相关第3课《吆喝》教案精品的精选知识

课《吆喝》教案篇一●教学目标知识目标1.积累词语，掌握“囿”“钹”“招徕”“铁铉”“饽饽”“秫秸秆”“随机应变”“合辙押韵”“油嘴滑舌”等词的读音、词义。2.了解作者及其对吆喝的品味分析。能力目标1.朗读课文...

《吆喝》教案篇一一、教材分析：《吆喝》是人教版八年级下册第四但愿的一篇回忆性散文。本单元以民间文化为主题，所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民俗以及民间艺人轶事，文笔生动，妙趣横生。《吆喝》写的是现实中业已渐行...

《吆喝》以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景，缓缓追忆的语调中流露出的是愉悦和幻想，让人体会到生活中蕴含的浓郁的情趣。下面小编给大家分享一些吆喝的阅读题答案，希望能够帮助大家，欢迎阅读!吆...

复学第一课教案篇一一、活动目标1.通过活动帮助小班幼儿理解长大的概念。2.帮助幼儿建立良好的健康、安全行为习惯。二、活动重点帮助幼儿明白健康、安全对于自身成长的重要意义。三、活动过程1.升旗活动小班幼儿还不...

开学第一课德育教育教案篇一活动目标：1、理解故事的主要内容，学说兔宝宝和兔妈妈换伞时的对话。2、通过倾听故事，知道要为他人着想，不能只想着自己。活动准备：课件PPT；实物：大小伞各一把。活动过程：一、实物导入1、出示大、小...

乌鸦喝水教案篇一第二课时一、激趣引入，复习旧知（一）复习生字同学们，上节课，我们初学了《乌鸦喝水》一课，和小乌鸦见了面。现在，小乌鸦它要考考你们，哪一组来告诉乌鸦这些是什么字？【出示生字卡】可     石     办 ...

推敲教学设计篇一教学目标：1、学会本课的生字新词，结合课文理解词义。2、能正确、流利地朗读课文，了解课文的主要内容。3、理解“推敲”的含义，学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。重点难点：读好句子，读通课文。了...

《乌鸦喝水》教案篇一【教学目标】一、知识与技能1、认识11个生字和1个偏旁，会写5个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容，了解乌鸦喝水的过程。二、过程与方法通过朗读并结合生活经验体会遇到困难想...

任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!下面给大家分享一些关于那一声吆喝阅读答案，希望对大家有所帮助。那一声吆喝腊梅，腊梅，好香的腊梅哟推开窗子，有雾，抓...

防溺水安全教育主题班会篇一随着天气的逐渐炎热，青少年（儿童）溺水事故进入易发期。每起溺水事故的发生都会给家庭带来无尽的痛苦。为此，省、市高度重视，省委办公厅、省人民政府办公厅以紧急明电（20xx【43】号文件）部署加强中...

复学第一课教案篇一一、活动目标1.通过活动帮助小班幼儿理解长大的概念。2.帮助幼儿建立良好的健康、安全行为习惯。二、活动重点帮助幼儿明白健康、安全对于自身成长的重要意义。三、活动过程1.升旗活动小班幼儿还不...

教学步骤篇一一、以小组为单位交流小作文（旧时的各种吆喝整理）每小组推荐出一至两位代表二、班级交流，教师组织评点三、以小组为单位汇报集市吆喝调查，教师组织评价打分四、作业布置1、以“吆喝”为话题，自拟题目写一篇不...

《乌鸦喝水》教学设计篇一【教学要求】１、学会本课８个生字和４个词语，认识４个字。２、正确、流利地朗读课文。背诵课文。３、鼓励学生遇到困难要积极动脑，设法解决。【教学重点】读准翘舌音、平舌音、前鼻音和后鼻音的字，准确掌握...

开学第一课主题班会篇一教学目的：通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。教学方法：讨论法，说说、议议。教学程序：一、问卷调查：调查学生与自己父母的关系，不写姓名，请真...

大班社会教案篇一活动目标：1、知道接受别人帮助后要谢谢2、了解不同国家的道谢语，尝试开口说活动准备：各种国家的道谢语活动过程：一、情景创设，引出谢谢请一个小朋友上来帮我，跟他说声谢谢，引出谢谢这词。问题一：你们说我为什...

吆喝篇一⑴我小时候，一年四季不论刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停。⑵大清早过卖早点的：大米粥呀，油炸果的。然后是卖青菜和卖花儿的，讲究把挑子上的货品一样不漏地都唱出来，用一副好嗓子招徕顾客。白天就更热闹了，就像...

大班社会教案篇一活动目标：1、通过活动使幼儿在外出游玩时具有一定的自我保护意识。2、知道几种特殊的电话号码及其作用。知道在外出游玩时应该注意的事情。3、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。具备初步的自救...

课《为坚强喝彩》篇一第三单元 做意志坚强的人第六课   为坚强喝彩【复习目标：】知道坚强的意志品质的四种表现，自学性、果断性、自制性、坚韧性；知道坚强的意志的作用；坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番...

开学第一课经典教案篇一教学目标：1、让学生初步了解国小生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。2、知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响亮。3、熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名...

《乌鸦喝水》教案篇一一、设计意图"分工合作、共同完成、组间交流、分享智慧"。在幼儿间开展小组合作学习的方式，能让每个幼儿都有学习、表达的机会，有利于幼儿主体性得到最大的体现，学习的自主性得到最大的激发，同时这...

乌鸦喝水教案篇一教学目标：1、认识“乌，鸦”等9个字。会写“可，石”等6个字。2、正确，流利地朗读课文。背诵课文。通过朗读感悟“乌鸦急着找水--喝不着水--想办法喝水--喝着水了”这一系列变化过程。能用“渐渐”说句子。...

有趣的吆喝教案篇一知识与能力：1．学习作者用真正的北京口语(京白)介绍回荡在京城胡同小巷中的叫卖声。2．结合课文介绍的北京吆喝声，引导学生感受京城特色的民风民俗。过程与方法：以情景感受，重点研读，活动品味的方式进行学习...

吆喝阅读答案篇一“腊梅，腊梅，好香的腊梅哟——”推开窗子，有雾，抓一把，浓稠得确乎有几分手感。一声苍老的吆喝，在雾里翻了几个跟斗，就稳稳地立在了我跟前。只见吆喝，不见人。我知道，这都是雾在作祟，我客居的这座山城，就是雾多。...

开学第一课教案篇一教学目标：1.通过人物外貌描述，竞猜人物，既消除因假期带来的彼此陌生感，又训练学生良好的倾听习惯和表达能力。2.在介绍“新朋友”中，学生通过辨析，了解三年级跟二年级不一样的地方，激发学生新学期强烈的求...

领悟吆喝，体会感情。篇一1吆喝人生活处境怎么样？从文中找出最能反映吆喝人生活处境的语句。从第四段、第十段可以看出，他们从早到晚，非常辛苦。馄饨皮儿薄，馅儿要大。可以看出他们真诚实在、热情乐观。2在那此起彼伏的吆喝...