相关《鹿角和鹿腿》精品教案精品的精选知识

《鹿角和鹿腿》的教学设计篇一教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社20xx年版教学内容来源：国小三年级语文语文（上册）第二组教学主题：寓言故事课时：一课时授课对象：三四班学生设计者：张亚东目标确定的依据1、课...

《狼和鹿》教案篇一教学目标：根据学生实际，让学生在阅读中自主识字若干个。理解：1、理解本课“凶残”等6个词语。2、能辨别3个近义词的用法。3、默读课文，认识必须保持生态平衡的道理，接受初步的辨证法教育。运用：1、进一步...

狮子和鹿教案篇一一、课前谈话：你知道哪些寓言故事呢？二、初读课文，了解故事今天就让我们走进《狮子和鹿》这则寓言故事吧！请同学们打开书，翻到110页。1、大声地读读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字可请教同学。2...

《九色鹿》优秀教案1一、导入今天我们的好朋友九色鹿又来和我们一起学习了，谁还记得它的样子？让我们继续来听听九色鹿的故事吧。二、研读课文，思辨明理1、师朗读课文2-6自然段，听了九色鹿的故事，你知道了什么？2、学习课文第...

小班数学教案《前后》篇一活动目标：1、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。2、形成初步的空间概念，对数学活动感兴趣。3、学习正确使用方位词：前、后。能用方位词正确完整地表述，并读准字音4、培养幼儿的观察力、判断...

色鹿篇一作者：宗阳春    发表时间：2004-5-2    阅读次数：831基础目标：1、引导学生自己读懂课文意思，理解课文内容。领悟九色鹿见义勇为、不图回报的品质，谴责调达背信弃义，恩将仇报的可耻行径。2、让学生在自主学习...

鹿和狼的故事教案篇一教学目标：1、理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制约，相互联系的关系，增强维护生态平衡的意识2、领悟作者通过具体事例的分析概括说明道理的表达方法3、体会故事告诉我们的道理4、能正确、流利...

色鹿篇一教学目标：1、引导学生自己读懂课文意思，理解课文内容，领悟九色鹿见义勇为、不图回报的品质，谴责”那个人”背信弃义，恩将仇报的可耻行径。2、让学生在自主学习的情境中，通过多种形式的朗读，体会文章的思想感情，明白做...

《狮子和鹿》教案篇一教学目标1、正确、流利有感情地朗读课文2、读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理3、培养独立阅读能力教学重点理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度教学难点体会故事所讲述的道理课时安排1课时教学过...

《鹿和狼的故事》教学设计篇一教材分析：《鹿和狼的故事》是新课标人教版六年级第四组课文的第二课，本单元的主题是保护环境、建设人类美好家园。本篇课文选编的意图在于通过鹿和狼的故事所阐述的道理，懂得生物之间存在着...

《鹿角和鹿腿》的教学设计篇一一、复习课文，导入新课1、快速浏览课文，指名说说：课文讲了一件什么事？2、交流：这么有意思的故事，今天我们就要一起来学一学。设计意图：回顾全文内容，获得对文本的整体感知，激起学习热情。二、精读...

《狼和鹿》教案篇一课前谈话：师：同学们读过很多童话故事，森林听说过吗？（出示森林图片）森林中有一些什么样的小动物呢？生：浑身长刺的小刺猬，威武的狮子生：雪白可爱的小白兔生：……上课开始：一、谈话激趣，导入课题师：老师给大家带来一...

《鹿角和鹿腿》教学设计教学目标知识与技能：1、能有感情地朗读课文，通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。2、体会故事中所讲述的道理。过程与方法：通过朗读、体悟、讨论交流让学生明白故事中所讲述的道理。情感...

国小三年级语文《鹿角和鹿腿》教案篇一教学目标1、能有感情地朗读课文。2、透过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。3、透过自读自悟，使学生体会故事中所讲述的道理。教学重点：理解指导鹿对自己的角和腿的前后不...

色鹿教案篇一《九色鹿》是一则民间故事，主要讲了九色鹿不顾生命危险救了调达的命，并不要他的任何回报，只求他不向任何人泄露他的住处。调达郑重起誓决不说出九色鹿的住处，在“重金”面前他竟然见利忘义出卖了九色鹿，但最终...

《鹿角和鹿腿》教学设计篇一教材来源：义务教育课程标准实验教科书教学内容来源：国小三年级语文语文（上册）第二组教学主题：寓言故事课时：一课时授课对象：三四班学生设计者：张亚东目标确定的依据1、课标规定的相关依据（1）阅读浅近...

狮子和鹿教案篇一学习目标：一、正确流利有感情地朗读课文。二、读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。三、培养独立阅读的能力。学习重难点：培养独立阅读的能力。教学过程：一、（课前板书：28*狮子和鹿）今天我们学习28课，读读课...

狮子和鹿教学设计篇一《狮子和鹿》是一篇略读课文，讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。平时，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候，鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险...

《九色鹿》教案篇一一、教学目标1．用自己喜欢的方式认识“湖、救”等16个生字，会写“义、求”等8个生字。2．正确、流利有感情地朗读课文，从中感悟意境、积累语言。3．教育学生从小养成讲信用、守信用的好品质。二、内容分析...

《九色鹿》教案设计篇一师：同学们默读课文，整理一下，用两三句话总结一下你读出了什么。生：我读出了国王的英明，九色鹿的善良、勇敢和机智，调达见利忘义。生：我补充两点，乌鸦很仗义，王妃很任性。生：做人要善良、讲信义，做国王不仅...

小班数学教案《前后》篇一活动目标：1、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。2、形成初步的空间概念，对数学活动感兴趣。3、学习正确使用方位词：前、后。能用方位词正确完整地表述，并读准字音4、培养幼儿的观察力、判断...

鹿角和鹿腿读后感篇一：文/陈妤希我学习了一篇很有趣的课文叫《鹿角和鹿腿》。这是一篇寓言故事，是根据伊索寓言相关内容写的。课文讲的是丛林中有一只美丽的鹿，它很渴，去河边喝水。它在水中看见自己的倒影，觉得自己的角非...

《狮子和鹿》教学设计篇一执教内容：人教版三年级上册。教学目标：1、掌握文中新词，理解：“匀称、抱怨、没精打采、犹豫、灰心丧气、挣脱”等词语的意思。2、正确、流利有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，懂得好看的东西有...

《狮子和鹿》教学设计篇一一、教材分析这篇略读课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时，鹿的四条有力的腿救了它，而美丽的双角被树枝挂住，差点让它...

狮子和鹿教学反思篇一《狮子和鹿》是三年级上学期语文第七组课文的一篇略读课文。这是一个寓言故事，通过一只鹿在遇狮前和遇狮后对自己的角和腿的截然不同的态度，阐明了一个道理：物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不...