相关四年级语文番茄太阳教学设计的精选知识

四年级语文番茄太阳教学设计篇一一、复习导入1、复习词语。2、说说各段的主要内容。二、精读课文第一部分1、指名读第一自然段，问：“我”来到这座城市时的心情如何？（灰暗无比）2、“灰暗”如何理解？为什么会这样？联系课文来说...

四个太阳教学设计篇一教学目标：1.认识“挂、街”等13个生字，会写“园、因”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。教学重点难点：1.指导学生朗读和识记生字。2.感悟作者通...

《太阳》教案篇一教材简析这是一篇根据动画片改写的人物故事。课文讲述了著名科学家爱迪生在妈妈生病时，利用自己的智慧创造了光明，让医生顺利地做完了手术，救了母亲。告诉人们遇事要积极动脑动手教学要求：1、学习默读课...

目录第一篇：四个太阳教学设计第二篇：四个太阳教学设计第三篇：四个太阳教学设计第四篇：四个太阳教学设计第五篇：四个太阳教学设计更多相关范文正文第一篇：四个太阳教学设计《四个太阳》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感...

《太阳出来喜洋洋》教学设计篇一一、活动目标：1、学唱歌曲，能用“啰嗨”的衬词表示歌曲的欢快有力。2、乐意与老师、同伴合作演唱歌曲，体验对唱的乐趣。二、活动准备：图谱、音乐伴奏三、活动过程：1、练声部分“小朋友们好，...

《太阳》优质教学设计1教学目标1、理解课文内容，初步了解太阳的特点，太阳和人类的密切关系，激发学习自然科学的兴趣。2、体会作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。3、收集太阳和自己熟悉星球的资料，仿写一段介绍...

国小三年级语文教案《太阳》1教学目标：1、掌握本课的生字、新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，体会各国儿童团结友爱的情谊，感受诗歌的快乐氛围。教学重点：正确理解第一二小节所蕴含的意蕴...

四个太阳教学设计篇一一、教材简析：这篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出了四个不同颜色的太阳，从课文中我们体会到作者善良的心地和美好的心愿。本篇课文，语言优美，读起来让人感到亲切，适合背诵。二、教学理...

《番茄太阳》阅读答案篇一有一天我去买菜，明明的妈妈高兴地告诉我：他们要走了，有人为明明捐献了眼角膜，医生说复明的机会很大。要走的时候，明明轻轻地拉住了我的袖子说：“阿姨，你过来，我和你说句话。”我弯下腰，她附在我的耳边...

《太阳》美术教案篇一活动目标：1、学习在纸杯杯身涂色，并按规律在纸杯上剪“花瓣”，锻炼动手操作能力。2、喜欢参加艺术活动，体验参与活动的乐趣。活动准备：1、物质准备：（1）纸杯、油画棒、剪刀若干；（2）事先在纸杯内贴上双面胶；（3）轻...

番茄炒蛋作文篇一今天，我要向大家介绍一道色香味俱全的菜，他就是人见人爱，花见花开的西红柿炒鸡蛋。西红柿炒鸡蛋这道菜，上面的西红柿红红的，鸡蛋是金黄色的，像金子一样。里面还有一点点的葱花，来装扮这道菜。这到菜的味道，尝...

《番茄太阳》读后感篇一最近，我们学了《“番茄太阳”》这篇课文，文中明明的乐观、开朗和善良给我留下了深刻的印象。而在我的身边也有“番茄太阳”，那就是我的妈妈。从我还是一个呱呱落地、只会哭叫的婴儿，一直到现在已成...

[引言]一年级语文《四个太阳》教案共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：一年级语文《四个太阳》教案猜你正在找一年级语文《四个太阳》教案的怎么写？那么就给你这...

《四个太阳》优秀教学设计篇一【教材分析】《四个太阳》是一篇富有儿童情趣的阅读课文，语言简洁生动非凡充满童真，课文简析明了，每个自然段结构相近，读起来让人感到亲切、惬意，琅琅上口。因此，教学中应着重对学生进行读的训...

《太阳》教案篇一教学目标：1、在读中识字，认识9个生字，会写5个生字。2、有感情地朗读课文、背诵课文。3、培养学生热爱大自然，初步建立人与自然和睦相处的意识。教学重难点：1、认读9个生字，会写5个生字。2、体会人与自然的...

课标解读：《新课程标准》指出“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。”学生是语文学习的主人。...

《四个太阳》优秀教学设计篇一一．（课件出示）猜谜语，导入新课。1．一个球，热烘烘，东边出，西边落。2．真聪明！请你们伸出可爱的小手，和老师一起写写这两个字，好吗？（好）生书空。师板书：太阳。指导书写“阳”。3．课前老师让搜集了关于太阳的...

《太阳》教学设计1一、读题导入新课。（2分钟）1、读课题。太阳。2、谈谈你对于太阳有什么认识？引导学生：（1）、从颜色。（2）大小。（3）温度等方面。谈谈。二、学习新课。（一）、学生自学字音。出示课件：摄（shè）殖（zhí）炭（tàn）疗（liáo）1、分4...

四个太阳教学设计篇一教学设想：《四个太阳》是人教版课标实验教科书第二册第五组中的一篇课文。本篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳。夏天画个绿绿的太阳，让大地一片清凉；秋天画个金色...

四个太阳教学设计篇一一、教材简析：这篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出了四个不同颜色的太阳，从课文中我们体会到作者善良的心地和美好的心愿。本篇课文，语言优美，读起来让人感到亲切，适合背诵。二、教学理...

教学目标1.初步认识暖色,会使用基本型与线条的组合表现太阳。2.通过直观演示,对比的方法给学生提供一个创造的空间。3.通过画变脸的太阳,感受太阳各种不同变化。培养学生的创造精神和对美术学习的兴趣。2学情分析低年...

学做番茄炒蛋作文1我以前非常挑食，不是嫌肉太肥，就是嫌炒青菜不好吃。妈妈为此常常感到苦恼，她说：“你想吃什么就自己去炒。”我走向厨房，看见了番茄和鸡蛋。于是，我打算做番茄炒蛋。我开始洗锅洗番茄，把材料都准备齐了。现...

第一篇：四个太阳教学反思本节课的教学目标是会认“太，阳，道，送，忙，尝，香，甜，温，暖，该，颜，因”13个生字，认识笔画“舌字旁”“页字边”;正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容;感悟作者通过画太阳要表达的心愿，体会作者的善良及其...

《四个太阳》教学设计第一课时东关国小胡小卫教学目标：1.认识“送、道”8个生字，并会写“太、阳”2个字。2.正确、流利地朗读课文。3.理解“到处、清凉、邀请”等词语，能从文中找出明显的信息，感受金色的秋天是丰收的秋天...

《四个太阳》教学反思篇一以阅读为主线，让学生在课文中感受阅读的乐趣，培养良好的阅读习惯。低年级阅读教学阅读是起步阶段，在教学中我注意从培养学生的阅读兴趣入手，在课文的字里行间读出生动活泼的鲜活形象，读出津津有味...