相关安塞腰鼓教案的精选知识

《安塞腰鼓》教学设计篇一【教学目的】１、感受安塞腰鼓的雄浑气势。２、理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。３、学习朗读课文，理解文章内容。４、理解文中一些句子的深刻含义。【重点、难点】一、重点１、朗读课...

安塞腰鼓教案篇一第一课时一、教学目标：1、能正确、流利有感情地朗读课文。2、学会本课6个生字，两条绿线内的1个生字只识不写。理解有生字组成的词语。3、初步感知文章内容，理清文章脉络。二、重点、难点：1、能正确、流利...

《安塞腰鼓》是刘成章写作的散文，最早出自1986年10月3日的《人民日报》，并被收录在人教部编版八年级下册教材第3课(朗读人是梓君)，下面小编给大家分享一些安塞腰鼓的知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!安塞腰鼓的知识文题解...

安塞腰鼓教案篇一教学目标：1、感受安塞腰鼓的磅礴气势，品味西北特有的艺术奇葩。2、学习文章形、神结合的语言。3、感受生命的律动、蓬勃想像力。教学重点：1、利用多媒体教学，感受安塞腰鼓的磅礴气势。2、自主学习，师生互...

安塞腰鼓教案篇一教学目标：1．感受文章语言的气势，发现句式以及用词上的特点。2．初步懂得民间艺术形式与其地方特点息息相关的道理。教学时间：一课时学习方式：朗读、默读、圈划、讨论、看短片等。课文说明：《安塞腰鼓》以充满...

《安塞腰鼓》教学设计篇一【教学目的】１、感受安塞腰鼓的雄浑气势。２、理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。３、学习朗读课文，理解文章内容。４、理解文中一些句子的深刻含义。【重点、难点】一、重点１、朗读课...

安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”，它的粗犷、雄浑、动力十足的风格正与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体、不可分离。下面小编给大家分享一些安塞腰鼓的阅读，希望能够帮助大家，欢迎阅读!安塞腰鼓一捶起来就发...

七年级《安塞腰鼓》教案设计指导由本站会员“chengcheng”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。安塞腰鼓总有一天会被真正列入世界非物质文化的名录，安塞的明天一定会更辉煌!接下来是小编为大家整理的七年级语...

语文课文《安塞腰鼓》教学教案由本站会员“jerry-pan”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文，课文通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力...

仿写安塞腰鼓第7段100字篇一一刷起题来，就发狠了，忘情了，拼命了！百十个低着头的学生们，如百十个不停运作的机器，颤动在你的面前。柳枝一样，是狂舞的笔尖；星空一样，是密麻的题目；豆粒一样，是滴落的汗珠；闪电一样，是认真的目光。在教...

【篇一：《安塞腰鼓》仿写】何亦姗一群矫健的候跑者。他们的身后是一片操场，他们的姿态就像那正欲扑食的猎豹。呼啸的风飒飒地吹过他们耳旁，也吹动了他们的发丝。他们的神情沉稳而安静——若非看到紧贴在他们身体一侧的手...

《安塞腰鼓》是一篇闪现着人文之光的文章，有着较强的文学性。今天，小编为大家带来了安塞腰鼓教学反思，但愿对你有借鉴作用!安塞腰鼓教学反思篇1为了上好这堂课，课前我进行了精心准备。我反复朗读课文，体会安塞腰鼓动作奔放...

目录第一篇：《安塞腰鼓》教案第二篇：安塞腰鼓教案第三篇：安塞腰鼓教案第四篇：安塞腰鼓教案第五篇：安塞腰鼓教案更多相关范文正文第一篇：《安塞腰鼓》教案《安塞腰鼓》教案【教材简析】《安塞腰鼓》是鲁教版七年级上册第一单...

《安塞腰鼓》阅读篇一一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁，斗虎一样...

第1篇：国中语文教案《安塞腰鼓》国中语文教案《安塞腰鼓》作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的国中语文教案《安塞腰鼓》，欢迎大家借鉴与参...

目录第一篇：安塞腰鼓教学设计第二篇：安塞腰鼓教学设计第三篇：安塞腰鼓教学设计第四篇：安塞腰鼓教学设计第五篇：安塞腰鼓教学设计更多相关范文正文第一篇：安塞腰鼓教学设计《安塞腰鼓》教学设计隆德县第二中学董红峰电话：1800...

安塞腰鼓教案篇一学习目标感知安塞腰鼓的特点，理解其中所蕴含的民俗文化的意义和价值。（重点）强化朗读训练，体会文中多种表达方式综合运用、多种修辞手法综合运用的效果。（难点）题目解说安塞腰鼓是产生于黄土高原上的一种民...

安塞腰鼓教案篇一一、教学目标：1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含义，深入体会作者所歌颂的生命力量。二...

【导语】安塞腰鼓教案(汇总12篇)由本站会员“adam49”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：安塞腰鼓教案篇2：安塞腰鼓教案篇3：安塞腰鼓教案篇4：安塞腰鼓教案篇5：安塞腰鼓教案篇6：安塞腰...

《安塞腰鼓》读后感篇1今天，我们学习了《安塞腰鼓》，我非常地激动，他就是我们中国陕北的民间艺术——安塞腰鼓。安塞腰鼓非常的俗，但是体现出了陕北人们的朴实。刚刚开始了。一群茂腾腾的后生，他们的身后是一片高粱地。他...

《安塞腰鼓》教学设计教学目标：1、有感情地朗读课文，感受文章的激情和气势。2、感受铿锵有力、富有节奏感的语言，并了解排比、反复及短句的表达效果。3、理解文章所表达的思想感情。重难点：有感情朗读课文，理解文章的思想...

安塞腰鼓课文仿写篇一八百米测试尚玥伽一群呆楞楞的学生。他们的身后是漫长的跑道，身前站着一名体育老师。苍凉的西北风吹动了满树黄叶，也吹动了他们的衣衫。他们的神情或呆滞，或激动。而挂在老师脖子上的口哨，呆呆的，似乎...

安塞腰鼓教案篇一教学目的l．感受安塞腰鼓的雄浑气势。2．理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。3．学习朗读课文，理解文章内容。4．理解文中一些句子的深刻含义。重点、难点重点：（1）朗读课文，理解文章内容。（2）感受安塞...

《安塞腰鼓》教学反思篇一这是一篇描写陕北民间艺术安塞腰鼓的散文。全篇文字激昂，澎湃着激情，蕴含着力量。让人在领略宏大火烈的舞蹈场面的同时，感受到陕北人民的粗犷豪迈，受到强烈的艺术震撼。钻研教材时，我把初步领略安...

安塞腰鼓仿写篇一一片白茫茫的世界。它们总是遮挡人们追求的阳光。它们就像禁锢自由的牢笼。我讨厌雨，它会让我感到彷徨。但是：听！——今天的雨格外静。呆呆的依着门框，感受它跌入凡尘，被一阵阵寒风刮打着，又依着风四处飘荡...