相关国小数学教学教案精品的精选知识

国小数学课堂的优秀教学方法篇一时间过得真快，眨眼间一个学期已将结束，本学期我担任四年级数学科教学，在教学中，本人努力学习教学大纲内容，根据新课标的精神，教材编排的特点，本班学生的实际情况，对本学期的教学进行探索、实践...

国小数学教案篇一教学内容：新课标六年级上册课本P28页的例1做一做，第29页的练习。教学目标：1、知识与技能：通过学习，使学生知道什么叫做倒数，倒数表示的是两个数之间的关系，它是不能孤立存在的；掌握求倒数的方法；通过学习，使学...

国小数学应用题教学教案篇一教学目标：1、学生能够理解从一个数里减去两部分应用题的数量关系，以及掌握这类应用题的解答方法。2、学会从不同的角度思考问题3、充分感觉到数学与生活的关系，为应用知识做铺垫教学重、难点：...

国小数学教学案例篇一说说你经过昨日的预习，明白关于升的哪些知识？1、计量液体的多少，才用做升做单位2、棱长为1分米的正方体容器正好能够装1升水拿出该正方体，从里面量它的棱长。问：为什么量里面而不是外面？倒满水。倒入1...

国小数学教案篇一【教学内容】统计表。【教学目标】使学生进一步认识统计的意义，进一步认识统计表，掌握整理数据、编制统计表的方法，学会进行简单统计。【重点难点】让学生系统掌握统计的基础知识和基本技能。【教学准备...

精心创设教学情景，激发学生的学习兴趣篇一鲁迅先生曾经说过，没有兴趣的学习就像是做苦役，没有兴趣就没有灵感与智慧。兴趣是一种积极作用的情感，而人的情感又是在一定情境中产生的。如果在我们的数学教学中将数学知识放在...

国小数学教案篇一教学目标：1、在解决实际问题的过程中体会0除以任何不为0的数结果都等于0。2、经历探索商中间、末尾有0的除法计算方法的过程，并能正确计算。3、在解决实际问题的过程中，感受数学与日常生活的联系，增强自...

国小数学优秀教案篇一教学目标：1、明白东南西北的方向概念。2、能够正确辨别物体的方向。3、能够利用东南西北来描述物体的方位。4、通过学习东南西北的知识来感受我们祖国的'地大物博，认识到生活中处处都存在数学的道...

国小数学教案篇一教学目的：1.通过本课《布贴人像》的学习，使学生进一步感受布贴画简洁、概括、粗犷的形式美感。2.使学生进一步了解布贴人像的工艺技法知识。3.进一步培养学生对布料人像的裁剪、粘贴制作能力。教学重点...

国小数学教案篇一一、情景引入出示一堆煤的情景图，图中标明煤的重量为1吨，一个炊事员说：这堆煤计划烧40天。你们知道这句话是什么意思吗？后来在实际烧的过程中，情况发生了变化，你们想知道发生了什么变化吗？那么我们今天就一...

《小数乘小数》教学设计一、设计理念：1、以学生为主体，让学生真正成为课堂的主人，让学生自主参与“创设情境，提出问题——自主探究，感悟算理——观察比较，概括方法——巩固练习，应用提高”等环节，使学生不断焕发“思维的活力...

国小数学教案三角形面积的计算说课课题：三角形面积的计算湛江市第二十七国小陈东新一、说教材1.说课内容：九年义务教育六年制国小数学教科书第九册第三单元“多边形面积的计算”中的第二节。2.教学内容的地位、作用及意...

国小数学教学教案篇1教学目标：1.进一步认识自然数。2.认识自然数的6种含义。3.能根据已有的生活经验来认识自然数，及自然数的一些含义。教学重难点：认识自然数的6种含义。教学用具：教学课件教学过程：一、新课导入看图编题...

目录第一篇：人教版国小一年级数学教案第二篇：人教版国小六年级数学教案第三篇：人教版国小数学三年级《认识小数》教案设计第四篇：人教版国小四年级上册数学教案第五篇：人教版国小三年级上册数学教案第一周更多相关范文正文...

国小数学数轴教案篇一【教学目标】使学生知道数轴上有原点、正方向和单位长度，能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上的已知点所表示的数，知道有理数都可以用数轴上的点表示；向学生渗透对立统一的辩证唯物主义观点及数...

国小数学教案篇1【教学内容】教材第46～48页例1及“做一做”【设计思想】整个设计力求把学习的主动权还给学生，发挥学生自主、探究、合作、创新的精神。给予学生充分的时间、空间进行自主探究，通过一些重大的节日引入时间...

国小数学教案篇一教学内容：教材第7～8页例3、例4、想想算算，练习二第1～4题。教学要求：使学生理解和初步学会整百、整千数加整百、整千数的口算方法，能正确地进行口算；逐步养成探索、思考的习惯。教学过程：一、复习铺垫1、口答...

数学教案篇一活动目标：1、能初步感知物体在序列中的位置。2、尝试用序数词表述物体在序列中的位置。活动准备：课件，幼儿学具人手一份，幼儿的个人相片。活动过程：一、动物排第几。出示课件第一幅，请幼儿观察排成横排的动物。...

苏教版国小数学教案课题：有余数的除法教学目标1.使学生初步理解有余数除法的意义，掌握有余数除法的计算方法.2.使学生掌握试商的方法，懂得余数要比除数小的道理.3.培养学生初步的观察、概括能力.教学重点有余数除法的计...

小数数学教案篇一活动目标1、观察由“长条”变“圆圈”、由“小”变“大”的过程，感知圆及大小的含义。2、体验游戏的快乐。活动准备彩色塑料打包带一根。活动过程1、教师故作神秘地说：我有一根细细长长的`东西，你们想看...

国小数学教学教案篇一教学目标：1、知识目标：通过学生对书中情境的观察，激发学生的学习兴趣，使学生感受到数学学习的乐趣，获得良好的情感体验。2、能力目标：借助挂图引导学生充分观察，交流图中物体的数量，提高学生的观察能力。...

小数乘法教案篇一教学内容：教科书第22页例6、试一试、练一练，练习十八第1～4题。教学目标：1、使学生进一步掌握一个数除以小数的计算方法，掌握被除数的小数位数少于除数位数时的处理方法，能正确口算、笔算相应的练习。2、使...

数学等差数列教案篇一教学目标1、数学知识：掌握等比数列的概念，通项公式，及其有关性质；2、数学能力：通过等差数列和等比数列的类比学习，培养学生类比归纳的能力；归纳――猜想――证明的数学研究方法；3、数学思想：培养学生分类...

【导语】国小数学教学案例(优选10篇)由本站会员“hflove6”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：国小数学教学案例篇2：国小数学教学案例篇3：国小数学教学案例篇4：国小数学教学案例篇5...

国小数学《中位数》教案1教学过程：一、在分析比较中引进中位数1．前不久，李老师参加了一次跳绳比赛，7位老师的平均成绩是120下，李老师排在第二名。猜一猜，李老师可能跳了多少下?学生各自猜测，并说出想法。2．你们都认为李老师的...