相关分数除法教案精品的精选知识

分数除法篇一教学内容：教科书第63页例6及“试一试”“练一练”，练习十二第9~12题。教学目标：1、使学生能灵活的计算分数连除和分数乘除的混合运算。2、帮助学生进行分析两步计算的应用题的解题的分析时的思路重点：使学生...

小数除法教案篇一教学内容：教科书第70页的例5、例6、“试一试”“练一练”，练习十二的第4—7题。教学目标：1、使学生理解并掌握由小数点向左移动引起小数大小变化的规律；能应用规律正确口算一个小数除以10、100、1000……...

国小五年级数学《分数与除法》教案篇一教学目标：1、使学生理解两个整数相除的商可以用分数来表示。2、使学生掌握分数与除法的关系。3、培养学生的应用意识。教学重点：1、理解归纳分数与除法的关系。2、用除法的意义理...

《除数是两位数的除法》教案篇一【教学内容】四(上)第9~10页例题、想想做做1~4。【教材简析】这部分内容教材是按照“提出问题------独立解决----产生矛盾-----互动交流-------解决问题”这样一个思路进行教材编排的，...

《除数是一位数的除法》教案篇一教学目标：几名学生尝试说方法或注意事项：从最高位算起，一位不够除看前两位，除到哪位商就写在哪位上面，余数要比除数小……（适时提炼出四字法：看、商、算、检）师：这些都是除数是一位数的除法计算...

分数除法教案篇一【学习目标】1、能利用计算法则，正确、迅速地进行分数除法的计算。2、培养自己的语言表达能力和抽象概括能力。3、养成良好的计算习惯。【学习重难点】1、重点是抽象概括出分数除法的计算法则。2、难...

分数除法简单应用题教案分数连除应用题的解题方法篇一2.进一步提高学生的分析解题能力，发展学生思维。教学重点使学生掌握分数连除、乘除复合应用题的数量关系，并能正确解答。教学难点使学生正确解答分数连除、乘除复合...

六年级上册数学分数除法教案篇一教学目标1．使学生理解分数乘、除法应用题的相同点与不同点，能准确解答应用题．2．加深学生对三类应用题的数量关系和内在联系的认识，提高学生的分析能力和解答应用题的能力．教学重点理解分数乘...

六年级上册数学分数除法教案篇一设计说明分数乘、除法及比是本册教材的重点内容，为突出知识间的内在联系，帮助学生形成知识网络，本节复习课在教学设计上主要关注以下几个方面：1．重视对分数乘、除法之间的关系及分数乘、除...

六年级上册数学分数除法教案篇一教学目标1、使学生理解分数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。2、掌握分数除以整数的计算法则，并能正确的进行计算。3、培养学生...

分数除法教案篇一教学内容一个数除以分数教材第31、第32页的内容。教学目标1、结合具体情境，理解整数除以分数和分数除以分数的算理，掌握一个数除以分数的计算方法。2、能够熟练、正确地进行计算。3、渗透转化的数学思...

分数除法教案篇一教学内容：教材第29-30页的内容。教学目标：1、能用方程解决简单的有关分数的实际问题，初步体会方程是解决实际问题。2、探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。3、能够运用分数除以整数解决简单...

“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。下面是小编给大家准备的国小六年级数学上册《分数除法》教案优秀范文，供大家阅读。更多关于教学工作计划的内容请...

分数除法教案篇一教学目标1、结合具体情境，掌握分数四则混合运算的顺序，能正确进行计算。2、能运用所学知识解决简单的实际问题，提高综合解题的能力。3、培养学生认真审题、准确计算的好习惯。重点难点重点:掌握分数四则...

《除法》教学设计篇一本单元主要教学三位数除以一位数的笔算以及用除法解决的两步计算实际问题。本套教材从二年级（上册）开始教学除法。二年级（上册）认识除法，口算表内除法。用除法解决平均分的实际问题，求一个数是另一个数...

《小数除法》教学教案篇一教学内容：人教版国小数学教材五年级上册第113页第1题及相关练习。教学目标：（一）知识与技能归纳小数乘除法的计算方法与整数乘除法的相同点与不同点，归纳其计算法则，并用其解决问题。（二）过程与方法通...

分数乘法教案篇一教学内容：课本练习四的第６～１０题。教学目的：１．使学生进一步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法应用题。２．培养分析能力，发展学生思维。教学重点：正确分析数量关系，找准单位１教学...

《除法》教学设计篇一第一课时 分桃子【知识点】：1、教学两位数除以一位数在教学两位数除以一位数的时候，分为被除数十位上的数能整除除数和不能整除两种情况。前者可以让学生在创设的小猴子分桃子的情景下，利用手中的...

六年级数学分数除法教案篇一教学目标1．通过一组习题，学生能够理解分数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。2．通过学生试做例1，在理解算理的基础上总结出分数除以整...

《除数是两位数的除法》教案篇一第4课时除数是整十数的笔算除法练习课2教学内容：教材第75页练习十三教学目标：1、通过练习使学生进一步掌握除数是整十数的口算、笔算方法。2、能正确确定商的书写位置。3、提高计算的速...

国小数学除法教案篇一设计说明1.遵循学生认知发展规律，帮助学生建立除法概念。除法的两种现实情境模型一般被称为等分和包含分，为了让学生借助两种不同的现实情境模型建立除法概念，本节课先通过让学生动手分一分、圈一圈...

分数除法教案篇一教学目标：能力目标：培养学生动手动脑能力，以及解决实际问题的能力。知识目标：提高分数除法的计算速度和正确率，并能正确的计算，解决实际问题。情感目标：培养学生愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生...

《分数除法》数学教案篇一教学目标：1、通过教学，使学生在理解分数除法意义及掌握分数乘法应用题解题思路的基础上，掌握已知一个数的几分之几是多少求这个数的稍复杂分数除法应用题的解题思路和方法，能比较熟练地解答一些...

分数除法教案篇一【学习目标】1、掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法，能熟练地列方程解答这类应用题。2、进一步培养自主探索问题的能力和分析、推理和判断等思维能力。3、提高解答应用题...

《分数除法》数学教案1分数除法同分数乘法一样，都是国小阶段重要的数学内容，从过去的教学实践来看，这部分知识历来是学生数学学习的难点。原《大纲》的要求是：理解分数除法的意义；掌握分数除法计算法则；会计算分数除法；会口...