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京杭大运河的地理环境篇一京杭大运河全长1794千米，是中国仅次于长江的第二条“黄金水道”，价值堪比长城。它是世界上开凿最早、长度最长的一条人工河道，长为苏伊士运河(190千米)的9倍，巴拿马运河(81.3千米)的22倍。[13]京...

长城和运河教学设计篇一教学目标：1、认识本课“驾、驶、壮、谱、创、华、丝、首、京、堂”十个生字，积累“连绵起伏、曲折蜿蜒、谱写”等词语，正确书写“壮、创、华、京、堂”五个生字。2、正确朗读课文，掌握诗歌的节奏。...

国小三年级语文《长城和运河》教案篇一教学目标：1、学会生字，理解它所组成的词。2、正确流利、与感情的读课文，背诵课文。3、体会比喻句。4、增强民族自豪感。教学重点：正确流利、与感情的读课文，背诵课文。教学难点：课内外...

《长城和运河》教学设计篇一教学目标：1.学会本课生字词，理解重点词语的意思。2.通过对课文内容的理解，激发学生爱祖国、爱人民的情感。3.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重难点：学会本课生字词，激发爱祖国、...

《长城和运河》教案篇一教学目标1、学会本课生字词，理解重点词语的意思。2、通过对课文内容的理解，激发同学爱祖国、爱人民的情感。3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重难点学会本课生字词，激发爱祖国、...

《长城和运河》教案篇一学习目标：一、教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文2、学会本课9个生字，两条绿线内的2个字只识不写。3、引导学生搜索长城、京杭大运河以及祖先创造的其他人间奇迹的资料，加深对课文...

梁济运河段输水航道工程（标段5）运河段输水航道工程汇报材料1、工程概况和进展情况1.1工程概况梁济运河段输水航道工程是南四湖—东平湖段7个单元工程之一，是南四湖—东平湖段工程的主要组成部分。其基本任务是与南四湖疏...

《长城和运河》第二课时教案篇一学科：语文      授课年级：三年         设计人：柳彬章节名称苏教版国小语文第六册第一单元《长城和运河》计划学时2学习内容分析《长城和运河》是一篇充满强烈感情色彩的...

尊敬的各位领导，各位同事：大家好，我今天的演讲题目是《党旗飘扬•和谐运河》。刚送走粽叶飘香的端午，又迎来党的生日，在这改革开放扬帆起航的年代，在这朝气蓬勃万象更新的季节，我们迎来了中国共产党100岁诞辰，回首这100...

苏教版3年级下《长城和运河》教学设计篇一教学设计：[教学要求]1.学会本课生字，理解生字组成的词语。2.了解关于长城和运河的史实，理解她们的特点，激发学生爱祖国，爱人民的热情。3.能正确，流利，有感情地背诵诗歌。[教学时间]...

长城和运河教学课件篇一一、学习目标：1、我能正确流利地、有感情地朗读课文和背诵课文。2、我能理解课文内容，了解长城和运河两项宏伟工程是我国古代劳动农民的伟大创造，增加民族自豪感。二、学习重点：我能了解万里长城和...

教学方法篇一讲解法、朗读法、课时篇二一。导入激趣1、在我们中国有两大建筑工程一个像巨龙一个像绸带。她们蔚为壮观堪称人间奇迹。你们知道她们的名字吗？（师板书题目:长城和运河(生齐读课题）.布置课堂作业篇三1、用钢...

“一带一路”背景下洛阳运河遗产廊道的开发与利用摘要：洛阳运河遗产廊道具有重要的历史价值、现代价值，以及丰富的文化资源，如运河遗迹、风俗人情、历史文化等。运河遗产廊道景观的开发利用要把握几个原则：特色定位；旅游开...

推荐运河支队心得体会篇一人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。亲爱的游客朋友们，大家好！我代表河南旅行社欢迎您的到来，能够在这阳光明媚的日子与大家相遇，是我莫大的荣幸，我姓杨，您叫我小杨就好了。那么，坐在我身边的，就是本次旅...

通吕运河绿廊景观设计方案号称南通第一河的通吕运河，通江达海，百舸争流，千百年来通达航运，顺理旱涝，养育了勤劳勇敢的南通人民。随着时代的进步，城市的发展，通吕运河又将展现新的篇章。依据南通市总体规划、绿地系统规划、旅...

村容整洁是建设社会主义新农村的重要内容之一，良好的村容村貌不仅体现着一个村庄及其村民的精神风貌，而且有利于提升人民群众的居住环境和生活质量，是统筹城乡发展，构建社会主义和谐社会的具体体现。本人现从运河整治的现...

《长城和运河》是首诗歌，这首诗是写作者驾驶飞机航行在祖国的蓝天所看到的景象。小编收集了《长城和运河》诗歌课文反思，大家共同阅读吧!《长城和运河》诗歌课文反思篇1诗歌有两个小节，第一节写的是看到万里长城，像巨龙蜿...

《长城和运河》教学设计篇一一、复习导入1.听写生字词。2.指名有感情地朗读第一部分。3.哪个词表达了作者对长城的赞叹？（不朽）二、精读第二部分1.导读。听录音并跟着默读第二部分，然后画出作者感叹的句子。（京杭大运河谱写...

扬州运河导游词1古运河扬州段是整个运河中最古老的一段。现在扬州境内的运河与20__多年前的古邗沟路线大部分吻合，与隋炀帝开凿的运河则完全契合，从瓜洲至宝应全长125公里。其中，古运河扬州城区段从瓜洲至湾头全长约30公...

《长城和运河》教案篇一学习目标：一、教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文2、学会本课9个生字，两条绿线内的2个字只识不写。3、引导学生搜索长城、京杭大运河以及祖先创造的其他人间奇迹的资料，加深对课文...

改革开放40年，江苏交通建设取得了重大成就，各种运输方式都实现了快速发展，作为一名运河人，更真真切切的感受到了苏北运河翻天覆地的变化，从管理者到服务者的转变、运用科技打造现代化航运、树立保安全保畅通的大局观念、从...

目录第一篇：《长城和运河》教学反思第二篇：长城和运河教学反思第三篇：《长城和运河》教学反思2第四篇：长城教学设计第五篇：《长城》教学设计更多相关范文正文第一篇：《长城和运河》教学反思语文备课大师目录式免费主题备课...

国小三年级语文《长城和运河》教案篇一教学目标1、学会本课生字词，理解重点词语的意思。2、通过对课文内容的理解，激发学生爱祖国、爱人民的情感。3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重难点学会本课生字...

长城和运河教案1复习导入1、听写生字：驾驶曲折蜿蜒嘉峪关谱写不朽创造2、男女分角色读课文的第一、二部分。要求比较一、二部分有什么共同之处。交流，介绍这种方法在诗歌中叫做“反复”精读课文过渡引入：作者是从什么地...

《长城和运河》是一首饱含爱国情感的诗歌，全诗讴歌了万里长城与京杭大运河的雄伟壮丽，颂扬了中华民族祖先的勤劳与智慧，从而增强学生的民族自豪感。今天，小编为大家带来了《长城和运河》教学反思，但愿对你有借鉴作用!《长...