相关国小三年级语文上册《掌声》教案的精选知识

掌声篇一在人生中，你一定得到过别人的掌声，也给予过别人掌声。当你走下流光溢彩的舞台，你会得到掌声；当你发表完精彩的演讲后，你会得到掌声；当你考试取得优异的成绩，你也会得到掌声……生活中，掌声无处不在。我们学校的舞蹈—...

《掌声》优秀教案篇一【教材简析】本课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的英子在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气，从此变得乐观开朗。这个故事告诉我们：人人都需要掌声，尤其是当身处困...

《掌声》教学设计篇一课前谈话同学们好，我们已经认识了，对吗？这节课，郭老师要和同学们一起来学习，你们欢迎吗？（欢迎）那用什么方式表示欢迎？（鼓掌）谢谢，我不会忘记这热烈的掌声。一、直接导入这节课，我们来学习29课《掌声》齐读师：同...

《掌声》这篇课文生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英子上台演讲时得到了同学们热烈的掌声。下面是为大家准备的三年级语文掌声教学反思，但愿对你有借鉴作用!三年级语文掌声教学反思范文1《掌声》这篇课文写的是残疾...

国小三年级语文教案篇一学习目标：1、认识“麻、症”等10个生字，会写“愿、姿”等13个字，能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。2、正确、流利地朗读课文，在整体感知课文内容的基础上，精读课文第一段。导学流程：一、解...

三年级上册掌声课件篇一一、教学目标：知识与技能：识记“残、犹、豫”等10个生字，积累“掌声”等7个词语。正确书写6个汉字。方法与过程：1、通过对描写两次掌声句子的朗读，体会到小英情感的变化。2、学习提出问题，重点：着眼词...

三年级语文上册《掌声》教案篇一一、教材分析《掌声》这篇课文写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活态度，她变成了...

目录第一篇：三年级语文上册教案第二篇：人教版三年级语文上册教案第三篇：三年级语文上册教案——我们的民族国小第四篇：北师大版三年级语文上册教案第五篇：三年级语文上册语文教案课件练习更多相关范文正文第一篇...

国小二年级上册语文教案由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下2篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：国小二年级上册语文教案在本站可以搜索到更多关于国小二年级上册语文教案的精选范文。教学目的要求：1、...

国小三年级人教版上册语文教案篇一《荒芜的花园》教学目标：1、在阅读中自主学习5个生字“忌、茵、仆、允、勿、毒”，重点理解并积累词语：“毫无顾忌”、“忘乎所以”、“提醒”、“望而却步”、“杂草丛生”、“荒芜”。...

国小三年级上册语文教案篇一教学目标：让学生在具体的语言环境中辨析和使用近义词，通过选词填空，提高近义词辨析能力和运用能力，了解词语的意思和了解近义词的区别。与别人进行口语交流，使学生有观察和想象的能力，乐于表达正...

国小语文六年级上册教案1教学目标1．有感情地朗读并背诵课文。2．结合资料理解诗歌意思，感受文天祥在诗中所表现出来的崇高气节。3．理解课后两组诗句的意思。4．认识一个生字，学会两个生字。教学重点1、通过阅读理解课文，感受文...

教室里的掌声作文450字四年级上册1那一阵阵沉稳而又活跃的掌声，就在那一瞬间深深地烙印在了我的心上。那是上学期的'一次考试，我仔细地读着每一道题，认真地思考着每一道题，试卷交上去的时候，我感觉这次应当能上90分了，可令...

三年级上册语文教案篇一1、认识2个生字，会写2个生字。2、培养学生欣赏漫画的兴趣，体会幽默带来的乐趣，以及给人带来的思考。（原目标中还有一条“学习幽默的智慧”不要，学习中体会不明显）。3、仔细观察漫画，弄懂画的内容，读懂...

目录第一篇：三年级上册语文教案《我们的民族国小》第二篇：三年级语文上册语文教案课件练习第三篇：哪吒闹海教学设计人教版三年级上册语文教案第四篇：三年级语文上册教案第五篇：三年级语文上册《语文园地一》教案更多相关范...

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国小三年级语文上册教案篇一教学目标：1、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解孙中山是一个怎样的人，懂得“不懂就问”是一种良好的学习态度和学习习惯，主动培养不懂就问的习惯。2、认识17个生字，学会写8个字；积...

三年级语文上册教案篇一《手术台就是阵地》讲的是加拿大国际主义战士白求恩同志在抗日战争时期的一次战斗中，以手术台为阵地，在形势越来越危险的情况下，坚持为伤员做手术，连续工作了六十九个小时的动人故事，表现了白求恩同...

国小语文三年级上册教案1教学内容：义务教育课程标准实验教材语文三年级上册选读第一课《不懂就要问》1.学习重点：是了解孙中山小时候是怎样勤学好问的。2.学习难点是理解孙中山为什么说学问学问，不懂就要问。教学目标：1、...

三年级上册语文《掌声》教学反思1这篇课文讲述的是一个残疾的小女孩，因为不愿意让别人看到她走路的样子，总是最早来，最后走。但一个新来的老师不了解情况，请她到讲台上讲故事。她在同学们的鼓励下，终于大胆地上来讲述自己...

《掌声》优秀教案篇一一、教学目标：知识与技能：识记“残、犹、豫”等10个生字，积累“掌声”等7个词语。正确书写6个汉字。方法与过程：1、通过对描写两次掌声句子的朗读，体会到小英情感的变化。2、学习提出问题，重点：着眼词、...

三年级上册《掌声》优秀教学设计篇一学前准备1、查找有关小儿麻痹症的资料。（师生）2、预习生字，制作生字卡片。（学生）3、制作多媒体课件。（教师）课时安排2课时教学过程第一课时学习目标1、认识13个生字，会写11个生字。正确读...

《掌声》教学设计篇一教材分析：这是一篇以体育为题材的典型人物报告文学作品，刻画了女排队长孙晋芳这一典型形象，记录了她训练、比赛、遭受挫折时的苦闷和夺取胜利后的欢乐以及同心协力的团队精神。由于学生首次接触报告...

国小生三年级上册的语文教案1教学目的：1、感受自己创设的游戏乐趣，关用画表现出来。2、综合练习表现不同角度的人物形象。3、通过趣味性绘画，培养绘画兴趣。教学重点：感受、记忆、表现创作不同角度的人物形象。教学难点：创...

三年级语文上册教案篇一教学目标：1、围绕“生活中的传统文化”这个题目，开展口语交际活动。2、能把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，整理一下，写成习作。3、读背十二生肖。4、运用已经获得的识字能力，借助基本...