相关《少年闰土》课堂教学实录精品的精选知识

《少年闰土》课堂教学实录篇一一、导入，渲染情境，朗读方法指导。1、齐读，感受情景。师：孩子们，这节课我们再来学习《少年闰土》。好文章不厌百回读。但是这节课的阅读有新要求：一是你要懂得我们是用什么方法学习课文，二是要...

少年闰土教案第二课时少年闰土教学反思简短篇一1、能正确、流利地朗读课文。2、理解含义深刻的句子的意思。3、能写一段“我”的外貌描写。4、了解闰土是个活泼可爱、聪明能干、见识丰富的农村少年。朗读说话训练；）本站...

六年级上册第8单元《少年闰土》教学设计（课型：讲读）教材分析：本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》，课文通过“我”的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年——闰土形象，反映了“我”与他儿时短暂又真挚的友...

少年闰土教学设计篇一教学目标：1、指导学生读懂课文内容，了解课文所写的事情。2、引导学生结合课文内容，理解重点句段的深刻含义，能有感情地朗读课文，并背诵第一自然段。3、帮助学生认识“闰、胯、匾、猬、汛”，会写“闰、...

少年闰土教案篇一教学要求：1、学会本课的生字和新词。2、有感情地朗读课文，自主背诵第一自然段。3、学习课文写的四件希奇事，了解闰土是一个勇敢机智、聪明能干、见多识广的农家少年，感受作者热爱劳动人民的思想感情。4、...

目录第一篇：《少年闰土》教学设计第二篇：《少年闰土》教学设计第三篇：少年闰土教学设计第四篇：少年闰土教学设计第五篇：《少年闰土》教学设计更多相关范文正文第一篇：《少年闰土》教学设计《少年闰土》教学设计作者四川省江...

少年闰土公开课教案1教学目标１、学习本课生字、新词。２、认识闰土，了解他是怎样一个人。３、初步了解他与小少爷之间发生的事。４、有感情朗读部分内容。教学重点了解少年闰土这个人和形象。教学难点体会文中作者字里行间流...

少年闰土教案篇一【教学目标】1、学会本课7个生字，认识3个生字，能正确书写指定词语。2、有感情地朗读课文，背诵第一自然段。3、理解含义深刻的词句，体会课文的思想感情。4、用较快的速度阅读课文。【教学重点、难点】通过...

教学重点篇一1．学习四件稀奇事，揣摩人物语言、动作，体会人物的特点。2．继续进行理解含义深刻句子的训练，体会其中所蕴含的情感。教学难点理解课文的第16自然段，领悟其中蕴含的含以及情感。学情分析篇二六年级上册后半学段，学...

《少年闰土》教学反思篇一之所以选择《少年闰土》这篇经典文章作为三级教研活动的教材，是因为以前也上过这篇课文。当然，专家们也经常在上这篇课文，而且各显神通。但作为教材，我们无法逃避，每一课都是教学的内容，而我喜欢挑...

六年级上册《少年闰土》课堂实录篇一师：好啦，同学们，咱们又见面，俗话说得好啊，一回生二回熟，咱们现在就算是生：朋友师：那我这个大朋友就来跟大家打个招呼，六六班的四十位小朋友你们好生：老师好师：不对，怎么叫老师好呢，我再来一次：六...

少年闰土教学实录篇一教学目标：1、指导学生读懂课文内容，了解课文所写事情，认识少年闰土的特点，感知作者叙述故事和刻画人物的方法。2、引导学生结合课文内容，理解重点句段的深刻含义，能有感情地朗读课文，并背诵第一自然段。...

《少年闰土》教学实录篇一【教学内容】学习课文（六年级17课）2、3、4自然段──初识闰土。【教学实录】师：通过上节课的学习，我们知道《少年闰土》这篇课文主要讲的是什么？生：这篇课文主要讲了“我”和闰土第一次见面的情景...

【导语】少年闰土教学实录优选5则由本站会员“274405490”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：少年闰土教学实录篇2：少年闰土教学实录篇3：少年闰土教学实录篇4：少年闰土教学实录篇5：...

少年闰土教学反思简短篇一《少年闰土》这篇课文人物描写极富典范性，在授课时我抓住其中人物描写的示范点，对学生进行读写结合的训练首先，我让学生找出课文中描写少年闰土外貌的句子：“他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡...

少年闰土教学实录篇一【教学目标】1、掌握本课多音字的读法；2、对重点段落的理解，体会少年闰土这个人物形象，理解作者对闰土的特殊感情；3、正确、流利、有感情地朗读。【教学重点】理解含义深刻的句子，体会少年闰土这个人...

少年闰土教学实录篇一教材解读：本课节选自鲁迅小说《故乡》，鲁迅在《故乡》中写少年闰土是为了与老年闰土形成一个对比，揭示人物的苦难命运，引起人们深思造成人物苦难命运的原因。课文描写了一个倍受父亲呵护且见多识广、...

一、复习导入上课同学们好，请坐上节课，我们学习了少年闰土这篇课文，在上课前，老师要考考大家对课文的理解，请打开补充习题，24课独立完成第三大题。（开火车回答问题）家景：家庭近况；日里：白天的时候；无端的：无缘无故；素：一向从来；如许：如...

《少年闰土》第二课时教案篇一这节课上完后我有一些体会：1、在课堂上，我从转变自身角色做起，对学生采用“导”而不是“给”：如教学第一自然段，我不给学生讲闰土的身世和名字的来历，也不讲闰土的外貌特征，而是让学生自己去读...

《少年闰土》课堂教学实录篇一一、教学目标 ：1、认知目标：学习生字新词，理解含义深刻的句子。2、能力目标：快速阅读课文，能用讨论法理解含义深刻的句子。3、情感目标：体会人物性格特点，培养学生热爱劳动人民的思想感情。二...

教学过程篇一（一）创设情景，导入新课。由于在第一课时学生已认识了生字词，读通了课文，了解了课文大意，并学了一至五自然段。因此，我一开课的第一个教学环节是创设情景，让学生在复习与回顾课文内容中导入新课。我一边出示课件一...

《少年闰土》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《少年闰土》教学反思给大家带来《少年闰土》教学反思范文，供大家参考!我有幸听了省二实验高老师的讲座，他...

教学重点篇一1．学习四件稀奇事，揣摩人物语言、动作，体会人物的特点。2．继续进行理解含义深刻句子的训练，体会其中所蕴含的情感。教学难点理解课文的第16自然段，领悟其中蕴含的含以及情感。教学过程篇二（一）创设情景，导入新课。...

《少年闰土》教案篇一【教学目标】1、有感情地朗读课文。2、通过闰土的外貌、动作、语言，体会闰土这个人物的特点。3、理解含义深刻的句子，体会“我”的思想感情。【课时】二~三课时完成。【教学方法】“三步阅读教学法...

少年闰土教案篇一教学目标1、继续认识详写和略写的作用，学习分辨课文的详略更好地领会课文的中心思想。2、学会本课6个生字、1个多音字；理解23个词语的意思。3、理解含义深刻句子的意思。4、能正确。流利地朗读课文，背诵...