相关《搭积木》教案的精选知识

搭积木教案篇一活动目标：1、会观察图片，并能用简单的词汇讲述图片的内容。2、会说礼貌用语：“谢谢”、“别客气”、“请你给我一块积木好吗？”3、知道与小朋友游戏时也使用礼貌用语，友好地玩游戏。活动准备：1、《幼儿画册》...

《搭积木》教案篇一教学内容：本册教科书第32--33页“搭积木比赛”。学习目标：1、通过观察、操作、想象等活动，正确辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图形（5个小正方体组合）的形状，并能画出相应的平面图形。2、能...

搭积木作文篇一小时候，我十分喜欢玩积木。每次，只要见到积木，我一定会爱不释手，可我的积木总是不够用，所以我经常催着我爸爸妈妈去给我买积木。我的第一套积木是爷爷送给我的，虽然很便宜。但我还是想到了爷爷付钱时的心痛。...

搭石教案篇一义务教育课程标准实验教科书人教版国小语文四年级上册《搭石》教学设计学习目标：1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、清波漾漾、理所当然”等词语。2、正确、流利、有感情地朗...

搭积木作文篇一今天，我搭了一个积木模型。下面，我来描绘一下吧！今天我搭的这个积木是自由拼装的，如果是按图拼装会更困难些，待会儿我再给大家介绍一下吧！搭积木时有几点需要注意：第一，拼装其他配件要仔细，不要弄错了；第二，要把基...

第1篇：国小四年级语文教案《搭石》国小四年级语文教案《搭石》作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的国小四年级语文教案...

搭积木作文篇一积木塔可以锻炼我们的动手能力和想象力，所以小时候我们会在家和幼儿园都玩积木塔的游戏，从游戏中提升自己的能力，真的可以一举两得！不仅我们小孩子喜欢玩积木，就连大人也喜欢玩，因为积木可以造出我们从来没有...

《搭石》教案篇一教学目标：1、认识7个生字，搭石教案。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受...

搭积木作文篇一最近爸爸给我买了一盒积木，可以做成飞机，还有说明书！第一天晚上我心血来潮把机身拼了一半，还拼了里面的设施。——高级头等舱的桌椅可以前后摆动；一般头等舱的桌椅都摇不动，但是足够好！看——。它甚至没有桌子...

搭积木作文篇一爸爸难得在家，我拉着爸爸在家里玩起了积木。哈哈可能有人会问:“这么大了，还玩积木呢？”这可不是一般的积木，它叫电子积木。用“电子积木”中的元件快，可以直接根据电路原理非常轻松快捷地搭出各种趣味电路...

孩子们之前已经玩过几次积木搭建的游戏活动了，但是今天下午大部分孩子依然还是选择了积木搭建，可以看出孩子们对于这项活动的喜爱。再有了之前几次的经验之后，孩子们玩起来显得得心应手，不会出现受伤、抢玩具的现象，现在的...

搭积木作文篇一今天我还有特别有趣的课，是韦哲乐高的积木课。今天我搭的主题是“手推车”。首先，我拿了几块长长的积木拼起来作为底板，然后装上轮子，车子就能推了，可是你以为这样就做完了吗？不对，还缺支撑结构和围合结构呢！另...

搭积木作文1我二年级的时候，爸爸给我买回来了一箱乐高积木，我爱不释手，迫不及待的打开了箱子的盖，按着说明书上的高楼大厦聚精会神的拼装起来，可是时间长了，渐渐地……。我感觉我按着说明书上的高楼大厦渐渐地拼装腻了，我想...

积木房子读后感篇一王禹这个假期我读了《积木房子》这本书，本来我是一个不怎么爱阅读的小朋友，刚开始读书的时候都是妈妈逼着我看，可是渐渐地我发现书里的故事真有意思，让我越看越想看，看书可比看动画片有意思多了，读书不仅...

《搭石》教案篇一教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们美好的情感，家乡的淳朴民风，并从中受到感染和熏陶。2、学习作者从平凡的事物中发现美，培养留心观察，用心感受的习惯。重点、难点：培养学生有感情地朗读...

四年级语文搭石教案由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下9篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：四年级语文搭石教案四年级语文搭石教案的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。教学目标1.认识本课7个生字，...

《搭石》优秀教案1【设计理念】突出语文课程工具性和人文性的基本特点，紧扣文中所流淌的美，引导学生感悟。在自主探究的过程中，通过学生、教师、文本之间的对话，使学生在感知语言文字的同时感受人与人之间的美好情感。【...

搭石优秀教案篇一【教学目标】１、认识７个生字，会写１１个生字。正确读写山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结等词语。２、正确、流利、有感情地朗读课文，初步感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中...

《搭石》教学设计篇一一、教学内容：人教版第七册《21搭石》二、教学目标：1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写山洪暴发、间隔、懒惰、清波漾漾、理所当然等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻...

《搭船的鸟》是一篇内容浅显而富有童趣的文章。作者用浅近、朴素而又清新的语言，来写他看到的大自然中的景象。接下来是为大家带来的搭船的鸟教学反思案例，望大家喜欢。搭船的鸟教学反思案例范文一这节公开课我选取了《...

王崧舟搭石教案篇一一、揭示课题，解字读题师：同学们，当你们高兴或忧伤时，你会怎样表达？生1：读诗。生2：读诗。师：我们的古人也用诗歌来表达自己的喜怒哀乐。请同学们读读这几首诗。（生齐读《鸟鸣涧》、《静夜思》、《早发白帝城...

《搭石》教案篇一教学目标：1、认识7个生字，会写11个生字，搭石教学设计。正确读写"山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结"等词语。通过查字典、联系上下文等方法理解字词。2、正确、流利、有感...

搭积木作文篇一我的课余生活丰富多彩，有时下象棋，有时画画，有时玩电脑，但我最喜欢的还是搭积木，它不但能锻炼我的思维，还能磨炼我的细心和耐心。每个星期天妈妈都让我带着弟弟玩，我和弟弟玩的时候一般会选择搭积木。小小的积...

《搭石》教学设计一、教学内容：人教版第七册《21搭石》二、教学目标：1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、清波漾漾、理所当然”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻...

搭房子教案篇一课题：搭房子课型：综合-探索课时：40分钟教学目标：通过搭房子，培养学生的观察记忆能力。并锻炼学生利用废物进行搭建房子模型的能力。教学重点：1、分析了解建筑的特征，搭建一组房子。2、房子的特征体现及装饰。...