相关交际的精选知识

《口语交际：转述》教学设计1教学目标1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。2.注意人称的转换。教学重点能听清楚、看清楚要求转述的主要内容，能正确简要地转述。教学难点在交际中能正确简要地转述。教具准备课件一、激发...

日常交际英语口语大全1.Withoutfurtherado废话少数，言归正传在国外视频中经常可以听到，往往开头先介绍这个视频讲什么的，再切入正题，这是就会说“Withoutfurtherado,let'sgetstarted.”当然在其他地方也可以用。例子：With...

口语交际说新闻教案篇一1、本文是一篇录音新闻，学生对此比较陌生。因为录音新闻既不同于一般广播稿，又不同于学生常见的电视新闻。为了让学生更好的理解课文，把握录音新闻的特点，可采用听录音新闻或模拟播音的方法。2、本...

祖国在我心中篇一城关三小六（1）班   张鹏旭尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我要演讲的题目是《祖国在我心中》。一讲起我们的祖国，大家会想起汉字、唐诗、宋词、楚辞……我国拥有独特的文化、不屈的民族精神、丰富的物...

口语交际《劝说》教案篇一（课前热身活动：老师故意抢占了一名同学的座位，让同学用劝说的方式将老师劝上讲台。）点评：课前活动的设计看则无意而为，实则有意为之，目的清晰，指向明确，为课堂教学活动“投石问路”，做好铺垫，为同学提供...

二年级上册口语交际有趣的动物篇一有趣的猎豹——尤子皓今年五月份，妈妈爸爸带着我和弟弟去上海动物园里玩，里面有很多很多的动物，其中最有趣的属猎豹。全非洲的猎作文吧豹长得差不多，都有黑色的斑点、黄色的皮肤。它跑起...

口语交际教案篇一学习目标1．通过相互倾诉自己的理想，继续培养学生倾听、应对和表达的交际能力，同时培植学生表达的自信心，树立良好的理想观。2．在口语交际的基础上进行习作，表达自己内在的真实体验，并能对自己的习作进行修改...

有趣的动物篇一我家养了一只小狗。它长着雪白的绒毛，摸起来软软的，我可喜欢它了。圆圆的脑袋上长着两只大耳朵，它的眼睛像黑葡萄似的炯炯有神，它的黑色鼻子下长着长长的嘴巴，嘴巴里长着洁白又锋利的牙齿。它的鼻子非常灵敏...

有趣的动物二年级口语交际范文篇一胡馨予小仓鼠毛茸茸的，吃起东西来非常可爱。它一得到食物，就用前爪捧着，然后用它可爱的小嘴巴一口一口地吃，把小脸撑得鼓鼓的，真是可爱极了！有趣的动物二年级口语交际范文篇二胡钰颖大家好...

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目录第一篇：交际中自我介绍礼仪详解第二篇：面试礼仪：面试中自我介绍礼仪第三篇：礼仪在交际中的规则第四篇：口语交际自我介绍第五篇：交际交往中的礼仪重点更多相关范文正文第一篇：交际中自我介绍礼仪详解交际中自我介绍礼仪详...

跨文化交际论文篇一一、关于跨文化交际的重要性随着社会的发展，全球经济一体化的形成，我国人民对于教学方式和教学内容有了新的期许，在现代社会中，想要获得成功，就需要具备良好的交际表现能力。在跨文化的语境中所认为成功...

五年级口语交际“我是小小讲解员”作文篇一长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程，延续套段修销了两千多年，分布于中国北部和中部的广大土地上，总计长度达无万多千米，被称为“万里长城”。它修...

外语教学中如何培养跨文化非言语交际能力篇一外语教学应重视跨文化交际中非言语能力的培养。因为非言语交际行为的形成是一个学习和模仿的过程，所以在其培养上，应从以下几个方面着手：（一）教师首先，教师应在教学指导思想上，充...

一年级语文口语交际练习题及答案篇一1．口语交际李容是班上的语文科代表，因病住院。她的同桌好友张林星期天到医院探望她。李容请张林把自己写的作文转交给语文老师赵老师，并请张林代自己向赵老师表示迟交作文的歉意，希望...

口语交际教案篇一教学目标：1、学习辩论的特点，掌握辩论的技巧。2、引导学生从不同角度看待问题，培养学生的思辨水平。3、将所学知识运用到生活中，培养学生的口语交际能力，树立学生的自信心。教学过程：一、引用名言，导入新课...

我的智慧导学案课题口语交际《做手工》课时第1课时备注核心素养目标文化自信：口语交际“做手工”用普通话进行介绍，记得按照顺序说，用上“先···再····然后····”类似的连接词。语言运用：通过交流手工作品的制...

走进她们的童年岁月篇一提到童年这个字眼，很多人都很敏感。你的童年又是怎样的呢？今天就来说一说我妈妈那个年代的童年生活吧。他们那个年代没有遥控车，没有拼装玩具，没有水弹枪。更不可能在家玩儿手机或者看电视，玩儿电脑...

商量口语交际二年级写话篇一刘天明星期一的中午，天气晴朗，我去找小红商量多看几天书的事。我：小红，我借你的书还没看完，我能不能多借几天，行吗满分作文网？小红：可以，你看完别忘了还给我。我：谢谢你小红，我看完一定会还给你的。结...

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口语交际到民间采风去篇一综合性学习·写作·口语交际到民间采风去精彩开篇词民风、民俗，洋溢着祖祖辈辈流传的故事和神话，是祖辈生活的写照，更是宝贵的精神财富。需要传承，更待了解。走进去，了解她，就会迷恋她，热爱她。学习...

二年级上册口语交际有趣的动物篇一凶猛的狮子徐梓熠狮子是草原之王。它长着一身油光发亮的长毛，像穿了一件毛皮大衣。凶猛的眼睛忽闪忽闪的，爪子像一把锋利的尖刀，嘴里长着尖牙。狮子的腿像柱子一样又粗又壮，可跑起来飞快...

部编版国小六年级上册语文《口语交际：请你支持我》教案篇一教学目标1、小组内的同学分角色扮演，模拟与老师交流的过程。2、和同学交流：面对不同的人，解决不同的问题，需要特别注意些什么？教学重点交流时，把具体的理由讲清楚。...

口语交际作文篇一今天，教室里一改往常安静的气氛，教室里不时传出同学们的声音和热烈地掌声。原来，今天我们进行了以“人间处处有真情”为主题的口语交际活动。老师站在讲台上，示意大家安静下来。只听见一声“开始！”，小组选...

跨文化交际英语的论文篇一跨文化交际视角下英语阅读教学摘要：作为一种应用最为广泛的国际通用性语言，英语具有极强的实用性，同时也是各个学府培养综合性人才的一门必要课程。英语是一门工具性语言，其教学的最终目标就是培...