟀的住宅》教学设计第一课时教学目的：1、学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。2、朗读课文，了解蟋蟀住宅的特...