相关剪纸教案精品的精选知识

剪纸教案篇一图形剪拼教学目标1、知识目标：学生参与剪割、拼摆、粘贴等活动，初步掌握形的分解与组合方法，提高动手能力。2、能力目标：培养和发展学生的形象思维和创造能力、审美能力。3、情感目标：感受和体验拼摆造型活动...

《姥姥的剪纸》教学设计篇一课前谈话：师：认识我吗？我是宿迁的老师。介绍宿迁。宿迁有哪些名人。生：每个人都是自己的英雄。师：将这句话送给你，送给老师们。教学过程：师：这节课继续跟随作者走进他的故乡，童年，姥姥的剪纸。读课题...

剪纸传统作文篇一剪纸又叫刻纸，它是中国民间艺术之一。剪纸，顾名思义，就是用剪刀把纸剪成各种各样的图案。人们把美丽鲜艳的剪纸，贴在雪白的窗纸或透明的玻璃上、门上、灯笼上，表达浓郁热烈的喜庆气氛。剪纸作品丰富多彩，有...

剪纸教案篇一教学目标：1、仔细观察一幅剪纸作品，看懂作品的内容。2、展开丰富的想象，便宜个合理的故事，并吧这个故事写下来。3、要求内容具体，叙事祥略得当。题目自拟。教学重点：仔细观察一幅剪纸作品，展开丰富的想象，便宜个...

剪纸作文篇一你知道我最拿手的是什么吗？对！是剪纸，是中国最古老的传统呢！它的历史可追溯到公元6世纪。剪纸的内容很多，寓意很广，祥和的图案企望辟邪；娃娃、葫芦、莲花等图案象征多子多福；家禽家畜和瓜果鱼虫等因与农民生活息...

学剪纸作文篇一晚上，我在家里跟小姨学剪纸花。听说小姨要教我剪纸花，我特别高兴。我连忙准备剪纸工具。小姨说：“看我先给你剪一个吧。”我仔细盯着小姨剪纸花。只见小姨动作特别快，一眨眼的时间剪出了一朵漂亮的纸花，就象...

姥姥的剪纸教学设计篇一【教学目标】1．能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两个自然段。2．联系上下文并结合自己的生活，理解“熟能生巧，总剪，手都有准头了”这句话的含义。3．凭借具体的语言材料，感受姥姥的心灵手...

剪纸的作文篇一今天，我看见一幅剪纸：画面上一个少年牵着两头骆驼走在充满生机的大草原上。缤纷的色彩，栩栩如生的人物，深深地吸引了我，我的思绪飞向了辽阔的大草原。有个男孩叫小傲，他的家在沙漠深处。目力所及，除了黄沙，还是...

剪纸教案篇一剪纸拉花。一、活动目标：1、初步尝试折、剪、粘的技能；2、通过反复练习训练儿童的耐心。二、活动准备：方形彩色纸若干（红、黄、蓝）、剪刀、胶水、盘子、棉签、教师作品三、活动重点：折、剪四、活动难点：幼儿剪纸...

如何剪窗花剪纸篇一1、准备工作剪纸少不了的是剪刀，所以要准备好一把比较锋利的剪刀，这样可以帮助我们剪出比较整齐的窗花剪纸。还要准备一张红色的方形纸，一般窗花剪纸使用的。都是红色的彩纸。然后准备一直铅笔或者是...

剪纸的作文篇一剪纸是中国最流行的民间艺术之一，它历史悠久，风格独特，深受国内外人士所喜爱。剪纸是由剪刀铰为主，不是用机器做成的。主要原料是纸，剪完后再把几张（一般不超过8张）剪纸粘贴起来，最后要用锋利的剪刀对图案进行...

剪纸的作文篇一今天，我看到了一幅精美的剪纸。它的样子大概是这样的：一个清秀的小女孩，穿着一身华丽的藏族衣服，上面有各种各样的图案，非常的美丽。她的头上顶着三个碗，在长满花草的草地上，跳着美丽的藏族舞蹈。我呆呆的凝视...

大班剪纸优秀教案篇一活动目标：1、学习对称剪纸的步骤，知道三个步骤的要点。2、运用对称剪纸的方法表现人物，体验对称剪纸的奇妙乐趣。活动重点：学习对称剪的方法，明确知道三个步骤。活动难点：了解手处边缘线不能剪断。活动...

剪纸活动教案篇一一、活动目标：1．选择喜欢的方法，大胆剪出小兔的夸张头像，并运用已有经验自主装饰。2．乐意在同伴面前讲述自己的作品创想，体验夸张变形带来的乐趣。二、活动准备：纸、剪刀、笔、背景、范花3张三、活动过程：（一）...

中班剪纸教案篇一执教人：潘青娥执教时间：20xx年4月11日活动名称：《美丽的春天》活动目标：1、在剪纸活动中，能够剪出各种不同形状的花、草、树木。2、愿意用自己喜欢的方式创造出各种花、草、树木。3、喜欢参加剪纸活动，在活...

小班手工剪纸活动教案1活动目标：1、通过剪、折的方法，激发幼儿对剪纸的兴趣。2、发展手部动作的灵活性。活动准备：1、动物楼范例作品1张、剪刀每人一把。2、作业纸（小班《好朋友》下册、配套纸工“动物楼”）每人一张。活动...

《姥姥的剪纸》教学设计篇一教材简析：课文为我们描述了“我”有一位剪纸技艺高超的姥姥。说她普通，她实在又不普通。一手高超的剪纸技艺，让所有人都赞不绝口。姥姥手里的剪纸会说话，会传情，永远牵动着“我”的心，让祖孙有了...

活动名称：好饿的宝宝活动目标：1学习正确使用剪刀，初步尝试剪简单形状。2知道安全使用见到的方法。活动准备：剪刀、彩纸、胶棒、幼儿图片、作品盒活动过程：1教师与幼儿共同探讨宝宝饿了怎么办？宝宝吃些什么才会健康？说一说想...

姥姥的剪纸教学设计篇一【设计理念】《语文课程标准》指出：“阅读时学生的个性化行为，要让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”同时“阅读教学是教...

大班幼儿随着年龄的增长，知识面的拓宽，已具备一定的审美经验和手工剪的技能，逐渐地对一些民间艺术很感兴趣。以下是小编精心收集整理的大班剪纸活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。大班剪纸活动方案1活动目标：1、...

剪纸教程篇一兔子剪纸教程兔子剪纸方法1、准备：取一张色纸对叠两次，合4层，或取4张色纸用书钉把边钉好。2、描图：在订好的纸上，用铅笔把图仔细地画好，注意突出兔子的大耳朵及羊的弯角、细腿。兔子剪纸教程。3、剪制：剪兔子时...

剪纸的作文篇一剪纸是中国最流行的民间艺术之一，它历史悠久，风格独特，深受国内外人士所喜爱。剪纸是由剪刀铰为主，不是用机器做成的。主要原料是纸，剪完后再把几张（一般不超过8张）剪纸粘贴起来，最后要用锋利的剪刀对图案进行...

剪纸教程篇一兔子剪纸教程兔子剪纸方法1、准备：取一张色纸对叠两次，合4层，或取4张色纸用书钉把边钉好。2、描图：在订好的纸上，用铅笔把图仔细地画好，注意突出兔子的大耳朵及羊的弯角、细腿。兔子剪纸教程。3、剪制：剪兔子时...

《姥姥的剪纸》教学设计篇一使用说明：在熟悉课文的基础上独立认真完成导学案。学习目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后两个自然段。2.学会生字，理解由生字组成的词语。3.联系上下文并结合自己的生活，理解“...

剪纸教案1教学内容：冀教版《数学》三年级上册5页——7页教学目标：1、通过欣赏、折纸、剪纸的活动，经历学习剪纸活动的全过程。2、能运用对称的知识剪出一些简单的剪纸。3、在剪纸的动手活动中，欣赏对称图形的美，感受数学学...